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Détail de l'indexation
372.1 : Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.1 (758)
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M. L. Torres-Pirres, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Développement de l'enfant | 1987![]()
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L. F. Veira-Carneirp, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Développement de l'enfant | 1987![]()
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L. F. Veira-Carneiro, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Développement de l'enfant | 1980![]()
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Une approche structurée de l'expression corporelle à l'école pour les enfants de 5 à 12 ans. Environ 150 situations pédagogiques et ludiques sont exposées.![]()
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Comment développer l'expression musicale à l'école maternelle lorsqu'on n'est pas soi-même musicien?![]()
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Hélène Gauthier, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1995Comment amener l'enfant à s'exprimer par le théâtre et à faire l'apprentissage de cet art. S'adresse au milieu préscolaire mais aussi aux parents, aux animateurs et aux enseignants de tout niveau.![]()
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Gilles Garrec, Auteur ; Christophe Lazé, Auteur | [S. l.] : Sud-Ouest éducation | En maternelle | 1991Pour 5-6 ans.![]()
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Dans ce cahier d'activités parascolaire, un thème et un personnage servent de guide à l'enfant et favorisent sa découverte en autonomie. Chaque séquence, organisée en 4 pages, propose une histoire illustrée, des activités avec des pictogrammes p[...]![]()
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Gaby Mechoulam, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ed. du Temps | CAPE et formation professionnelle | 1997Destiné aux candidats au CAPE (futurs instituteurs), cet ouvrage a pour axe de réflexion la lecture, envisagée comme compétence transversale et abordée dans tous ses aspects littéraires. Contient des analyses de manuels, d'épreuves de concours, [...]![]()
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paris : Francas 1991La première partie est un dossier pédagogique sur les activités manuelles, la deuxième se compose d'une série de fiches présentant jeux et activités, ainsi que le matériel nécessaire.![]()
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Fait suite à un précédent fichier paru en 1985. Il s'adresse aux instituteurs désireux de dépasser le premier stade de leur action éducative, la diversification des actions motrices, pour aborder un deuxième stade, l'élaboration d'actions motric[...]![]()
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A été conçu pour les élèves français de 9-10 ans, qui commencent l'anglais à l'école primaire.![]()
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Micheline Lalonde-Graton, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Education à la petite enfance | 2004De nombreux modèles et approches en éducation de la petite enfance coexistent et les éducateurs et parents peuvent parfois se sentir désemparés. Pour les aider à s'y retrouver, met en relief les différentes façons de voir la petite enfance et pr[...]![]()
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Lucien Criblez, Metteur en scène, réalisateur ; Rita Hofstetter, Metteur en scène, réalisateur | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 2000La formation des enseignants connaît une réforme d'une ampleur inédite. Cet ouvrage apporte un matériau nouveau et précieux pour analyser cette mutation. Après l'histoire de l'évolution de la formation en Suisse aux XIXe et XXe siècles, les enje[...]![]()
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Sylvie Rayna, Metteur en scène, réalisateur ; Frédéric Dajez, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | CRESAS | 1997Issu du 5e Congrès européen sur la qualité de l'éducation des jeunes enfants (Sorbonne, septembre 1995), cet ouvrage rassemble six études d'actions innovantes en matière de formation de personnels de la petite enfance (0-6 ans) : personnels de c[...]![]()
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Pour familiariser les enfants des classes maternelles avec les lettres et les chiffres écrits.![]()
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Paris : Magnard 1996Permet d'évaluer chacune des compétences définies par les instructions ministérielles de 1995 dans le cadre des compétences à acquérir au cours de chaque cycle. Ce cahier est conçu pour suivre l'enfant pendant toute la durée du cycle.![]()
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Paris : Magnard 1996Ce cahier permet d'évaluer chacune des compétences définies par les instructions ministérielles de 1995. Il est conçu pour suivre l'enfant pendant toute la durée du cycle.![]()
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Des activités d'entraînement à faire à la maison ou en classe. A partir de textes rapportés (lecture), une série d'exercices sont proposés (écriture) en fonction du niveau du vocabulaire de base: textes lacunaires, tests de compréhension, défini[...]![]()
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Catherine Buquet, Auteur ; Philippe Malausséna, Illustrateur | Paris : Retz | Graphismes enseignants | 1998Ce matériel pédagogique destiné aux enseignants de maternelle permet la réalisation par les enfants d'une fresque murale de grand format.![]()
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Viviane Durrieu-Cougnenc, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1993L'auteur expose son projet pédagogique, développé sur une année scolaire avec des tout-petits, basé sur le fait que l'expression corporelle est à l'origine de leur comportement.![]()
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Décrivant les modes de fonctionnement de la pensée, cet ouvrage fournit des outils de travail aux enseignants du primaire, à travers une méthode donnant les moyens de la réussite à leurs élèves et la possibilité d'éviter les situations d'échec.![]()
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Sylvie Raimbault, Auteur ; Christophe Lazé, Auteur | [S. l.] : Sud-Ouest éducation | En maternelle | 1993Prélecture, prémathématique, éveil, coloriage... S'adresse aux enfants de maternelle.![]()
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Destiné aux enseignants de l'école maternelle, cet ouvrage propose des documents iconographiques d'origines diverses (Europe de l'Est et du Nord, Afrique, Amérique du Nord et du Sud, Japon). Ils permettent de repérer divers éléments graphiques q[...]![]()
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Bien vivre son école maternelle, c'est le but de ce guide qui donne toutes les clés pour mieux comprendre l'école de son enfant : des astuces, des témoignages de parents, des paroles d'enfants, des conseils de spécialistes et d'instituteurs, des[...]![]()
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Bien vivre son école maternelle, c'est le but de ce guide qui donne toutes les clés pour mieux comprendre l'école de son enfant : des astuces, des témoignages de parents, des paroles d'enfants, des conseils de spécialistes et d'instituteurs, des[...]![]()
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D'Absences à Zone d'éducation prioritaire, un dictionnaire pratique, présenté selon un classement alphabétique, sur tout ce qui concerne l'école et le système éducatif : institution scolaire, méthodes pédagogiques, vie de l'enfant à l'école, pro[...]![]()
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Bien vivre son école, c'est le but de ce guide qui donne toutes les clés pour mieux comprendre l'école de son enfant : des astuces, des témoignages de parents, des paroles d'enfants, des conseils de spécialistes et d'instituteurs, des adresses i[...]![]()
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Comment aider votre enfant, de l'entrée au CP à la fin du CM2? Ses loisirs, ses vacances, son alimentation, sa santé, ses rapports avec les instituteurs, le travail...![]()
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Bien vivre son école, c'est le but de ce guide qui donne toutes les clés pour mieux comprendre l'école de son enfant : des astuces, des témoignages de parents, des paroles d'enfants, des conseils de spécialistes et d'instituteurs, des adresses i[...]![]()
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Guide à l'usage des parents dont l'enfant va entrer en maternelle ou en primaire. Toutes les questions nées de la curiosité, de l'angoisse, de ceux dont l'enfant démarre une scolarité. Des réponses claires et concrètes, fruit de l'expérience d'u[...]![]()
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Un manuel d'éducation musicale à l'école primaire. A l'usage des e![]()
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Paris : Magnard 1996Ce guide propose, pour chaque test d'évaluation, le corrigé, ainsi que des critères d'évaluation.![]()
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Marie-Nadine Eltchaninoff, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | Génération parents | 1998Ce guide recense toutes les activités que les tout-petits et les plus grands peuvent pratiquer tous les jours de l'année.![]()
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Claudine Demols-Dewulf, Auteur ; Henry Leroy, Auteur ; J. Patris, Auteur | Louvain-la-Neuve (Belgique) : Duculot | La Classe de langue française. Langages nouveaux, pratiques nouvelles. | 1981![]()
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Guide pédagogique souple et adaptable pour faciliter l'apprentissage de la compréhension, de l'identification des mots, de la production de texte et du geste d'écriture.![]()
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Marc Desmarest, Auteur ; Patrick Lenglet, Auteur ; Sergine Loreau, Auteur | Paris : Hatier | Saperlipopette | 2004![]()
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Anna Philippon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 1995Au sommaire : Aménagement de l'école à classe unique; Mise en place d'un emploi du temps; Préparation de la classe; Exemples de programmation en histoire-géographie, en grammaire-conjugaison; Arts plastiques pour classe de CE; Les Elèves de six [...]![]()
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Pierre Rossano, Auteur ; Philippe Vanroose, Auteur ; Christian Follin, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 1995Proposant une grande variété de démarches évaluatives pour l'ensemble des disciplines, ce livre est un outil pour la prise en compte des compétences définies au niveau national et rassemblées dans les livrets scolaires, conformément aux instruct[...]![]()
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Un outil d'organisation au jour le jour : de la préparation de la rentrée aux relations avec les parents, les collègues, l'administration, en passant par l'organisation de votre travail. Des activités par niveaux et compétences, ainsi que toutes[...]