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Titre :
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Affectivité et métacognition dans la classe : des idées et des applications concrètes pour l'enseignant
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Auteurs :
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Louise Lafortune, Auteur ;
Lise Saint-Pierre, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck, 1998
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Collection :
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Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-2832-6
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Format :
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256 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr. Index
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.])
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Mots-clés:
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pédagogie
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aspect psychologique
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méthodologie
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Résumé :
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Tenir compte de l'affectivité et de la métacognition peut se révéler essentiel dans une démarche pédagogique. Cet ouvrage explore les principaux facteurs qui influencent l'acquisition de connaissances. Il offre également, à l'aide de matériel et d'activités didactiques, des stratégies concrètes pour intervenir sur les émotions et les processus mentaux des élèves en situation d'apprentissage.
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