GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.43 (374)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Ce cahier d'orthographe lexicale, destiné à l'élève, est conçu pour un apprentissage individuel, autonome.![]()
texte imprimé
Anne-Marie Achard, Auteur ; Jean-Jacques Besson, Auteur ; Catherine Caron-Michamblé, Auteur | Paris : Hachette Education | 2000Contient une explication des liens entre les différents modes d'expression, des suggestions pour construire des séquences, des exercices corrigés et des exemples de production écrite.![]()
texte imprimé
Trois temps pour organiser les textes sur l'argumentation : un itinéraire historique, des genres argumentatifs, l'argumentation en actes. Des pages choisies dans des oeuvres de philosophie et de rhétorique, dans des essais, des récits et des poè[...]![]()
texte imprimé
Béatrice Mandopoulos, Auteur ; Marc Vernant, Auteur ; Albine Vigroux, Auteur | Paris : Hachette Education | Passeport | 199440 pages de révision, 8 pages d'entraînement, tests, aide-mémoire, corrigés détachables.![]()
texte imprimé
Pour réviser, des exercices et leurs corrigés détachables, des rappels de cours, des tests d'évaluation, un mini-dictionnaire.![]()
texte imprimé
Pour réviser, des exercices et leurs corrigés détachables, des rappels de cours, des tests d'évaluation, un mini-dictionnaire.![]()
texte imprimé
Pour réviser, des exercices et leurs corrigés détachables, des rappels de cours, des tests d'évaluation, un mini-dictionnaire.![]()
texte imprimé
Pour réviser, des exercices et leurs corrigés détachables, des rappels de cours, des tests d'évaluation, un mini-dictionnaire.![]()
texte imprimé
La petite fabrique d'écriture ouvre à tous cent ateliers d'écriture-lecture où se rencontrent poèmes et affiches, publicité et poésie. Ecrire pour lire, lire pour écrire, écrire-lire entre les lignes.![]()
texte imprimé
Bernard Combettes, Auteur ; Jacques Fresson, Auteur ; Roberte Tomassone, Auteur | Paris : Delagrave | Collection G. Belloc, ISSN 0151-6558 | 1993En complément du manuel de l'élève, ce guide part des grands types de textes (narratif, descriptif, d'exposition, argumentatif) pour faire apparaître et classer les caractéristiques linguistiques de chacun des types étudiés.![]()
texte imprimé
Bernard Combettes, Auteur ; Jacques Fresson, Auteur ; Roberte Tomassone, Auteur | Paris : Delagrave | Collection G. Belloc, ISSN 0151-6558 | 1993Propose, à l'aide d'extraits d'oeuvres (littéraires ou non) et d'exercices, d'explorer les différents types de textes (textes narratifs, descriptifs, d'exposition, argumentatifs, etc.)![]()
texte imprimé
Prépare les lycéens à l'épreuve anticipée de français, et notamment au genre de la poésie avec 40 extraits de textes, une iconographie en couleurs, de nombreuses questions portant sur les textes et les images et un tableau chronologique.![]()
texte imprimé
Conforme aux programmes scolaires, l'apprentissage porte sur les explications de vocabulaire et d'expression, la rédaction de sujets d'imagination et de type argumentatif. Avec sujets d'exercices du brevet de juin 2000.![]()
texte imprimé
Pour chacun des trois types de sujet de français du baccalauréat, l'auteur rappelle et commente les instructions officielles, indique la méthode à suivre pour traiter les sujets, et illustre sa méthode par des exemples. Avec des annales corrigée[...]![]()
texte imprimé
Propose une gamme d'activités en rapport avec les textes du livret $$Quelqu'un de bien$$, pour les classes SEGPA, à partir des compétences du référentiel de français de CAP. Ces activités consistent à solliciter la réflexion sur des sentiments :[...]![]()
texte imprimé
Propose un nouveau type d'exercice en cours de littérature : les élèves doivent reconnaître et comprendre les astuces langagières utilisées par l'auteur pour les convaincre. Pour ce faire, les outils nécessaires à une bonne compréhension du mess[...]![]()
texte imprimé
Comporte un rappel des notions théoriques liées au type de texte à l'étude, des lectures enrichissantes et variées suivies de questions, des explications justifiant ces mêmes questions, un corrigé des activités proposées par l'enseignant et des [...]![]()
texte imprimé
Laetitia Merendet, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | 1, 2, 3... séquences !, ISSN 1283-2499 | 2004A pour objectif de maîtriser la composition d'un récit complexe pour les élèves de 4e. Propose une séquence complète organisée autour des genres policier et fantastique.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
Aide à la préparation de l'épreuve de français du BEPC grâce à un rappel des cours avec les notions à connaître, ainsi que des sujets guidés, des tests et leurs corrigés.![]()
texte imprimé
Aide à la préparation de l'épreuve d'expression écrite du brevet qui s'appuie à chaque séquence sur un texte, un exercice de compréhension et un entraînement à la rédaction. Avec également des tests plus longs à la fin de chaque séquence et les [...]![]()
texte imprimé
Propose les cours d'expression écrite de niveau 5e, sur le récit, la description, le portrait, et les sentiments et les états d'âme, basés sur des extraits de textes ainsi que des exercices, des tests et leurs corrigés.![]()
texte imprimé
Propose les cours d'expression écrite de niveau 6e, sur le récit, la description et les sentiments et les états d'âme, ainsi que des sujets guidés, des tests et leurs corrigés.![]()
texte imprimé
Un texte littéraire, l'analyse du texte, une activité guidée sur le texte, suivis d'un encadré de ce qu'il faut absolument retenir. Des exercices variés et progressifs dont certains sont des sujets de rédaction. Des bilans tests et les corrigés [...]![]()
texte imprimé
Frédérique Brousse, Auteur ; Evelyne Messière, Auteur ; Philippe Messière, Auteur | Paris : Bordas | Bordas Collège | 2005Un texte littéraire, l'analyse du texte, une activité guidée sur le texte, suivis d'un encadré de ce qu'il faut absolument retenir. Des exercices variés et progressifs dont certains sont des sujets de rédaction. Des bilans tests et les corrigés [...]![]()
texte imprimé
Ghislaine Moschetta, Auteur ; Evelyne Messière, Auteur ; Philippe Messière, Auteur | Paris : Bordas | Bordas Collège | 2005Un texte littéraire, l'analyse du texte, une activité guidée sur le texte, suivis d'un encadré de ce qu'il faut absolument retenir. Des exercices variés et progressifs dont certains sont des sujets de rédaction. Des bilans tests et les corrigés [...]![]()
texte imprimé
Régine Flochel, Auteur ; Ghislaine Moschetta, Auteur ; Evelyne Messière, Auteur | Paris : Bordas | Bordas Collège | 2005Un texte littéraire, l'analyse du texte, une activité guidée sur le texte, suivis d'un encadré de ce qu'il faut absolument retenir. Des exercices variés et progressifs dont certains sont des sujets de rédaction. Des bilans tests et les corrigés [...]![]()
texte imprimé
Exercices pour améliorer l'expression et maîtriser la langue française et les ressources du style.![]()
texte imprimé
Violaine Houdart-Merot, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2004Réflexion théorique en faveur d'une approche de l'écriture par la réécriture et proposant un cadre pour un travail de l'écriture qui se fasse dans une articulation avec la lecture des textes littéraires. Analyse, à partir d'exemples précis, les [...]![]()
texte imprimé
L'accent est mis sur la méthodologie, mais aussi sur la liaison entre l'acquisition des savoir-faire et leur application. Les textes sont empruntés tant à l'actualité qu'à la littérature.![]()
texte imprimé
Pour permettre la maîtrise des techniques du résumé, ce livre propose une méthode en trois étapes : apprendre à lire de façon active un paragraphe, puis un texte, afin de l'analyser, d'en dégager l'essentiel, apprendre à rédiger le résumé, c'est[...]![]()
texte imprimé
Propose des pratiques de lecture suivies de questions et permet de vérifier les nouvelles connaissances de l'élève sur le type de texte analysé ici.![]()
texte imprimé
Claudia de Oliveira Gomes, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama | Principes | 2006Méthodologie accompagnée d'exercices corrigés pour réussir l'épreuve de la synthèse de documents. S'adresse aux candidats aux concours administratifs des catégories A et B, aux IEP, aux concours du CELSA et des écoles de communication, ainsi qu'[...]![]()
texte imprimé
Savoir résumer un texte demande logique, concision, clarté et l'acquisition d'une méthode de travail rigoureuse. C'est ce que propose l'auteur aux élèves de lycées ou des grandes écoles, aux candidats aux concours administratifs, aux membres d'a[...]![]()
texte imprimé
Répertoire de sites Web couvrant l'essentiel du programme de français de première : poésie, naturalisme, théâtre du XVIIIe siècle. Le lycéen y trouvera également des conseils pour l'oral ou l'écrit, de l'aide en ligne...![]()
texte imprimé
Un guide pour réussir cette épreuve, depuis la lecture du sujet jusqu'à la conclusion, en précisant comment réaliser chaque étape. Les concepts sont éclairés d'exemples et d'exercices d'entraînement.![]()
texte imprimé
Paris : Le Robert 200640.000 mots sélectionnés notamment à partir des programmes officiels et des manuels scolaires avec leur étymologie. Comprend toutes les prononciations, des définitions claires, de nombreux exemples d'emploi et de construction grammaticale, les s[...]![]()
texte imprimé
Paris : Le Robert 2005Les définitions de 41 000 mots, avec des exemples d'emploi et de constructions grammaticales, leur étymologie, leurs synonymes, ainsi qu'une sélection de 6 000 noms propres dans tous les domaines. Tient compte des programmes scolaires et de l'un[...]![]()
texte imprimé
Contient 20.000 mots illustrés par des exemples, 230 proverbes et expressions, des tableaux de conjugaison, un atlas ainsi qu'un cahier d'une trentaine de pages expliquant l'histoire d'une sélection de mots et de quelques difficultés de la langu[...]![]()
texte imprimé
Christine de Bellefonds, Secrétaire ; Sophie Chantreau, Secrétaire ; Laurence Laporte, Secrétaire | Paris : Le Robert | 2004Contient 20.000 mots avec plus de 40.000 définitions, 61 tableaux de conjugaison, 2.000 illustrations en couleurs, 38 planches thématiques, un atlas mondial ainsi qu'un cahier d'une trentaine de pages expliquant l'histoire d'une sélection de mots.![]()
texte imprimé
Des exercices pour construire ses phrases, connaître les liens logiques et leur fonction.![]()
texte imprimé
Nelly Labère, Auteur ; Marc Ballanfat, Auteur ; Sébastien Vivier-Lirimont, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | Principes | 2001Nombre d'étudiants échafaudent des plans sans construire une problématique, étudient des textes sans en comprendre quelles sont les étapes fondamentales pour réussir à dégager une problématique. Ce guide méthodologique aborde sous trois angles r[...]![]()
texte imprimé
La découverte des notions, aspects et formes propres au roman de science-fiction.![]()
texte imprimé
Un corpus de 90 textes rédigés par des élèves de l'école primaire et de collège entre 1894 et 1997. Le préfacier, dont le grand-père fut instituteur, fit le don d'un cahier de textes à l'auteur. Ce cahier comporte les meilleures rédactions et se[...]![]()
texte imprimé
Ce cahier propose 28 séquences de travaux dirigés de lecture, conçues comme activités d'entraînement et de renforcement.![]()
texte imprimé
24 textes mis en musique auxquels correspondent 24 dialogues. Cette méthode en 2 tomes s'adresse aux étudiants de Français langue étrangère, adolescents et adultes de niveau débutant ou intermédaire. Elle s'appuie sur les théories du docteur Loz[...]![]()
texte imprimé
Corrigés de la méthode en 2 tomes qui s'adresse aux étudiants de Français langue étrangère, adolescents et adultes de niveau débutant ou intermédaire. Elle s'appuie sur les théories du docteur Lozanov qui prône l'utilisation en pédagogie de la s[...]![]()
texte imprimé
Définition de l'épreuve, les outils d'analyse indispensables, quinze sujets types corrigés et des textes.![]()
texte imprimé
S'organise en plusieurs étapes comportant chacune un objectif, une série d'activités centrées sur une dominante (langue, lecture, écriture), des bilans théoriques, des exercices d'application, une évaluation et des pistes de lecture.![]()
texte imprimé
Pour identifier et maîtriser les élèments qui deviendront les outils des élèves pour qu'ils parviennent à produire verbalement ou par écrit, des textes explicatifs.