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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3 (230)
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Sont envisagées les questions de réception des productions des élèves, d'accueil des parcours différenciés, d'accompagnement des processus d'appropriation des savoirs de référence. Dans cette perspective, des profils d'enseignant-évaluateur sont[...]![]()
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L'expression "élèves issus de l'immigration" masque une grande diversité de statuts et de parcours scolaires. L'intégration et la réussite de ces élèves dépend de 3 facteurs : l'influence de leur culture d'origine, l'influence de leur groupe de [...]![]()
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Aide les enseignants à développer des façons de faire avec des élèves en difficulté d'apprentissage ou/et de comportement, avec des suggestions pratiques. En quatre parties : La gestion de l'enseignement et des comportements en classe; Les troub[...]![]()
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Selon l'auteur, l'échec scolaire est fabriqué par les normes de l'école : normes linguistiques et culturelles qui ont peu à voir avec l'intelligence des enfants. Cette étude se présente avant tout comme le témoignage d'une femme enseignante qui [...]![]()
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Présentation des résultats de l'expérience de Losange ASBL, un centre au Luxembourg qui accueille chaque année, depuis 1990, plus de 600 étudiants en difficulté scolaire. L'étude propose une approche nouvelle de la notion d'échec et de réussite [...]![]()
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Présentation des résultats de l'expérience de Losange ASBL, un centre qui accueille au Luxembourg, chaque année, depuis 1990, plus de 600 étudiants en difficulté scolaire. L'étude propose une approche nouvelle de la notion d'échec et de réussite[...]![]()
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Louise Belair, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques | 1999Partant de son expérience, l'auteur, pédagogue américaine, présente une nouvelle technique d'évaluation, basée sur l'idée d'un port-folio qui accompagne l'élève tout au long de son apprentissage, représentant un moyen d'évaluation formative ains[...]![]()
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Charles Hadji, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pratiques et enjeux pédagogiques | 1999Comprendre ce qui est en jeu dans l'évaluation à l'école pour dégager des pistes d'action, tel est l'objectif de ce livre.![]()
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L'auteur a interrogé de nombreux enseignants afin de saisir la diversité des pratiques évaluatives et de comprendre comment les professeurs évaluent les compétences de leurs élèves tout à la fois en cours d'année, au moment du conseil de classe [...]![]()
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Philippe Perrenoud, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 | 1997L'évaluation des élèves est au principe de la fabrication des classements, dont dépendent la réussite ou l'échec scolaires, qui commandent à leur tour l'orientation, la sélection ou la certification. A cette logique traditionnelle s'oppose, depu[...]![]()
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Jacques Voisard, Metteur en scène, réalisateur ; Françoise Lavallard, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Documentation française | 1995Les bacheliers constituent aujourd'hui une majorité au sein des nouvelles générations. À travers les travaux du GERI, on peut affirmer que le baccalauréat "signe" à la fois le niveau de développement socio-économique de chaque département et por[...]![]()
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A travers les récits de trois aventures pédagogiques saisies sur le vif, l'auteur dévoile les éléments sur lesquels devrait se fonder l'enseignement des mathématiques : le respect de la spécificité de chaque enfant, la recherche des connaissance[...]![]()
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Gisèle Bastrenta, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Vie scolaire, ISSN 1288-8354 | 2005Psychologue clinicienne, travaillant dans un centre d'accueil pour toxicomanes, l'auteure invite à prendre la mesure des changements intervenus dans la consommation de drogues. Elle évoque les raisons qui amènent les adolescents au cannabis, app[...]![]()
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Souvent réclamé par les parents et les enseignants eux-mêmes, le soutien scolaire n'est pas toujours la seule solution pour aider un adolescent en échec scolaire. Au contraire, déscolariser les apprentissages, aborder les savoirs au travers d'ac[...]![]()
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Cyril Doyon, Auteur ; Raynald Juneau, Auteur | Laval (Québec, Canada) : Libr. Beauchemin | Agora | 1996Motiver l'élève en le faisant participer à l'évaluation de ses apprentissages. Descriptif d'un processus d'auto-évaluation. Des pistes pratiques et utiles pour les enseignants.![]()
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Ce travail devrait permettre de jeter les bases d'une pédagogie différenciée et de pousser l'école à s'organiser pour éveiller et former les enfants en tenant vraiment compte de ce qu'il sont, dans leur grande diversité.![]()
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Jean-Pierre Legault, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 2002Conçu pour aider les enseignants à mieux comprendre les composantes de la discipline en classe ainsi que les comportements des élèves indisciplinés.![]()
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Ce rapport, commandé par le ministère de l'Education nationale, et effectué par des membres de l'Education nationale et des représentants du mouvement ATD-Quart Monde devrait permettre aux établissements scolaires de trouver des pistes pour fair[...]![]()
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Véritable mode d'emploi de l'école, ce livre écrit par des parents pour des parents donne les clés de fonctionnement de l'école et leur permet d'être plus efficaces face au corps enseignant et à l'administration.![]()
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Un guide pour aider les élèves et les parents à répondre à des questions relatives à la réussite scolaire et à la pédagogie. Offre une aide aux professeurs qui se retrouvent seuls face à certains élèves en difficulté d'apprentissage. La première[...]![]()
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Apporte aides et conseils dans tous les domaines concernant l'école, notamment l'organisation de la vie scolaire, l'échec scolaire, les devoirs à la maison, les différents choix d'orientation, la violence. 77 articles présentés sous forme de fic[...]![]()
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Pour accompagner la scolarité de son enfant et faciliter les relations avec les équipes administrative et enseignante, des conseils pratiques, des rappels de la réglementation en vigueur, des analyses d'enseignants, de psychologues, etc.![]()
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Propose des solutions pour aider son enfant en échec scolaire : détecter la dyslexie, prendre en compte sa personnalité (timidité, angoisse, immaturité, etc.), offre également un certain nombre d'adresses d'organismes de soutien scolaire, de cou[...]![]()
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Germain Duclos, Auteur | Montréal (Québec, Canada) : Ed. de l'Hôpital Sainte-Justine | Parents | 2001Apporte des réponses aux questions les plus importantes et les plus fréquentes que posent les parents à propos de la vie scolaire de leur enfant, sur la motivation, l'autonomie, le sentiment d'appartenance, les relations avec les enseignants, le[...]![]()
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Jean-Louis Bugnon, Auteur ; Jean-Louis Lecomte, Auteur ; Jean Perceau, Auteur | Dijon : CRDP de Bourgogne | Au quotidien, ISSN 1770-3026 | 2006La loi du 11 février 2005 stipule que chaque enfant porteur d'un handicap doit être scolarisé dans l'école de son secteur. Ce document, à travers des témoignages concrets, propose des cadres simples et précis aux enseignants pour trouver la meil[...]