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Détail d'une collection
Savoir et formation
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ISSN :
0993-4707
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Documents disponibles dans la collection (127)
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Le travail social est l'objet de discours contradictoire et remis en cause par des pratiques obsolètes ou inadaptées. La relation d'aide semble un moyen pour y remédier.![]()
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Christiane Montandon, Auteur ; Claudine Peyrotte, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2006Bilan des ateliers menés conjointement par un enseignant chercheur et une enseignante en physique-chimie. A travers les témoignages des élèves et les analyses des interactions et des écrits du groupe de travail, cet ouvrage vise à montrer commen[...]![]()
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Présente diverses mises en oeuvre de la fonction tutorale dans l'enseignement ou dans l'accompagnement de personnes en formation professionnelle.![]()
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Les institutions sociales ont essentiellement fondé leur action sur des méthodes de prise en charge collective obligeant l'usager à s'adapter au fonctionnement institutionnel. Qu'en est-il concrètement des droits des usagers et quelles conséque[...]![]()
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 1997Etude pluridisciplinaire sur une leçon de mathématique à l'école élémentaire - consacrée à "l'écriture des grands nombres" - pour comprendre comment les enfants reçoivent le cours, comment ils l'assimilent, comment le professeur se comporte...![]()
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Etude basée sur des expérimentations de l'utilisation de la vidéo pour l'apprentissage des langues et de la création d'un dispositif de vidéo à la demande. Les résultats éclairent des aspects importants liés à la production, à la diffusion et à [...]![]()
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Etudie la mise en oeuvre de politiques éducatives territorialisées dans trois villes (Evry, Amiens et Calais).