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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 374.1 (190)
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D'abord, l'auteur tente d'expliquer ce qu'il entend être une action d'éducation populaire. Ensuite, il met à plat le contenu du brevet professionnel Jeunesse et Sport. Enfin il juge de l'adéquation entre le besoin d'éducation populaire qui se fa[...]![]()
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Le premier volume de cette revue est consacré aux savoirs, à l'éducation et à la jeunesse des pays dits du Sud. Il entend croiser les expériences et réflexions de chercheurs en anthropologie, démographie, histoire, linguistique et sociologie dan[...]![]()
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Françoise Noël-Jothy, Auteur ; Béatrix Sampsonis, Auteur | Paris : Hachette français langue étrangère | 2006Présente les politiques publiques européennes actuelles en matière d'évaluation et de certification des compétences langagières. Propose une description des critères de validation des acquis et un panorama des certifications en français langue é[...]![]()
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Un ouvrage méthodique pour se remettre au niveau avec un effort minimum : valoriser, organiser, réapprendre et savoir utiliser ses connaissances.![]()
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Propose une méthode cohérente de préparation, adaptée à chaque type de concours ou d'examen, des exercices de mémoire pour développer l'attention, des exercices de mathématiques, de français, de comptabilité et de droit de niveau Bac, et enfin l[...]![]()
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Jean-Michel Bazin, Auteur ; Roger Bazin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Formation permanente en sciences humaines, ISSN 0768-2026 | 1998Le perfectionnement des enseignants et des formateurs passe par un entraînement mental pour un développement personnel, groupal, social ; un guide pratique illustré d'exemples et d'applications qui invite à sortir du cadre, faire de l'entraîneme[...]![]()
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Une micro-analyse de nos façons d'évaluer les apprentissages qui rappelle les aspects situationnels et communicationnels de cette évaluation.![]()
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Esquissant les chemins d'une pensée complexe, cet ouvrage questionne et enchevêtre les concepts de vie, d'idée, de recherche, mais aussi ceux d'évaluation, d'apprentissage, de temps et de projet.![]()
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Jean Clément, Metteur en scène, réalisateur ; Daniel Poisson, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Ingénium | 2005Fruit d'un échange entre 250 concepteurs de formation (formateurs, enseignants, chercheurs...) lors du Grand Atelier de Lille en 2003, cet ouvrage est un questionnemnt sur l'acte de formation (former qui, à quoi, où, quand, pour apprendre et fai[...]![]()
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Au-delà de ses finalités traditionnelles, la formation est appelée aujourd'hui à répondre à une demande sociale et professionnelle, tendant de plus en plus à être considérée comme un service. Elle tend à devenir un bien que l'on achète. Mais la [...]![]()
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Daniel Géraud, Auteur ; Jean-Jacques Joubert, Auteur | Paris : Dunod | Efficacité professionnelle | 2002Aide à formuler un plan de formation cohérent et à comparer les dispositifs pour choisir la solution la plus appropriée pour son avenir professionnel.![]()
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Ce guide propose une démarche pour mieux utiliser le conte, la métaphore en relation éducative de formation, de thérapie. Il donne les clés pour choisir, analyser, créer des contes et des métaphores.![]()
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Au travers des données recueillies par les services de contrôle, cette étude retrace l'activité des principaux acteurs de la formation professionnelle que sont les organismes de formation et les organismes collecteurs de fonds. A partir des dysf[...]![]()
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Au travers des données recueillies par les services de contrôle, cette étude retrace l'activité des principaux acteurs de la formation professionnelle que sont les organismes de formation et les organismes collecteurs de fonds. A partir des dysf[...]![]()
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Au travers des données recueillies par les services de contrôle, cette étude retrace l'activité des principaux acteurs de la formation professionnelle que sont les organismes de formation et les organismes collecteurs de fonds. A partir des dysf[...]