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| Titre : | Les régulations de la relation pédagogique |
| Auteurs : | Frédérique Lerbet-Séréni, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 1997 |
| Collection : | Cognition et formation, ISSN 1271-9501 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7384-5311-2 |
| Format : | 216 p. / 22 x 14 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.5 |
| Mots-clés: | pédagogie |
| Résumé : |
La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle, se construit, pour l'élève, une partie de son rapport au monde et à lui-même. Cet ouvrage, qui s'adresse aux professionnels de l'éducation, de l'enseignement et de la formation, propose une lecture de la relation pédagogique qui intègre les modèles développés par les sciences humaines. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
