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Détail de l'indexation
028 : Lecture et utilisation des autres médias en tant que source d'information, de distraction, d'auto-éducation. Comportements et habitudes de lecture |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 028 (87)
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L'évaluation globale des sites s'est faite en fonction du contenu, de la présentation graphique, de la facilité de navigation, de l'originalité et de la rapidité de téléchargement des pages.texte imprimé
Parmi les contributions : Economie de la lecture : quelques notes d'historiographie et de problématique (F. Barbier) ; Les usages du livre dans les monastères bourguignons (A. Rauwel) ; L'acte de lecture chez les laïcs dijonnais autour de 1400 ([...]texte imprimé
Bruno Delmas, Éditeur scientifique ; Christine Nougaret, Éditeur scientifique ; Ecole nationale des chartes, Éditeur scientifique | Paris : Ecole des chartes | Etudes et rencontres | 2004Montre comment la constitution d'archives nationales, considérées comme un attribut de la souveraineté, a pu devenir un enjeu politique puissant pour les instances nationales au XIXe siècle. Sont étudiés divers modèles européens d'archives, les [...]texte imprimé
FRANCE, Auteur ; Georgette Elgey, Secrétaire | Paris : Ed. des Journaux officiels | Journal officiel de la République française, ISSN 0767-4538 | 2001Un ensemble de propositions pour aider à déterminer les conditions de recueil, de conservation, de communication et de valorisation des témoignages oraux réunis dans un but de documentation scientifique ou dans un souci patrimonial.texte imprimé
Adopter les méthodes de lecture performante permet d'ouvrir des portes, d'aller vers toutes sortes de pistes, de métiers et d'avoir de bons réflexes face à différents types de supports de lecture à l'ère du zapping et du multimédia.texte imprimé
Définit le rôle des BCD (Bibliothèque-centre documentaire) dans la pratique quotidienne du travail de classe et donne des outils aux équipes cherchant à créer et à animer ces structures, dans le but d'aider les élèves à atteindre les compétences[...]texte imprimé
Des personnes d'horizons géographiques différents ont signalé un livre au groupe de discussion Bordercartograph et ont décrit par mail leur relation à ce livre. Leur recueil offre un récit collectif implacable.texte imprimé
Dominique Alamichel, Auteur | Paris : Electre-Ed. du Cercle de la Librairie | Bibliothèques, ISSN 0184-0886 | 2006Livre de réflexion et de pratique sur la fonction d'intervenante culturelle de la bibliothécaire jeunesse. L'auteur s'interroge sur le cadre général des animations élaborées et menées par la bibliothécaire. Elle répertorie ensuite les tâches à e[...]texte imprimé
Michèle Petit, Auteur ; Chantal Balley, Auteur ; Raymonde Ladefroux, Auteur | Paris : Bibliothèque publique d'information | Etudes et recherche, ISSN 0993-8958 | 1996Quand on vit dans des quartiers "sensibles", comment la bibliothèque aide-t-elle à résister aux processus d'exclusion et à construire son droit de cité ? Cette question a sous-tendu la recherche ici présentée. Elle est fondée sur des entretiens [...]texte imprimé
FÉDÉRATION FRANCAISE DE COOPERATION ENTRE BIBLIOTHÈQUES, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION LIMOUSINE DE COOPÉRATION POUR LE LIVRE, Éditeur scientifique | Limoges : Alcol | 2001Été 1999, se tenait sur les rives du lac de Vassivière une université d'été sur le thème : les bibliothèques et la sensibilisation à la création artistique contemporaine. Ce fut l'occasion pour les professionnels des deux secteurs de présenter l[...]texte imprimé
[S. l.] : CEBRAL 1992Questions soulevées par l'intégration et l'utilisation des nouveaux médias dans les bibliothèques. Les aspects juridiques sont notamment abordés.texte imprimé
Claude-Rose Touati, Auteur ; Lucien-Guy Touati, Auteur | Clapiers (Hérault) : Scribe Communication | 1994S'adresse aux parents, éducateurs, animateurs et professionnels du livre, convaincus de l'intérêt de la lecture et souhaitant donner l'envie et le goût de lire aux enfants. Etape par étape, il montre ce qu'il y a lieu de faire pour créer un envi[...]texte imprimé
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Ces conseils s'adressent aux lecteurs moyens qui veulent créer ou augmenter leur fonds de livres. Une liste de livres par thème est également proposée.texte imprimé
Noë Richter, Auteur | Bernay (Eure) : Société d'histoire de la lecture | Matériaux pour une histoire de la lecture et de ses institutions, ISSN 1284-8220 | 2000Un regard de praticien sur la lecture de masse. Analyse des apports des générations depuis l'apparition de l'autodidaxie populaire au seizième siècle. Est montré comment ce système a été formé par l'intégration, la sédimentation et les résurgenc[...]texte imprimé
TOSCA CONSULTANTS, Auteur ; Marc Maisonneuve, Secrétaire ; Annie Gourdier, Secrétaire | Paris : ADBS | 2000Cet ouvrage présente les résultats d'une enquête menée en 1999 par le cabinet Tosca Consultants auprès des fournisseurs de systèmes de gestion des ressources électroniques. Description des fonctionnalités et caractéristiques techniques de quatre[...]texte imprimé
Noë Richter, Auteur | Bernay (Eure) : Société d'histoire de la lecture | Matériaux pour une histoire de la lecture et de ses institutions, ISSN 1284-8220 | 2003Décrit la mutation des offres de lecture faites aux classes laborieuses depuis les années prérévolutionnaires jusqu'à la révolution culturelle de 1862, qui a mis fin à l'hégémonie catholique sur le système de lecture, réhabilité le roman, et ins[...]texte imprimé
Martine Poulain, Auteur | Paris : Bibliothèque publique d'information | Etudes et recherche, ISSN 0993-8958 | 1990Les évolutions notables de la bibliothèque du centre Georges Pompidou, après douze ans d'ouverture et plusieurs milliers de visiteurs par jour. Quels sont les modes de lecture en public? Comment le public s'approprie-t-il l'espace?texte imprimé
Evelyne Cevin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Electre-Ed. du Cercle de la Librairie | Bibliothèques, ISSN 0184-0886 | 2005Après quelques rappels historiques sur le conte et ses différentes familles, c'est la place du conte en bibliothèque qui est analysée : raconter en bibliothèque, constituer un fonds de livres de contes, mettre en valeur ce fonds... L'ouvrage se [...]texte imprimé
Critique des systèmes d'informations et de la qualité de la presse quotidienne.texte imprimé
CENTRE JACQUES-CARTIER. Entretiens (2003), Auteur ; Jean-Michel Salaün, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Vandendorpe, Metteur en scène, réalisateur | Villeurbanne (Rhône) : Presses de l'Enssib | Référence | 2004Un ensemble de réflexions pluridisciplinaires sur le document numérique et les enjeux de la production de textes pour le Web. Parmi les sujets abordés : la lecture à l'ère de l'hypertextualité ; l'hypertexte et la fiction ; cybertextes et cyberl[...]texte imprimé
S'adresse à un large public.texte imprimé
Joëlle Le Marec, Auteur | Paris : Bibliothèque publique d'information | Etudes et recherche, ISSN 0993-8958 | 1989Les nouvelles technologies entrent dans les bibliothèques... L'auteur s'intéresse ici aux modes d'usage mis en oeuvre par le public.texte imprimé
Anne-Marie Chartier, Auteur ; Jean Hébrard, Auteur | Paris : Bibliothèque publique d'information | Etudes et recherche, ISSN 0993-8958 | 1989Aujourd'hui, on s'interroge sur la crise, voire la mort de la lecture. Il n'y a pas si longtemps pourtant, l'école républicaine comme l'Eglise catholique s'alarmaient de la rage de lire des nouveaux lecteurs des campagnes et des faubourgs. Comme[...]texte imprimé
Anne-Marie Chartier, Auteur ; Jean Hébrard, Auteur | Paris : Fayard | Nouvelles études historiques | 2000Cette enquête, précédemment menée jusqu'aux années 80, qui soulignait la concurrence entre deux modèles de lecture : celui de l'école et celui des bibliothèques. Elle est complétée de trois dossiers : les discours sur l'illettrisme, les discours[...]texte imprimé
Béatrice Osmont, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Sciences cognitives | 1995Comment cherche-t-on sur une banque de données documentaires? Comment ajuster le système d'interrogation aux stratégies d'un public précis? L'ouvrage répond à ces questions cruciales pour la conception de systèmes documentaires efficaces et pour[...]texte imprimé
A partir de voix plurielles (enfants et adultes de milieux différents, écrivains) et en conjuguant sciences sociales et psychanalyse, ce livre évoque les chemins par lesquels la lecture permet de se découvrir et de se construire.texte imprimé
Formateur et universitaire, l'auteur étudie ici les principales caractéristiques des textes lus aux enfants des écoles maternelles et explicite, à travers les résultats d'une enquête auprès de 200 enseignants, les différentes "manières de faire"[...]texte imprimé
Lise Bois, Éditeur scientifique ; Corinne Leblond, Éditeur scientifique | Arras : Artois Presses Université | Etudes et témoignages, ISSN 1275-3114 | 2005Des observateurs et des acteurs de la lecture étudiante débattent au sujet des pratiques de lecture des jeunes. Cette pratique de la lecture est replacée dans l'environnement social : emplacement des bibliothèques, facilité d'accès, réponse aux [...]texte imprimé
Noë Richter, Auteur | Bernay (Eure) : Société d'histoire de la lecture | Matériaux pour une histoire de la lecture et de ses institutions, ISSN 1284-8220 | 2004Essai sur la fonction médiatrice assumée par la femme dans les secteurs religieux, scolaire, associatif, commercial et public du système de lecture depuis le siècle des lumières jusqu'à 1945. Trois volets : production de lecture (femme auteur), [...]texte imprimé
Les meilleurs sites francophones classés par thème, commentés, notés et répertoriés dans un index détaillé. Avec plus de 7500 adresses.texte imprimé
Le but de ce colloque était de convier chercheurs, bibliothécaires et utilisateurs à des réflexions et des actions communes permettant aux étudiants et enseignants handicapés de mieux accéder à l'information et à la culture.texte imprimé
Guglielmo Cavallo, Metteur en scène, réalisateur ; Roger Chartier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Seuil | Points, ISSN 0768-1143 | 2001Une sorte de parcours historique des méthodes de lecture et des habitudes des lecteurs, de la Grèce antique à aujourd'hui.texte imprimé
Retrace les étapes du développement de la lecture, en évoquant, pour chaque période, les attitudes des lecteurs, les types de lecture, les lieux de lecture, etc.texte imprimé
Roger Chartier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Maison des sciences de l'homme | In Octavo | 1995Dresse un bilan du travail accompli par les historiens de la lecture dans sept espaces nationaux appartenant à des aires culturelles très diverses, et confronte les différentes manières de concevoir et d'écrire l'histoire de la lecture, dont les[...]texte imprimé
Jean-Yves Mollier, Éditeur scientifique | Bernay (Eure) : Société d'histoire de la lecture | Matériaux pour une histoire de la lecture et de ses institutions, ISSN 1284-8220 | 2005Ouvrage issu d'un séminaire d'enseignement et de recherche tenu à l'Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines en 2003-2004. Trois parties : questions sur l'histoire de la lecture ; de quelques instruments autrefois destinés à faire lire[...]texte imprimé
Une soixantaine de brefs billets d'humour destinés à tous ceux qui s'intéressent, de près ou de loin, de manière personnelle ou professionnelle, au livre. L'auteur y aborde tous les aspects de la vie du livre : problèmes pratiques (comment range[...]texte imprimé
ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Éditeur scientifique ; ASSOCIATION LIMOUSINE DE COOPÉRATION POUR LE LIVRE, Éditeur scientifique ; BIBLIOTHÈQUE DÉPARTEMENTALE DE PRÊT, Éditeur scientifique | Limoges : Association pour la formation professionnelle des adultes Limousin | 2000Comment accéder à la culture et à ses pratiques quand, illettré, on vient d'accèder à la lecture et à l'écriture ? Comment aider, à travers ces pratiques, à lutter contre l'illetrisme ? Les participants s'interrogent sur ce qui peut être réalisé[...]texte imprimé
JOURNÉE PROFESSION BIBLIOTHÉCAIRE (2004), Auteur ; Marie Dinclaux, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Pierre Vosgin, Metteur en scène, réalisateur | Gradignan (Gironde) : Université Bordeaux III, Filière bibliothèque de l'IUT Michel de Montaigne | Lecteurs bibliothèques usages nouveaux | 1996Quelle est sa place, sa fonction dans les lieux de lecture publique et d'accès à la culture pour tous ? Deux sortes d'images sont ici rapprochées : les images d'art et celles issues des nouvelles technologies car les recherches et les expérience[...]texte imprimé
Ces études exposent les résultats d'enquêtes et de recherches sur les jeunes et les bibliothèques : usages conformes ou non conformes des bibliothèques ; règles et conflits : relations jeunes et personnels ; les enfants en section jeunesse (médi[...]texte imprimé
Bibliothécaire pour enfants, l'auteure retrace son engagement et son action pour inciter les parents à faire lire leurs enfants et à leur faire fréquenter les bibliothèques plus régulièrement.texte imprimé
La lecture, bien au-delà du simple sens de la vue, est synesthésique, elle engloutit à chaque instant le lecteur, mais peut le rejeter l'instant d'après. L'activité lectorielle au plus proche de textes de Calvino, Cocteau, Gombrowicz, Proust,...texte imprimé
Raymonde Ladefroux, Auteur ; Michèle Petit, Auteur ; Claude-Michèle Gardien, Auteur | Paris : Bibliothèque publique d'information | Etudes et recherche, ISSN 0993-8958 | 1993L'image d'une campagne sans livres, lieu de culture orale, a longtemps prévalu, et peut-être prévaut-elle encore, chez les citadins. Et pourtant, de la côte bretonne aux campagnes méridionales, autant de situations socio-économiques spécifiques,[...]texte imprimé
Brigitte Glutz-Ruedin, Éditeur scientifique | Genève (Suisse) : Institut d'études sociales | Champs professionnels | 1986Textes des interventions et résultats des travaux menés en ateliers. Deux thèmes essentiels : l'incitation à la lecture, le rôle du bibliothécaire dans l'enseignement scolaire.texte imprimé
Qu'est-ce que lire en Hongrie, en Russie ou en Roumanie aujourd'hui? Qu'est-ce que lire en Italie, en Finlande, en Allemagne, en France ou en Espagne? Qu'en est-il, de nos jours, de la lecture en Europe? Comment se sont constituées, dans l'histo[...]texte imprimé
Issue d'un mémoire de conservateur-stagiaire, cette étude est le fruit d'une enquête récente six ans après la signature de la convention Culture à l'hôpital, qui visait à introduire des projets culturels dans les projets d'établissement hôspital[...]texte imprimé
Claire Belisle, Metteur en scène, réalisateur | Villeurbanne (Rhône) : Presses de l'Enssib | Référence | 2004En se déplaçant du papier vers l'écran, les pratiques de lecture se transforment. En bouleversant les habitudes liées aux textes, les supports numériques mettent-ils en péril les autres supports de lecture ? Par une analyse des expériences de le[...]texte imprimé
Anne-Marie Bertrand, Metteur en scène, réalisateur ; ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DES BIBLIOTHEQUES, Éditeur scientifique ; LOIRE, Éditeur scientifique | Villeurbanne (Rhône) : Presses de l'Enssib | 2005Aborde la question des politiques de lecture et de leurs territoires, situation en pleine évolution. Comment, pourquoi, pour qui redéfinir son territoire d'intervention, son organisation, son réseau, ses méthodes d'action, ses partenariats, les [...]texte imprimé
Un manuel d'auto-formation. Les principes essentiels de lecture rapide sont expliqués d'une manière progressive.