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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.81 (84)
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Quatre articles autour du thème des savoirs et des contenus à enseigner en EPS. Un compte-rendu de thèse sur l'évaluation des performances en EPS. La présentation des structures et de l'activité d'une équipe de recherches centrée sur l'intervent[...]![]()
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Bernard David, Metteur en scène, réalisateur ; UNIVERSITÉ DE PARIS-VAL-DE-MARNE, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 2005Au sommaire, notamment : Le programme de natation dans les collèges de l'agglomération de Grenoble (K. Attiklémé, R. Refuggi) ; Analyse didactique du processus décisionnel de l'enseignant d'EPS en gymnastique (M.-F. Camus) ; La production de con[...]![]()
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Jacky Fontanabona, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-François Thémines, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 2005Après avoir abordé les structures disciplinaires, les acteurs et les processus de l'innovation en didactique de l'histoire-géographie, cette étude expose les résultats et les analyses de deux enquêtes : la première concerne la place des nouvelle[...]![]()
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Guide pour accompagner les initiatives d'enseignants ou d'architectes pour faire découvrir la ville et son architecture aux élèves des collèges et lycées. Un recueil de parcours possibles pour donner quelques pistes de thèmes et démarches.![]()
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FRANCE. Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche, Auteur ; Thomas Rouchié, Secrétaire | Paris : Retz | 2000Le monde éducatif a vocation à décrypter les stratégies de communication et de séduction utilisées par la publicité et les médias, et à en analyser les codes spécifiques avec les enfants, pour leur permettre de devenir des citoyens informés et a[...]![]()
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Apprendre dès le collège la rigueur au travail et adopter les bons réflexes d'organisation et de méthode est le but de cet ouvrage. Cette méthodologie permet à l'élève de devenir acteur de son savoir.![]()
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Professeur d'histoire-géographie, l'auteur a compilé des fiches pédagogiques du Centre régional de documentation pédagogique de Basse-Normandie afin de retracer les étapes de la construction du Mont-Saint-Michel et décrire la vie de ceux qui y o[...]![]()
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Une approche didactique concrète s'appuyant sur les différentes connaissances scientifiques et spécifiques liées à la natation. Trois cycles complets de douze séances incluant plus de cent vingt situations illustrent et mettent en oeuvre cette d[...]![]()
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Les concepts de nations et d'identités nationales sont au coeur des programmes d'histoire de lycée. Ils sont analysés ici sur une période de deux siècles, de Valmy à Maastricht. Une série d'exercices et de cartes constitue ensuite autant de sugg[...]![]()
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Depuis la création, en 1950, du premier service éducatif auprès des archives nationales, le patrimoine local a pris une importance croissante dans la démarche des enseignants. Les textes officiels n'ont cessé d'encourager ces pratiques. Il en ex[...]![]()
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Ouvrage conçu pour permettre de découvrir de nouveaux modes d'accès au patrimoine. Propose différentes expériences pédagogiques à partir de quatre thématiques : voyages dans l'espace et le temps des villes ; exploration de deux structures énigma[...]![]()
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Henri Czajka, Metteur en scène, réalisateur ; Yves-Claude Lequin, Metteur en scène, réalisateur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | Histoire des religions, ISSN 1152-0361 | 1997Cinq spécialistes apportent leurs réponses à des questions essentielles sur les origines chrétiennes. Des débats, principalement avec des enseignants de collège, permettent de mieux cerner les contraintes du sujet, d'un point de vue laïque. L'ou[...]![]()
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Au sommaire : Une EPS dans tous les établissements scolaires du second degré, pour quoi faire ?; Par quels choix d'activités et de pratiques peut-on promouvoir une EPS équilibrée ?; Le rôle indispensable et irremplaçable que doit jouer l'EPS à l[...]![]()
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COMITE D'ETUDES ET D'INFORMATIONS PEDAGOGIQUES DE L'EDUCATION PHYSIQUE ET DU SPORT, Éditeur scientifique | Paris : Revue EPS | Dossiers EPS, ISSN 0075-2136 | 1996Les dernières recherches et les derniers travaux pédagogiques dans le domaine de l'éducation physique et sportive.