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Détail de l'indexation
372.1 : Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.1 (758)
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
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Manuel tout en allemand pour les enfants de 8 à 11 ans. Fournit un vocabulaire d'environ 500 nouveaux mots et de nouvelles structures grammaticales.![]()
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Accompagne le manuel.![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
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Propose une trentaine d'activités-jeux de relaxation destinés aux enfants des écoles maternelles.![]()
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Vincent Dupriez, Auteur ; Jacques Cornet, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 2005Présente les enjeux de la réforme de l'école primaire dans plusieurs pays occidentaux en s'appuyant sur l'exemple de cinq écoles belges. Propose de comprendre cette résistance au changement dont font preuve les enseignants et les parents à trave[...]![]()
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Yves Reuter, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Claude Penloup, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2002Au sommaire notamment : Ecriture et réécriture extrascolaires : aspects linguistiques et cognitifs (J. David) ; Le journal intime : un matériau pour accéder à l'élève-sujet (M.-F. Chanfrault-Duchet) ; De quelques propriétés d'une pratique de lec[...]![]()
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Jacqueline Gassier, Auteur ; Evelyne Giroulle, Auteur ; Odile Meyer, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | Guide prépa | 2005Propose une description de ce concours administratif et du métier, des fiches de cours, des QCM et des annales corrigées.![]()
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Propose, sous forme de questions à des professionnels du secteur de l'enseignement préprimaire, des conseils pratiques pour accompagner son enfant lors de sa rentrée à la maternelle, connaître les avantages et les inconvénients d'un établissemen[...]![]()
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Un aide-mémoire qui reprend les principales notions de mathématiques à maîtriser en CM1, suivi d'exercices organisés autour de deux objectifs : savoir et méthode. Un outil d'entraînement et de soutien.![]()
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Propose sous forme de questions à des professionnels du secteur de l'enseignement primaire, des conseils pratiques pour accompagner son enfant, connaître les apprentissages des différents cycles du primaire, utiliser le carnet de correspondance,[...]![]()
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L'auteur et son temps, étude de l'oeuvre : structure et thèmes et éléments pour la dissertation.![]()
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Sophie Briquet-Duhazé, Auteur ; Fabienne Quibel-Perinelle, Auteur | Paris : Bordas | Pratique pédagogique, ISSN 0768-1097 | 2006Divisé en 3 parties, cet ouvrage présente rapidement les fondements des rituels dans les textes officiels; la seconde partie est constituée de fiches pratiques donnant le thème, le niveau, les objectifs, le déroulement ; la dernière partie propo[...]![]()
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Sophie Curtil, Auteur ; Milos Cvach, Auteur | Paris : Ed. du Centre Pompidou | L'Art en jeu, ISSN 0764-7484 | 1988Pour faire aimer l'art aux enfants à partir de sept ans.![]()
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Propose les chorégraphies, les paroles et les musiques de nombreux jeux dansés, d'une grande variété de rondes et de jeux de doigts. Insiste sur le rôle structurant de ces activités dans les différents apprentissages. Accompagné d'un CD audio po[...]![]()
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Gilles Garrec, Auteur ; Christophe Lazé, Auteur | [S. l.] : Sud-Ouest éducation | En maternelle | 1991Pour les 5-6 ans.![]()
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Utilisant le pouvoir d'émerveillement et la charge affective qui l'accompagne, l'enseignant va offrir à l'enfant une approche à la fois sensorielle, esthétique et scientifique du monde.![]()
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La scolarisation des jeunes enfants a suscité et suscite encore des débats très vifs entre ses partisans, ceux qui prônent le maintien des tout-petits dans le milieu familial et les tenants de la crèche ou d'autres modes d'accueil. L'auteur prés[...]![]()
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Destiné aux enfants de maternelle, de CP et à ceux qui ont des difficultés de situation et d'orientation dans l'espace.![]()
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Magdalena Guirao-Jullien, Auteur ; Françoise Muller, Illustrateur | Paris : Retz | Histoires à tiroirs | 2003Une collection qui renouvelle la pédagogie des principaux apprentissages à l'école maternelle : enrichissement et structuration de la langue orale, entrée dans le monde de l'écrit et de la lecture, graphisme, découverte du monde et des arts plas[...]![]()
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Magdalena Guirao-Jullien, Auteur ; Martine Marchal, Auteur | Paris : Retz | Histoires à tiroirs | 2003Fichier pédagogique qui facilite l'exploitation en classe de l'album $$Sorcière y es-tu ?$$ en fournissant des affiches correspondantes et des éléments utiles à la mise en oeuvre des activités proposées dans les fiches à photocopier. Cet album p[...]![]()
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M. Chailley, maître de conférences en sciences de l'éducation, présente ses recherches sur les rapports à la télévision des enfants de maternelle. Elle propose une réflexion sur les pratiques pédagogiques de lecture d'images, à travers des émiss[...]![]()
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Révision de l'ensemble du programme de CE1 et évaluation du niveau en maths et en français.![]()
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Tests en français et en maths avant le passage crucial en 6e.![]()
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En complément de la méthode d'enseignement de l'anglais $$Pathway$$, destinée aux élèves de l'école primaire, faisant suite à $$Way in$$, pour l'école maternelle.![]()
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Un livret de lecture facile correspondant au 3e niveau de la méthode d'enseignement de l'anglais pour les élèves utilisant $$Pathway$$, dans le cadre de l'école primaire.![]()
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Une récapitulation complète et claire de l'ensemble de l'enseignement primaire.![]()
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Propose 56 fiches d'activités pour développer les aptitudes des tout-petits à l'observation, la curiosité, la logique et le graphisme. Avec des autocollants.![]()
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Répond aux questions que les parents peuvent se poser sur l'école maternelle, en abordant ses aspects matériels, pédagogiques, psychologiques et pratiques.![]()
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Complément utile au livret et à la cassette de Toy toy land, conte musical en onze épisodes proposant aux petits de 3 ans une première approche facile et amusante de l'anglais.![]()
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Catherine Lotodé-Ruchmann, Auteur ; Mauricette Vial-Andru, Auteur | Paris : Magnard | Traces et couleurs | 1988Précise les objectifs des 6 albums de coloriage Traces et couleurs destinés aux enfants de la maternelle.![]()
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Jean Férole, Auteur ; Alain Chevrel, Auteur | Paris : Hachette Education | L'école au quotidien, ISSN 1159-2095 | 1995Identifier les problèmes, proposer des solutions, tel est le propos de ce livre.![]()
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Colette Casabo, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2002Les auteurs ont développé une prise en charge globale de l'enfant et des familles, favorisant à la fois la construction de l'autonomie et de la socialisation. Ils montrent comment assurer au quotidien le travail d'équipe permettant une réelle co[...]![]()
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Recueil de 40 matrices offrant à l'enfant à partir des bases géométriques que sont le rond, le carré et le triangle, toute la préparation nécessaire à une bonne évolution graphique.![]()
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Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur | Paris : Hachette Education | Activités pour la classe | 2003Propose une méthode progressive pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les instructions officielles en matière de tris et classements en mathématiques, en classe de moyenne section.![]()
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Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur | Paris : Hachette Education | Activités pour la classe | 2003Propose une méthode progressive pour mettre en oeuvre les multiples activités spécifiques définies par les instructions officielles en matière de tris et classements en mathématiques.![]()
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Une institutrice et le conservateur du musée des Beaux-arts de Nantes présentent leur expérience, avec une grille-méthode pour analyser le travail des artistes et celui des élèves.![]()
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Ce guide, à l'usage des parents et de tous ceux qui fréquentent les enfants, donne des réponses au problème des troubles scolaires. La discipline créée par Tomatis, l'audio-psycho-phonologie, lui vaut une réputation mondiale.![]()
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Spécialiste des troubles de l'audition et du langage, l'auteur montre que plus de 80 % des échecs scolaires sont dus à ces troubles.![]()
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Dans ce cahier d'activités parascolaire, un thème et un personnage servent de guide à l'enfant et favorisent sa découverte en autonomie. Chaque séquence, organisée en 4 pages, propose une histoire illustrée, des activités avec des pictogrammes p[...]