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Détail de l'indexation
372.1 : Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers 372
372.01 Enseignement préscolaire : écoles maternelles, garderies, crèches 372.19 Programmes d'études pluridisciplinaires pour l'enseignement primaire. [Si le programme concerne une ou deux matières, classer à 372.3 et 372.4] 372.2 372.21 372.22 372.3 Matières enseignées sauf la lecture 372.31 372.32 372.33 372.34 372.35 372.4 Enseignement de la lecture 372.5 372.51 372.52 372.53 372.54 372.6 372.7 372.8 372.81 372.82 372.83 372.84 |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.1 (758)
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Premier apprentissage des mots et de la langue française, à travers les aventures d'Amélie, petite fille espiègle.texte imprimé
Premier apprentissage des mots et de la langue française, à travers les histoires d'Amélie, petite fille espiègle.texte imprimé
L'offre d'écoute faite aux jeunes enfants, comme aux adultes qui en ont la charge est le seul chemin possible de l'éducation et de la prévention, dans les lieux de la petite enfance. C'est ce que montre ce livre, écrit au plus près de la rencont[...]texte imprimé
8 unités de révisions, des jeux en anglais, un lexique.texte imprimé
16 séquences de révisions, un mémo des connaissances...texte imprimé
Pour préparer l'entrée au CP en réalisant des activités créatrices.texte imprimé
Propose des comptines et des chansons, des activités de graphisme et de repérage, des jeux de connaissance et de logique.texte imprimé
Propose des comptines et des chansons, des activités de graphisme et de repérage, des jeux de connaissance et de logique.texte imprimé
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Béatrice Guerville, Auteur ; Véronique Bedin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : First Editions | Documents | 2004B. Guerville, institutrice depuis plus de 20 ans, fait un constat sans appel : l'école dès deux ans n'est pas adaptée et entraîne parfois des problèmes avec d'importantes conséquences. L'auteure lève le voile sur ce qui se passe dans les petites[...]texte imprimé
Magdalena Guirao-Jullien, Auteur ; Agnès Géraud, Illustrateur | Paris : Retz | Histoires à tiroirs | 2003Une collection qui renouvelle la pédagogie des principaux apprentissages à l'école maternelle : enrichissement et structuration de la langue orale, entrée dans le monde de l'écrit et de la lecture, graphisme, découverte du monde et des arts plas[...]texte imprimé
Magdalena Guirao-Jullien, Auteur ; Martine Marchal, Auteur | Paris : Retz | Histoires à tiroirs | 2001Une collection qui renouvelle la pédagogie des principaux apprentissages à l'école maternelle : enrichissement et structuration de la langue orale, entrée dans le monde de l'écrit et de la lecture, graphisme, découverte du monde et des arts plas[...]texte imprimé
Magdalena Guirao-Jullien, Auteur ; Martine Marchal, Auteur | Paris : Retz | Histoires à tiroirs | 2003Fichier pédagogique qui facilite l'exploitation de l'album en classe $$Le Noël du lutin Martin$$ et fournit des fiches correspondantes et des éléments utiles à la mise en oeuvre des activités proposées dans les 24 fiches à photocopier. Cet album[...]texte imprimé
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Rachel Grunstein, Auteur ; Jérôme Pecnard, Auteur ; Brigitte Dancel, Auteur | Paris : Ed. des Arènes | 2002texte imprimé
Pour chaque type d'activité (patinage à roulettes, escalade, gymnastique vertigineuse), les contenus d'enseignement sont précisés : ils permettent aux maîtres d'offrir à l'enfant des situations à risques stimulantes et diversifiées. S'adressant [...]texte imprimé
Une méthode complète, variée, qui répond à toutes les exigences modernes de l'enseignement précoce d'une langue seconde.texte imprimé
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Annie Martin, Auteur ; René La Borderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 2002Propose 20 fiches méthodologiques de 2 niveaux pour faire travailler l'expression orale de l'enfant dans lesquelles sont rassemblés les textes officiels, des méthodes pratiques, des références fondamentales, des projets transversaux et des outil[...]texte imprimé
Les grands thèmes sont exposés dans cet ouvrage sous la forme d'une réflexion d'ordre pédagogique, de conseils pratiques, d'exemples simples et progressifs destinés aux enseignants désireux d'aborder ou de développer les activités musicales à l'[...]texte imprimé
Anny Versini, Auteur ; Jean-Marc Versini, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1996Comment franchir le pas décisif qui conduit à s'équiper en informatique? Comment démarrer un projet avec sa classe sans compétence particulière? Des réponses nombreuses tant sur le plan technique que sur celui de la démarche pédagogique, des exe[...]texte imprimé
Le projet de cet ouvrage est de mettre en évidence, en observant les activités et les comportements d'enfants de 4 à 6 ans, comment l'ordre émerge du désordre, autrement dit comment l'ordre se développe de lui-même dans la classe quand l'organis[...]texte imprimé
Comment enseigner à la fois la liberté et la discipline ? Le sentiment de l'obéissance raisonnée, mais aussi le goût de l'initiative ? C'est tout le défi de l'école primaire, dans une époque qui cherche le sens du mot liberté.