GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Titre : | Motiver pour enseigner : analyse transactionnelle et pédagogie |
Auteurs : | Bernard André, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : Hachette Education, 1998 |
Collection : | Questions d'éducation |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-01-170524-2 |
Format : | 128 p. / 23 x 14 cm |
Note générale : |
Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370.5 |
Mots-clés: | analyse transactionnelle |
Résumé : |
Les concepts de l'analyse transactionnelle permettent d'explorer les mécanismes de la démotivation, de cerner les processus en cours et, finalement, de proposer des pistes pour permettre à l'élève de se réapproprier les apprentissages qu'il fait. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |