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Cet outil a pour objectif d'aider l'élève à maîtriser le mot, la phrase et la compréhension d'un texte. Il propose plus de 200 activités abordant les thèmes en vigueur en classe de 6e (l'eau, la création, les animaux...) et permet une progressio[...]document multimédia
Cet outil a pour objectif d'aider l'élève à maîtriser le mot, la phrase et la compréhension d'un texte. Il propose plus de 200 activités abordant les thèmes en vigueur en classe de 6e (l'eau, la création, les animaux...) et permet une progressio[...]document multimédia
Cet outil a pour objectif d'aider l'élève à maîtriser la lecture et la compréhension d'un texte en auto-apprentissage. Il offre à l'enseignant trois parcours pédagogiques possibles : suivi linéaire total, par objectif pédagogique ou activités à [...]document multimédia
Cet outil a pour objectif d'aider l'élève à maîtriser la lecture et la compréhension d'un texte en auto-apprentissage. Il offre à l'enseignant trois parcours pédagogiques possibles : suivi linéaire total, par objectif pédagogique ou activités à [...]document multimédia
Comprend les volumes 1 et 2. Cet outil a pour objectif d'aider l'élève à maîtriser la lecture et la compréhension d'un texte en auto-apprentissage. Il offre à l'enseignant trois parcours pédagogiques possibles : suivi linéaire total, par objecti[...]document multimédia
Outil d'évaluation des compétences en lecture, pour l'entrée au collège. Contient les volumes 1 et 2.texte imprimé
Paris : Magnard 1995Appropriation de techniques d'écriture par la lecture, approfondissement de la lecture par l'écriture.texte imprimé
Paris : Magnard 1995Manuel facilitant un travail méthodique sur les textes. Destiné à l'élève.texte imprimé
Paris : Magnard 1996Expose à l'enseignant les objectifs du manuel, et donne la solution des exercices proposés.texte imprimé
Anne-Marie Achard, Auteur ; Jean-Jacques Besson, Auteur ; Catherine Caron, Auteur | Paris : Hachette Education | 1997Edition conforme aux nouveaux programmes.texte imprimé
Marc Scotto d'Abusco, Auteur ; Anne-Marie Achard, Auteur ; Jean-Jacques Besson, Auteur | Paris : Hachette Education | 1995Ce manuel se situe dans une perspective méthodologique, visant à donner à l'élève les moyens de reconnaître la spécificité des textes étudiés, de percevoir les moyens mis en oeuvre par les auteurs, et de se les approprier par des exercices d'écr[...]texte imprimé
Catherine Caron-Michamblé, Auteur ; Anne-Marie Achard, Auteur ; Jean-Jacques Besson, Auteur | Paris : Hachette Education | 1994Cinq chapitres : Communiquer; découvrir les mots; donner un nom; savoir dire autrement; créer un personnage.texte imprimé
En trois parties : lire et observer des textes pour acquérir une méthode d'analyse ; produire des textes narratifs à partir d'observations, de transformations, de manipulations ; produire des textes argumentatifs.texte imprimé
De la compréhension des textes à la pratique de la rédaction, une méthode décomposant toutes les difficultés que rencontre l'élève au moment d'écrire.