Titre :
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Lire, découvrir, s'exprimer en classe mutliculturelle : objectif lecture !
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Auteurs :
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Dany Crutzen, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 1997
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-2953-8
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Format :
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239 p. / ill. / 30 x 21 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372
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Résumé :
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Ce manuel de pédagogie différenciée propose à l'élève un parcours spécifique pour acquérir des stratégies de lecture et développer dans la classe une dynamique interculturelle. Les consignes, les fiches méthodologiques et les exercices permettent un cheminement à la carte, tandis qu'une série d'activités collectives invite le groupe au débat, à l'investigation et à une production propre.
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