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Détail de l'auteur
Auteur Pierre Dufayet |
Documents disponibles écrits par cet auteur (31)
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Pierre Dufayet, Auteur ; Yvette Jenger-Dufayet, Auteur | Paris : Nathan | Ateliers en maternelle | 2005Guide pédagogique qui propose 15 séquences pour préparer l'entrée dans l'écrit en jouant sur les rythmes, les sonorités et les structures par l'intermédiaire des comptes et des comptines pour enfants. L'objectif est de reconnaître et de reprodui[...]![]()
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Pierre Dufayet, Auteur ; Marie-José Duroselle, Auteur ; Renée Jacques, Auteur | Paris : Nathan | Vivre à la maternelle | 1985![]()
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Proposer de nouvelles situations d'écrit; fournir des exercices conçus comme des activités de renforcement; développer la capacité à mobiliser les savoirs; aider à l'autonomie du travail de l'élève; enfin, permettre aux parents de suivre et d'ac[...]![]()
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Auto-dictées et exercices d'écriture.![]()
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La moyenne section est fondée dans sa spécificité, en organisant toutes les activités autour du désir d'exploration du monde qui caractérise l'enfant de 4 ans.![]()
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Destiné aux enseignants de l'école maternelle, cet ouvrage propose des documents iconographiques d'origines diverses (Europe de l'Est et du Nord, Afrique, Amérique du Nord et du Sud, Japon). Ils permettent de repérer divers éléments graphiques q[...]![]()
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Pierre Dufayet, Auteur ; Leïto de Courson, Illustrateur | Paris : Albin Michel-Education | Spécial maternelles | 1999Une méthode d'activités logiques pour l'enfant en moyenne section de maternelle (comparer des quantités, reconnaître les formes et les couleurs, ranger et classer, s'orienter dans l'espace).![]()
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Règles et exercices corrigés.![]()
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Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CE2, pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.![]()
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Une méthode pour apprendre aux enfants en grande section de maternelle les notions fondamentales des mathématiques : symétrie, orientation dans l'espace, tri et classement, réalisation d'algorithmes, reconnaissance des formes géométriques, écrit[...]![]()
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Initiation aux mathématiques pour les 5/6 ans.![]()
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Initiation aux mathématiques par la logique et préapprentissage à l'utilisation de nombres simples (1 à 9). Pour les 4-5 ans.![]()
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Pierre Dufayet, Auteur ; Leïto de Courson, Illustrateur | Paris : Magnard | Spécial maternelle | 2006Une méthode d'activités logiques pour l'enfant en moyenne section de maternelle : comparer des quantités, reconnaître les formes et les couleurs, ranger et classer, s'orienter dans l'espace.![]()
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Pierre Dufayet, Auteur ; Thierry Laval, Illustrateur | Paris : Albin Michel-Education | Spécial maternelles | 1999Une méthode pour apprendre aux enfants de grande section de maternelle les notions fondamentales de mathématiques (symétrie, orientation dans l'espace, tri et classement, réaliser des algorithmes, reconnaître des formes géométriques, écrire les [...]![]()
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Mille mots classés par ordre alphabétique, avec, à chaque fois, un lien ludique présentant des textes humoristiques autour de la méthode $$Frisapla, la sorcière$$. Destiné aux élèves de CP et CE1.![]()
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Pierre Dufayet, Auteur ; Anne-Marie Nédélec, Auteur ; Michel Nédélec, Auteur | Paris : Nathan | 1989507 opérations en 105 exercices progressifs.![]()
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Pierre Dufayet, Auteur ; Anne-Marie Nédélec, Auteur ; Michel Nédélec, Auteur | Paris : Nathan | 1989490 opérations en 108 exercices progressifs.![]()
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Luce Berenger, Auteur ; Pierre Dufayet, Auteur ; Yvette Jenger, Auteur | Paris : Nathan | Vivre à la maternelle | 1984Une nouvelle approche de la peinture à l'école maternelle![]()
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Donner le goût d'écrire, rencontrer les auteurs, maîtriser la langue, telles sont les ambitions de ce livre.![]()
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Livre unique de français centré sur la production d'écrits.![]()
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Pour utiliser la collection, ce livret donne : les objectifs de chaque unité, des éléments de réponse aux différents questionnaires, des corrigés et la justification des choix de lecture.![]()
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Par une démarche pédagogique précise, les enfants peuvent être conduits à produire des textes, à se comporter comme des techniciens de l'écriture. Cette méthode constitue aussi un moyen d'enrichir l'imagination enfantine.