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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.43 (374)
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Ghislaine Moschetta, Auteur ; Evelyne Messière, Auteur ; Philippe Messière, Auteur | Paris : Bordas | Bordas Collège | 2005Un texte littéraire, l'analyse du texte, une activité guidée sur le texte, suivis d'un encadré de ce qu'il faut absolument retenir. Des exercices variés et progressifs dont certains sont des sujets de rédaction. Des bilans tests et les corrigés [...]![]()
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Régine Flochel, Auteur ; Ghislaine Moschetta, Auteur ; Evelyne Messière, Auteur | Paris : Bordas | Bordas Collège | 2005Un texte littéraire, l'analyse du texte, une activité guidée sur le texte, suivis d'un encadré de ce qu'il faut absolument retenir. Des exercices variés et progressifs dont certains sont des sujets de rédaction. Des bilans tests et les corrigés [...]![]()
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Exercices pour améliorer l'expression et maîtriser la langue française et les ressources du style.![]()
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Violaine Houdart-Merot, Auteur | Paris : Hachette Education | Profession enseignant, ISSN 1242-868X | 2004Réflexion théorique en faveur d'une approche de l'écriture par la réécriture et proposant un cadre pour un travail de l'écriture qui se fasse dans une articulation avec la lecture des textes littéraires. Analyse, à partir d'exemples précis, les [...]![]()
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L'accent est mis sur la méthodologie, mais aussi sur la liaison entre l'acquisition des savoir-faire et leur application. Les textes sont empruntés tant à l'actualité qu'à la littérature.![]()
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Pour permettre la maîtrise des techniques du résumé, ce livre propose une méthode en trois étapes : apprendre à lire de façon active un paragraphe, puis un texte, afin de l'analyser, d'en dégager l'essentiel, apprendre à rédiger le résumé, c'est[...]![]()
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Propose des pratiques de lecture suivies de questions et permet de vérifier les nouvelles connaissances de l'élève sur le type de texte analysé ici.![]()
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Claudia de Oliveira Gomes, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama | Principes | 2006Méthodologie accompagnée d'exercices corrigés pour réussir l'épreuve de la synthèse de documents. S'adresse aux candidats aux concours administratifs des catégories A et B, aux IEP, aux concours du CELSA et des écoles de communication, ainsi qu'[...]![]()
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Savoir résumer un texte demande logique, concision, clarté et l'acquisition d'une méthode de travail rigoureuse. C'est ce que propose l'auteur aux élèves de lycées ou des grandes écoles, aux candidats aux concours administratifs, aux membres d'a[...]![]()
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Répertoire de sites Web couvrant l'essentiel du programme de français de première : poésie, naturalisme, théâtre du XVIIIe siècle. Le lycéen y trouvera également des conseils pour l'oral ou l'écrit, de l'aide en ligne...![]()
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Un guide pour réussir cette épreuve, depuis la lecture du sujet jusqu'à la conclusion, en précisant comment réaliser chaque étape. Les concepts sont éclairés d'exemples et d'exercices d'entraînement.![]()
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Paris : Le Robert 200640.000 mots sélectionnés notamment à partir des programmes officiels et des manuels scolaires avec leur étymologie. Comprend toutes les prononciations, des définitions claires, de nombreux exemples d'emploi et de construction grammaticale, les s[...]![]()
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Paris : Le Robert 2005Les définitions de 41 000 mots, avec des exemples d'emploi et de constructions grammaticales, leur étymologie, leurs synonymes, ainsi qu'une sélection de 6 000 noms propres dans tous les domaines. Tient compte des programmes scolaires et de l'un[...]![]()
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Contient 20.000 mots illustrés par des exemples, 230 proverbes et expressions, des tableaux de conjugaison, un atlas ainsi qu'un cahier d'une trentaine de pages expliquant l'histoire d'une sélection de mots et de quelques difficultés de la langu[...]![]()
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Christine de Bellefonds, Secrétaire ; Sophie Chantreau, Secrétaire ; Laurence Laporte, Secrétaire | Paris : Le Robert | 2004Contient 20.000 mots avec plus de 40.000 définitions, 61 tableaux de conjugaison, 2.000 illustrations en couleurs, 38 planches thématiques, un atlas mondial ainsi qu'un cahier d'une trentaine de pages expliquant l'histoire d'une sélection de mots.![]()
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Des exercices pour construire ses phrases, connaître les liens logiques et leur fonction.![]()
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Nelly Labère, Auteur ; Marc Ballanfat, Auteur ; Sébastien Vivier-Lirimont, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | Principes | 2001Nombre d'étudiants échafaudent des plans sans construire une problématique, étudient des textes sans en comprendre quelles sont les étapes fondamentales pour réussir à dégager une problématique. Ce guide méthodologique aborde sous trois angles r[...]![]()
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La découverte des notions, aspects et formes propres au roman de science-fiction.![]()
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Un corpus de 90 textes rédigés par des élèves de l'école primaire et de collège entre 1894 et 1997. Le préfacier, dont le grand-père fut instituteur, fit le don d'un cahier de textes à l'auteur. Ce cahier comporte les meilleures rédactions et se[...]![]()
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Ce cahier propose 28 séquences de travaux dirigés de lecture, conçues comme activités d'entraînement et de renforcement.![]()
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24 textes mis en musique auxquels correspondent 24 dialogues. Cette méthode en 2 tomes s'adresse aux étudiants de Français langue étrangère, adolescents et adultes de niveau débutant ou intermédaire. Elle s'appuie sur les théories du docteur Loz[...]![]()
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Corrigés de la méthode en 2 tomes qui s'adresse aux étudiants de Français langue étrangère, adolescents et adultes de niveau débutant ou intermédaire. Elle s'appuie sur les théories du docteur Lozanov qui prône l'utilisation en pédagogie de la s[...]![]()
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Définition de l'épreuve, les outils d'analyse indispensables, quinze sujets types corrigés et des textes.![]()
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S'organise en plusieurs étapes comportant chacune un objectif, une série d'activités centrées sur une dominante (langue, lecture, écriture), des bilans théoriques, des exercices d'application, une évaluation et des pistes de lecture.![]()
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Pour identifier et maîtriser les élèments qui deviendront les outils des élèves pour qu'ils parviennent à produire verbalement ou par écrit, des textes explicatifs.