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Détail d'une collection
Savoir et formation
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ISSN :
0993-4707
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Documents disponibles dans la collection (127)
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Une analyse des mémoires rédigés dans un cadre universitaire ou professionnel. Exercice pédagogique, espace de recherche, producteur de connaissances, le mémoire est doté de multiples enjeux. Un ensemble de repères sur le mémoire destiné à ceux[...]texte imprimé
Marie-Pierre Mackiewicz, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Analyse les productions finales de 57 mémoires professionnels pour étudier la formation professionnelle au diplôme supérieur de travail social.texte imprimé
Analyse de l'évolution de l'Ecole polytechnique féminine (EPF), qui en 1994, est devenu mixte. Depuis, cette ouverture aux garçons, la proportion des filles a considérablement baissé (34 % de filles en 2000). A travers l'exemple de l'EPF, l'aute[...]texte imprimé
Philippe Carré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Les mécanismes de motivation et d'engagement ont renouvelé le cadre théorique et pratique de la formation. Une enquête auprès de trois entreprises et de trois organismes de formation complètent cette analyse.texte imprimé
Analyse des mécanismes qui sous-tendent les processus d'apprentissage au travers des relations entre motivation, mémoire et échec scolaire.texte imprimé
Luc Bruliard, Auteur ; Gerald Schlemminger, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 1996A partir d'un encrage syndical révolutionnaire, le mouvement Freinet emprunte des techniques et procédés pédagogiques au mouvement international des réformes pédagogiques et s'appuie sur l'évolution des sciences humaines. Les débats et controver[...]texte imprimé
Edmée Ollagnier, Éditeur scientifique ; Claudie Solar, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2006Les auteures s'intéressent aux parcours académiques des femmes et offrent des perspectives qui traitent du rapport au savoir d'étudiantes, de l'introduction des études et des recherches féministes à l'université, des politiques d'équité, des rit[...]texte imprimé
Le parrainage d'enfants en France reste peu connu, peu pratiqué et est en déclin par rapport à d'autres pays. Il a pour fonction de resserer les liens entre les familles sous la forme du compérage, un système actif d'alliances et de rituels visa[...]texte imprimé
Etablit un état des lieux sur l'éducation relative à l'environnement en France et sur son intégration dans le système scolaire français. Aborde le cas du partenariat école-musée et permet d'envisager les étapes de cette démarche recherche-actio[...]texte imprimé
Rassemble 70 articles témoignant des avancées, des innovations scolaires, des réformes et des changements dans le domaine des sciences et de la politique de l'éducation, de l'école et de la formation au cours des années 1991-2001 en France.texte imprimé
Mireille Cifali, Metteur en scène, réalisateur ; Jeanne Moll, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2003Rassemble une série de textes appartenant à la fois au domaine de la pédagogie et de la psychanalyse. L'ensemble selectionné permet de décrire les éléments entrant dans le processsus de l'enseignement et de tout acte éducatif.texte imprimé
Etudes sur les mécanismes et la portée sociale des rituels. Décrit les mises en scène dans lesquelles surgit une expérience de la différence : les repas en famille, les enfants entre eux à l'école, leurs représentations médiatiques... Ces neuf c[...]texte imprimé
En recensant les causes couramment invoquées pour expliquer la diversité des parcours scolaires, ce livre se présente comme une revue de synthèse des différentes théories sur l'adaptation ou l'inadaptation.texte imprimé
Des élèves de quatre collège donnent leur point de vue sur l'orientation scolaire et professionnelle, puis l'on peut suivre des trajectoires sur quelques années, d'élèves en difficulté, des élèves en apprentissage ou d'élèves allemands dans un s[...]texte imprimé
Marie-Claude Baietto, Auteur ; Annie Barthélémy, Auteur ; Ludovic Gadeau, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2003Analyse clinique des pratiques éducatives à l'aide de l'exemple de la formation de l'IUFM de Grenoble, appelée Séminaire Clinique d'Analyse des Pratiques Educatives (SCAPE) et destinée à des professeurs stagiaires du 1er et 2e degré. Cette forma[...]texte imprimé
Jean-François Marcel, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Étudie les nouvelles pratiques enseignantes du primaire et du secondaire. Observe l'évolution du statut professionnel des membres de l'équipe pédagogique, les différents types de partenariat mis en place : les équipes éducatives dans les écoles [...]texte imprimé
Étude de l'enseignement de la multiplication des décimaux dans quatre classes représentatives de l'enseignement primaire. L'analyse des méthodes pédagogiques employées illustre la singularité des pratiques enseignantes.texte imprimé
J.-F. Chosson présente la méthode de formation intellectuelle élaborée en 1942 par Joffre Dumazedier. Les principes de base sont expliqués ainsi que les sept modèles de référence formalisés par l'auteur.texte imprimé
Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Dans l'acception sociologique, intervention est synonyme de consultation ou de recherche-action, c'est-à-dire que les sciences sociales contribuent au changement social et aident les agents sociaux à constituer des savoirs sur les processus de c[...]texte imprimé
Emmanuelle Annoot, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Françoise Fave-Bonnet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Réunit des contributions sur la pédagogie universitaire. Traite en particulier des pratiques enseignantes, de l'apprentissage des étudiants, de l'évaluation, et de la place des nouvelles technologies.texte imprimé
Le contraste entre les productions musicales rock entreprises par des jeunes en situation d'échec scolaire et l'école.texte imprimé
Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Dresse un état des lieux de la réaction de l'école, au long du 20e siècle, envers les enfants dyslexiques. Repartant des années 1960-1970, fait la synthèse des démarches des 30 dernières années et des récentes découvertes. Aborde le problème de [...]texte imprimé
Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Présente les fondements théoriques de la méthode OUROS ; méthode ludique qui se vit en chantant et en déambulant dans l'espace, elle comporte deux volets d'intervention : en éducation pour prévenir les échecs scolaires et faciliter les apprentis[...]texte imprimé
Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Réunit des contributions portant sur les métiers de la petite enfance, dans lesquels exercent principalement des femmes. Un certain nombre de praticiens ont été sollicités et invités à formaliser leur expérience d'analyse des pratiques professio[...]texte imprimé
Dans le secteur social et médico-social, le législateur impose désormais que les associations, leurs établissements et services rédigent leur projet. Cette question du projet est devenue incontournable. De nombreux auteurs, intervenant tous dans[...]