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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 374.1 (190)
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Offre une sélection commentée de sites de formation en ligne et aide à trouver tous les conseils et les astuces pour une formation réussie sur le Net. Présentation des portails généralistes et spécialisés, des sites proposant des formations dipl[...]![]()
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Compare l'enseignement à plein-temps et les formules en alternance. Propose un panorama complet des possibilités de formation offertes dans le cadre de l'alternance ainsi que tous les conseils indispensables pour choisir au mieux un bon organism[...]![]()
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Pour juger sa vitesse de lecture, des méthodes pour s'entraîner à lire mieux et plus vite, accompagné d'exemples commentés pour s'améliorer.![]()
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Présentation des différentes techniques permettant de lire et de comprendre rapidement une variété de textes. L'auteur décrit plusieurs démarches afin d'améliorer la vitesse et le champ visuel de lecture. La méthode propose une série d'exercices.![]()
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Ce guide évalue l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les pratiques, les dispositifs, les acteurs et les marchés de la formation d'adultes.![]()
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Décrit 145 organismes de formation représentant la moitié du chiffre d'affaires de la profession. Indique pour chacune des structures l'affiliation, les domaines d'intervention, les chiffres-clés, les données pratiques.![]()
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Décrit 145 organismes représentant la moitié de la profession en chiffre d'affaires. Pour chaque structure sont mentionnés l'affiliation, les domaines d'intervention, les chiffres-clés, les renseignements pratiques.![]()
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Définir des objets d'apprentissage, les proposer, les offrir, les demander, apprendre, faire apprendre : tels sont les actes posés par ceux qui participent aux "réseaux d'échanges réciproques de savoirs". Ce texte rend compte de quelques-uns de [...]![]()
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A travers l'histoire de l'éducation des adultes en France depuis la Révolution, cet ouvrage a pour objectif de permettre une meilleure compréhension de l'enjeu des débats dont elle fait l'objet aujourd'hui.![]()
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Après avoir distingué les formes et les finalités de l'individualisation, l'auteur forge et adapte les outils de travail et de compréhension pour favoriser l'autonomisation des adultes en formation.![]()
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Marie-Claude Saint-Pé, Metteur en scène, réalisateur ; COLLÈGE COOPÉRATIF, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2002Le bistrot associatif L'écume du jour développe des actions autour de la citoyenneté, des échanges interculturels et de l'économie solidaire. L'histoire de ce bistrot associatif qui a su mettre en pratique des savoir-faire, des savoir-être, des [...]![]()
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Alain Maragnani, Metteur en scène, réalisateur ; FRANCE, Éditeur scientifique ; FRANCE, Éditeur scientifique ; AGROPOLIS, Éditeur scientifique | Dijon : Educagri | 2000Les métiers de l'agriculture nécessitent une formation. La France, dans le cadre de la coopération éducative internationale, réfléchit sur l'ingénierie des dispositifs de formations agricoles. Cette réflexion a été menée pendant les 4e journées [...]![]()
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Neuropédagogie, cerveau gauche, cerveau droit, prise d'information, traitement de l'information, rythmes biologiques, mémoire, profils pédagogiques sont des concepts qui restent à intégrer dans le monde de l'éducation, de la formation et de la c[...]![]()
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Ce guide permet de faire le point sur sa vitesse de lecture et sa capacité de compréhension d'un texte. Il montre comment maîtriser les mouvements de l'oeil afin de s'améliorer au travers de techniques comme l'écrémage et le balayage.![]()
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Fruit de plusieurs années d'enseignement de la lecture rapide, cet ouvrage pratique s'adresse à ceux qui, ayant de grands besoins de lecture (documentalistes, enseignants, journalistes, étudiants), souhaitent optimiser leurs efforts. Permet de c[...]