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Titre : | L'enseignement de l'histoire en République démocratique du Congo, ex-Zaïre : diagnostic, 1960-1980 |
Auteurs : | Augustin Odimba Omakoko, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Berne : P. Lang, 1999 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-3-906762-42-5 |
Format : | XVI-339 p. / 23 x 16 cm |
Note générale : |
Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370.1 |
Mots-clés: | histoire ; étude et enseignement ; Congo (République démocratique) |
Résumé : |
L'examen des conditions qui ont amené l'homme blanc à ouvrir l'école aux indigènes montre que cela était essentiellement à des fins utilitaires : l'école insistait sur la transmission des valeurs de la société coloniale. Après 38 ans d'indépendance, l'instruction s'inspire encore du modèle colonial. Dès lors se pose la question de savoir ce que doit être l'école pour le Congolais. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |