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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.43 (374)
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Présente un choix de 28 séquences détaillées et documentées pour tirer parti de la richesse des matériaux offerts par la presse dans un cadre pédagogique.![]()
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Propose un rappel des connaissances, des exercices pour une mise en pratique des notions et pour acquérir aisance et rapidité, une liste des mots à retenir par coeur. L'élève peut s'autoévaluer grâce à 4 bilans notés sur 20 et aux corrigés des e[...]![]()
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Propose un rappel des connaissances, des exercices pour une mise en pratique des notions et pour acquérir aisance et rapidité, une liste des mots à retenir par coeur. L'élève peut s'autoévaluer grâce à 4 bilans notés sur 20 et aux corrigés des e[...]![]()
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Propose un rappel des connaissances, des exercices pour une mise en pratique des notions et pour acquérir aisance et rapidité, une liste des mots à retenir par coeur. L'élève peut s'autoévaluer grâce à 4 bilans notés sur 20 et aux corrigés des e[...]![]()
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Propose un rappel des connaissances, des exercices pour une mise en pratique des notions et pour acquérir aisance et rapidité, une liste des mots à retenir par coeur. L'élève peut s'autoévaluer grâce à 12 bilans notés sur 20 et aux corrigés des [...]![]()
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Le commentaire de texte argumentatif (plaidoyer et démonstration) est une nouvelle épreuve du bac. Ces modèles doivent aider les élèves.![]()
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Propose, avec l'aide d'un CD-ROM et sous la forme d'un dictionnaire, de reprendre les notions clés des matières principales (mathématiques et français). Avec des fiches multimédia, des animations explicatives, près de 40 sujets types et exercice[...]![]()
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Marc Esquerré, Auteur ; Bernard Myers, Auteur ; Anne-Marie Lereboullet, Auteur | Paris : POLE | Jeux littéraires | 2002A chaque page, une énigme à résoudre selon différentes possibilités : anagramme, recherche dans un dictionnaire, rébus, etc. Couvre tous les savoir-faire exigés en classe de sixième ou de cinquième et permet de découvrir les mécanismes logiques,[...]![]()
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Bernard Myers, Auteur ; Anne-Marie Lereboullet, Auteur | Paris : POLE | Jeux, tests et lettres | 2003A chaque page, une énigme à résoudre selon différentes possibilités : anagramme, recherche dans un dictionnaire, rébus, etc. Propose quarante jeux littéraires qui font appel à tous les savoir-faire exigés en classe de quatrième ou de troisième.![]()
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Propose, avec l'aide d'un CD-ROM et sous la forme d'un dictionnaire, de reprendre les notions clés des matières principales (mathématiques et français). Avec des fiches multimédia, des animations explicatives, 650 excercices interactifs corrigés[...]![]()
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Rédaction sur différents sujets, pour ne pas être pris au dépourvu.![]()
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Propose, avec l'aide d'un CD-ROM et sous la forme d'un dictionnaire, de reprendre les notions clés des matières principales (mathématiques et français). Avec des fiches multimédia, des animations explicatives, 650 exercices interactifs corrigés,[...]![]()
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Propose, avec l'aide d'un CD-ROM et sous la forme d'un dictionnaire, de reprendre les notions clés des matières principales (mathématiques et français). Avec des fiches multimédia, des animations explicatives, 600 exercices interactifs corrigés,[...]![]()
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Jacques Chantelot, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Véronique Riand, Auteur ; Pinna, Illustrateur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | 2002Les neuf séquences de ce cahier d'activités aident à analyser les textes littéraires par des exercices sur le discours, le vocabulaire, la grammaire et le style.![]()
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Jacques Chantelot, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Véronique Riand, Auteur ; Pinna, Illustrateur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | 1999Les activités se répartissent dans les chapitres suivants : la connaissance des codes, la compréhension d'un texte, la progression logique dans un récit, de la lecture du texte à la lecture de l'image, la description et l'interprétation, ainsi q[...]![]()
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Jacques Chantelot, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Véronique Riand, Auteur ; Pinna, Illustrateur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | 2002Ce livret correspond à l'outil d'exploitation pédagogique de $$Activités de français, classe de 5è$$ pour le professeur avec pour chacun des exercices, les objectifs visés et des grilles d'évaluation.![]()
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Jacques Chantelot, Auteur ; Nicole Gourgaud, Auteur ; Véronique Riand, Auteur ; Pinna, Illustrateur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | 1999Ce livret correspond à l'outil d'exploitation pédagogique de $$Activités de français, classe de 6è$$ pour le professeur avec pour chacun des exercices, les objectifs visés et des grilles d'évaluation.![]()
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Méthode pour acquérir du vocabulaire et de bonnes bases en expression écrite, complément de la $$Méthode de vocabulaire et d'expression écrite pour tous les enfants$$. Avec de nombreux exercices d'application.![]()
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Initiation à l'exercice de la justice et de la responsabilité en utilisant le texte argumentatif. Conforme aux programmes des classes de 6ème et de 3ème, ce procès peut servir de support aux cours d'éducation civique et de français.![]()
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Propose pour améliorer sa compréhension et son expression écrites, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec au milieu de l'ouvrage, les corrigés à détacher.![]()
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La phrase et le paragraphe.![]()
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Une analyse du style narratif destinée aux élèves et aux étudiants.![]()
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Des textes regroupés par thèmes, des questions de compréhension et des travaux d'écriture, des approches du texte argumentatif, des corrigés.![]()
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Cahier de révisions avec corrigés détachables.![]()
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L'étymologie de tous les mots d'origine grecque utilisés dans la BD. Un ouvrage d'initiation.![]()
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Identifier et étudier l'argumentation d'un texte littéraire ou non, résumer un paragraphe, produire un développement argumenté, tels sont les exercices auxquels les candidats à l'épreuve de français du baccalauréat doivent se livrer pour le suje[...]![]()
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Bernard de Castera, Auteur ; Florence de Castera, Auteur | Paris : Ellipses | Réseau, ISSN 1621-7209 | 2001Les épreuves de français au baccalauréat ont pour objectif d'évaluer la mise en oeuvre de l'autonomie et de la capacité de l'élève de mettre en forme ce qu'une oeuvre ou un texte a voulu dire. Ce manuel propose des pistes d'apprentissage de cett[...]![]()
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Témoignage d'une année de travail dans un lycée de Seine-Saint-Denis dans l'écriture d'un recueil de poèmes né d'un travail sur le thème des "Mythes de la chute". Présentation du corpus des textes étudiés, du travail littéraire et interdisciplin[...]![]()
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Un répertoire orthographique avec près de 30.000 mots communs et propres.![]()
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Contient quatre ensembles d'une quarantaine d'activités chacun, et réparties en sept séances, pour la maîtrise des éléments du français. La lecture, le vocabulaire, la syntaxe et l'écriture sont abordés autour de contes et de la structure fondam[...]![]()
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Poitiers : Chrysis 2003Contient trois ensembles d'une quarantaine d'activités chacun, et réparties en sept séances, pour la maîtrise des éléments du français. La lecture, le vocabulaire, la syntaxe et l'écriture sont abordés autour des mots. L'enseignant peut égalemen[...]![]()
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Propose un parcours de perfectionnement qui conduit les élèves à acquérir une lecture aisée, fiable et souple.![]()
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Propose des pistes et des guides pour l'utilisation du livre de l'élève.![]()
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Michel Descotes, Auteur ; Jean Jordy, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1997Ce parcours est un jeu qui permet de réviser les règles de français.![]()
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Tous les sujets du brevet 1995 avec leurs corrigés.![]()
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Manuel scolaire de travaux dirigés pour les classes de B.E.P.![]()
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Cet ouvrage est destiné à enclencher le processus de réconciliation avec l'écriture chez toute personne, à partir du collège, pour qui la page blanche est un problème. Parcours en trois étapes. Propose des clés pour écrire et des pistes d'entrée[...]![]()
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Françoise Spiess, Auteur ; Jean-Luc Vincent, Auteur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Les petits carnets d'écriture | 2005Cet ouvrage est destiné à enclencher le processus de réconciliation avec l'écriture chez toute personne, à partir du collège, pour qui la page blanche est un problème. Parcours en quatre étapes. Propose des clés pour écrire et des pistes d'entré[...]![]()
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Sylvie Poisson-Quinton, Auteur ; Reine Mimran, Auteur | Paris : CLE international | Compétences | 2006Manuel s'adressant à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau faux-débutant. Avec 15 leçons réparties en 5 unités, chacune avec un thème et des objectifs particuliers. Corrigés en fin d'ouvrage.![]()
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Bruxelles : De Boeck 2006Dans le prolongement des cahiers Mirabelle, des fiches proposent aux élèves des activités autour de la lecture et de l'écriture. Ces activités s'articulent autour de 3 tâches essentielles : l'activité de la stimulation, l'activité de la structur[...]![]()
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Répertoire d'idées classées par thèmes (38 thèmes majeurs : l'eau, le jardin, l'orientation, les monuments...) avec du vocabulaire pour chaque thème (champ lexical, noms, adjectifs, verbes... et le contexte dans lequel les utiliser), un volet en[...]![]()
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Assurer à l'élève une plus grande maîtrise des techniques de pensée et d'expression orale et écrite afin qu'il puisse utiliser toutes les ressources du langage et de la communication, tel est le but de ce manuel.![]()
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Exposé d'idées fondé sur une compréhension du réel, la dissertation suppose une analyse méthodique et créative; sa mise en forme requiert maîtrise intellectuelle, sens de la langue et de la communication écrite.![]()
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Paule Collet, Auteur ; Line Carpentier, Auteur | Paris : Ellipses | Résonances, ISSN 1264-4145 | 1997Une 1re partie explique les principes théoriques de la dissertation, une démarche progressive et illustrée par l'analyse d'exemples concrets. La 2e partie propose des corrigés de dissertation en liaison avec le programme défini pour le baccalaur[...]![]()
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Paule Collet, Auteur ; Olivier Got, Auteur ; Marie-Gabrielle Slama, Auteur | Paris : Ellipses | Résonances, ISSN 1264-4145 | 1998La 1re partie explique les principes théoriques de la dissertation, une démarche progressive et illustrée par l'analyse d'exemples concrets. La 2e partie propose des corrigés de dissertation en liaison avec le programme défini pour le baccalauré[...]![]()
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En première partie, les objectifs de l'épreuve et la méthodologie à connaître. en 2e partie, la présentation des oeuvres au programmes : $$Les FAbles$$ de La Fontaine, $$Les Confessions de Jean-Jacques Roussseau$$, $$Electre$$, de Giraudoux.![]()
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Brigitte Réauté, Auteur ; Monique Bouchard-Lespingal, Auteur | Paris : Hachette Education | Faire le point | 1999Propose un apprentissage des méthodes, en trois temps, avec un exposé, un exemple commenté et des exercices commentés, et également les corrigés de tous les exercices, des pistes pour élargir sa culture, ce qu'il faut savoir sur le roman natural[...]![]()
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Brigitte Réauté, Auteur ; Monique Bouchard-Lespingal, Auteur | Paris : Hachette Education | Faire le point | 2000Propose un apprentissage des méthodes pour préparer le bac de français 2001, en trois temps, avec un exposé, un exemple commenté et des exercices commentés, et également les corrigés de tous les exercices, des pistes pour élargir sa culture.![]()
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Brigitte Réauté, Auteur ; Monique Bouchard-Lespingal, Auteur | Paris : Hachette Education | Faire le point bac | 1997Textes de références : $$Les Confessions (livres I à IV)$$ de Rousseau ; $$Electre$$ de Giraudoux ; $$Les Fables (Livres VII à XII)$$ de La Fontaine. Des tests, des auto-évaluations et des sujets corrigés sont proposés.![]()
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Ce guide méthodologique comprend les questionnaires de compréhension à l'audition, les exercices d'écoute, d'oralité, de lecture et d'écriture pour développer la créativité. Le cahier d'écoute aide l'élève à construire et à donner du sens au mes[...]![]()
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Ce guide méthodologique comprend les questionnaires de compréhension à l'audition, les exercices d'écoute, d'oralité, de lecture et d'écriture pour développer la créativité. Le cahier d'écoute aide l'élève à construire et à donner du sens au mes[...]![]()
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En liant nécessairement observation des textes, analyse et écriture, toutes les activités proposées préparent efficacement les élèves au brevet des collèges.![]()
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Philippe Lecarme, Auteur ; Marie Mas, Auteur ; Fabienne Swiatly, Auteur | Lyon : CRDP de Lyon | Champ de réflexion, champ d'actions | 1999L'écriture fait désormais partie de l'enseignement du français en collège : la mise en oeuvre des programmes conduit à renouveler la façon de l'aborder. Les techniques d'ateliers d'écriture y contribuent et peuvent être pratiquées par des interv[...]![]()
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Manuel pour acquérir ou développer des compétences d'écriture.![]()
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Manuel pour acquérir ou développer des compétences d'écriture.![]()
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Laurence Favéreaux, Auteur ; Christophe Freytel, Auteur | Paris : Ellipses | Réseau, ISSN 1621-7209 | 2000A pour objectif d'aider l'élève dans sa pratique de l'écrit, sans négliger l'oral.![]()
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Cet ouvrage est destiné à enclencher le processus de réconciliation avec l'écriture chez toute personne, à partir du collège, pour qui la page blanche est un problème. Parcours en cinq chapitres sur les énumérations, les contraintes d'écriture, [...]![]()
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Pour enrichir son vocabulaire en vue d'une meilleure maîtrise de la langue française. Conçu à la fois de façon ludique et pédagogique, propose des exercices nombreux et variés, avec leurs corrigés.![]()
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En s'appuyant sur de nombreuses références littéraires, ce manuel tente d'étudier la rhétorique de la lettre, afin de cerner les réalités du terme épistolaire, puis de le présenter comme un moyen d'étude d'une oeuvre littéraire.![]()
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Henri Marguliew, Auteur ; Marcelle Bilon, Auteur | Paris : Ellipses | Résonances, ISSN 1264-4145 | 1996![]()
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Propose des éléments pour étudier et revoir des oeuvres littéraires de ces trois genres.![]()
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Corrigé des exercices du manuel du même auteur.![]()
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Trois types de textes (narratif, descriptif, poétique) puisés d'oeuvres connues sont étudiés. De nombreuses manipulations permettent aux éléves de maîtriser graduellement la structure de la phrase.![]()
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Propose aux élèves de collège un cahier qui tient compte des remarques et difficultés des élèves avec des exercices et points difficiles du programme scolaire.![]()
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Propose aux élèves de collège un cahier qui tient compte des remarques et difficultés des élèves avec des exercices et points difficiles du programme scolaire.![]()
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Présente le programme d'étude des classes de première (toutes sections) et propose un apprentissage méthodique du commentaire littéraire, de la disertation et de l'écriture d'invention avec des fiches et des exercices corrigés.![]()
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Didier Quella-Guyot, Auteur | Poitiers : CRDP de Poitou-Charentes | La BD de case en classe, ISSN 1298-2261 | 2004Conçu pour les enseignants et pour les élèves, cet outil descriptif est aussi un outil d'analyse qui étudie les effets rhétoriques propres à la narration de la bande dessinée : les effets de cases, les effets de bandes, et les effets de planches.![]()
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Paris : Magnard 2004Récapitule les savoir-faire que l'élève doit maîtriser et propose plus de 550 exercices pour les appliquer, à travers 7 chapitres : choisir le bon mot et améliorer son style, raconter, décrire, expliquer, argumenter, acquérir des méthodes (réuss[...]![]()
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Des exercices ludiques et progressifs, pour enrichir son vocabulaire et renforcer sa maîtrise de la langue conformément aux programmes des classes de sixième et de cinquième.![]()
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Correspond au cours et aux activités proposées dans le manuel de l'élève.![]()
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Retenir et savoir appliquer les notions essentielles du programme ; s'entraîner à l'expression écrite par de nombreux exercices ; comprendre et progresser à l'aide des corrigés.![]()
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Ce CD-ROM élaboré par des enseignants expérimentés est conforme aux programmes officiels de l'Education nationale. Il permet d'apprendre à maîtriser la ponctuation, à respecter l'ordre logique et chronologique durant l'écriture d'un texte et à [...]![]()
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Ce CD-ROM élaboré par des enseignants expérimentés est conforme aux programmes officiels de l'Education nationale. Il permet d'apprendre à maîtriser la ponctuation, à respecter l'ordre logique et chronologique durant l'écriture d'un texte et à [...]![]()
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Des exercices d'expression (argumentation, préparation progressive au commentaire de texte et à la dissertation, imitation, amplification, transposition) mettant les élèves dans les situations de l'écrit et de l'oral. Les rubriques "Enrichir le [...]![]()
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A pour objectif de conduire l'élève à s'exprimer efficacement en toutes circonstances.![]()
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Christian Lamblin, Auteur ; Anne Popet, Auteur ; Alain Bentolila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2002Un boîtier comprenant 30 posters illustrés, un CD audio et un guide du maître.![]()
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Brigitte Lancien, Auteur ; Brigitte Lancien, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | L'île aux mots | 2000Un boîtier comprenant 30 posters illustrés, un CD audio et un guide du maître.![]()
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Des activités progressives d'observation, de synthèse, de recherche et de création sur le roman fantastique.![]()
enregistrement sonore non musical
Sylvie Poisson-Quinton, Auteur ; Michèle Maheo-Le Cohadic, Auteur ; Anne Sirieys, Auteur | Paris : CLE international | 2006Conçue pour couvrir environ 80 heures d'enseignement en complément du livre de l'élève, $$Festival$$ convient à des cours extensifs, semi-intensifs ou intensifs. Les cassettes audio permettent de travailler en classe tout en poussant l'apprenant[...]![]()
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Sylvie Poisson-Quinton, Auteur ; Michèle Mahéo-Le Coadic, Auteur ; Anne Vergne-Sirieys, Auteur | Paris : CLE international | 2006Méthode de français qui propose aux apprenants des cours pas à pas. Le livre du professeur décortique chaque difficulté et propose des conseils pour guider l'accès au sens en fonction du rythme des apprenants et du rythme des cours. L'objectif r[...]![]()
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Sylvie Poisson-Quinton, Auteur ; Michèle Mahéo-Le Coadic, Auteur ; Anne Vergne-Sirieys, Auteur | Paris : CLE international | 2006Méthode de français dont l'objectif est de favoriser l'autonomie en faisant de l'apprenant un acteur à part entière de la communication.![]()
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Des fiches de révision pour préparer son brevet en 3 mois.![]()
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Des questions et des exemples types corrigés. Des conseils de savoir-faire. Des exercices d'entraînement et des sujets d'examen avec leurs corrigés, en grammaire, vocabulaire, compréhension de texte, rédaction et orthographe.![]()
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Méthodes, problèmes, formules, tests, contrôles. Aide à progresser en découvrant le plaisir du savoir et du savoir-faire.![]()
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Emmanuelle Sempère, Auteur ; Didier Périer, Auteur | Paris : Nathan | Atout bac, ISSN 1264-6075 | 2001Propose des fiches-résumés de cours, des exercices corrigés, des conseils méthodologiques, des tests ainsi que des sujets types.![]()
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Pour une préparation méthodique de l'épreuve de dissertation sur un sujet littéraire.![]()
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Elisabeth Kennel-Renaud, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Bréal bac, ISSN 1296-1426 | 2002Préparation aux nouvelles épreuves écrites et orales du bac français séries L, ES, S, STT. De nombreux sujets corrigés : dissertations, commentaires de textes, écritures d'invention. Classés selon les grands objets d'étude du programme, les suje[...]![]()
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Manuel de textes destiné aux classes de première ES, S, ST proposant six chapitres correspondant aux objets d'étude du nouveau programme de ces séries.![]()
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Les sujets du bac 2001, plus de 80 sujets complémentaires, des index et un lexique, sont proposés.![]()
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Jeanne Charpentier, Auteur ; Michel Charpentier, Auteur ; Michel Maillard, Auteur | Paris : Nathan | Balises-dossiers, ISSN 1274-9486 | 1997Pour une préparation méthodique de l'épreuve de dissertation sur un sujet littéraire.![]()
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Corinna Gepner, Auteur ; Jacques Quintallet, Auteur ; Anne Spicher, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Séquence bac, ISSN 1290-6786 | 2002Adapté aux nouvelles épreuves de français du baccalauréat en 2002. Offre un outil de préparation méthodologique et d'entraînement à la dissertation, au commentaire de textes et à l'écriture d'invention grâce à de courtes séquences de travail pro[...]![]()
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Chaque chapitre comprend trois parties : une partie cours propose un rappel des principales connaissances ; méthode, avec des sujets du bac traités ou exercices modèles dont on démontre les mécanismes ; application avec des exercices généralemen[...]![]()
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Tout le programme de 3e, en 54 fiches détachables perforées, traité sous forme de sujets-types, avec un dépliant présentant les bases et des repères.![]()
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Constitué de 10 dossiers qui assurent l'articulation entre l'activité de lecture, l'étude de la langue et l'expression écrite.![]()
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Un cahier d'exercice à l'usage des élèves de collège et de leurs parents.![]()
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Propose un recentrage sur l'essentiel des programmes, des séquences réalistes par rapport aux durées d'enseignement, des objectifs clairement énoncés, des aides méthodologiques, des activités fondées sur des situations concrètes de la vie quotid[...]