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Détail de l'indexation
372.1 : Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.1 (758)
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M. L. Torres-Pirres, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Développement de l'enfant | 1987![]()
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L. F. Veira-Carneirp, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Développement de l'enfant | 1987![]()
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L. F. Veira-Carneiro, Auteur | Lonay (Suisse) : Delachaux et Niestlé | Développement de l'enfant | 1980![]()
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Une approche structurée de l'expression corporelle à l'école pour les enfants de 5 à 12 ans. Environ 150 situations pédagogiques et ludiques sont exposées.![]()
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Comment développer l'expression musicale à l'école maternelle lorsqu'on n'est pas soi-même musicien?![]()
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Hélène Gauthier, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1995Comment amener l'enfant à s'exprimer par le théâtre et à faire l'apprentissage de cet art. S'adresse au milieu préscolaire mais aussi aux parents, aux animateurs et aux enseignants de tout niveau.![]()
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Gilles Garrec, Auteur ; Christophe Lazé, Auteur | [S. l.] : Sud-Ouest éducation | En maternelle | 1991Pour 5-6 ans.![]()
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Dans ce cahier d'activités parascolaire, un thème et un personnage servent de guide à l'enfant et favorisent sa découverte en autonomie. Chaque séquence, organisée en 4 pages, propose une histoire illustrée, des activités avec des pictogrammes p[...]![]()
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Gaby Mechoulam, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ed. du Temps | CAPE et formation professionnelle | 1997Destiné aux candidats au CAPE (futurs instituteurs), cet ouvrage a pour axe de réflexion la lecture, envisagée comme compétence transversale et abordée dans tous ses aspects littéraires. Contient des analyses de manuels, d'épreuves de concours, [...]![]()
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paris : Francas 1991La première partie est un dossier pédagogique sur les activités manuelles, la deuxième se compose d'une série de fiches présentant jeux et activités, ainsi que le matériel nécessaire.![]()
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Fait suite à un précédent fichier paru en 1985. Il s'adresse aux instituteurs désireux de dépasser le premier stade de leur action éducative, la diversification des actions motrices, pour aborder un deuxième stade, l'élaboration d'actions motric[...]![]()
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A été conçu pour les élèves français de 9-10 ans, qui commencent l'anglais à l'école primaire.![]()
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Micheline Lalonde-Graton, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Education à la petite enfance | 2004De nombreux modèles et approches en éducation de la petite enfance coexistent et les éducateurs et parents peuvent parfois se sentir désemparés. Pour les aider à s'y retrouver, met en relief les différentes façons de voir la petite enfance et pr[...]![]()
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Lucien Criblez, Metteur en scène, réalisateur ; Rita Hofstetter, Metteur en scène, réalisateur | Berne : P. Lang | Exploration, ISSN 0721-3700 | 2000La formation des enseignants connaît une réforme d'une ampleur inédite. Cet ouvrage apporte un matériau nouveau et précieux pour analyser cette mutation. Après l'histoire de l'évolution de la formation en Suisse aux XIXe et XXe siècles, les enje[...]![]()
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Sylvie Rayna, Metteur en scène, réalisateur ; Frédéric Dajez, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | CRESAS | 1997Issu du 5e Congrès européen sur la qualité de l'éducation des jeunes enfants (Sorbonne, septembre 1995), cet ouvrage rassemble six études d'actions innovantes en matière de formation de personnels de la petite enfance (0-6 ans) : personnels de c[...]![]()
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Pour familiariser les enfants des classes maternelles avec les lettres et les chiffres écrits.![]()
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Paris : Magnard 1996Permet d'évaluer chacune des compétences définies par les instructions ministérielles de 1995 dans le cadre des compétences à acquérir au cours de chaque cycle. Ce cahier est conçu pour suivre l'enfant pendant toute la durée du cycle.