GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.3 (230)
texte imprimé
Une aide pour les enfants en difficultés scolaires, sous forme de 12 leçons : apprendre à se connaître, savoir résoudre des problèmes, prendre des décisions, déterminer les buts à atteindre...texte imprimé
Cette série se veut une aide aux enfants rencontrant des difficultés scolaires. Grâce à ces leçons, ils apprennent à se connaître, résoudre des problèmes, prendre des décisions, déterminer les buts à atteindre...texte imprimé
Une aide pour les enfants en difficultés scolaires, sous forme de 10 leçons : apprendre à se connaître, savoir résoudre des problèmes, prendre des décisions, déterminer les buts à atteindre...texte imprimé
Ce volume est destiné plus particulièrement aux éducateurs et parents d'enfants en difficultés scolaires.texte imprimé
Neuropsychiatre et psychanalyste, l'auteur passe en revue les divers facteurs incriminés dans l'échec scolaire : aspect socio-culturel, conflits familiaux, système pédagogique, déficience intellectuelle, pour constater qu'aucune de ces causes n'[...]texte imprimé
Pierre G. Coslin, Metteur en scène, réalisateur | Boulogne-Billancourt (Haut-de-Seine) : IMA édition | Psychologie des dynamiques interculturelles | 2006L'ouvrage s'intéresse au processus de déscolarisation, aux éléments qui peuvent expliquer les processus de décrochage qui mènent à cette déscolarisation totale ou partielle. Il se fonde sur une analyse des points de vue des enseignants, des inte[...]texte imprimé
A partir de récits de séances avec ses jeunes patients, Isabelle Causse-Mergui, orthophoniste, propose, une série de conseils pour lutter contre l'échec scolaire, en permettant aux enfants d'élaborer leur propre structure de pensée. Elle propose[...]texte imprimé
Elisabeth Martin, Auteur ; Stéphane Bonnéry, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2002Expose le contexte socio-institutionnel qui a prévalu à l'apparition de ces structures et leur fonctionnement marqué par une extrême diversité d'un site à l'autre. Propose une grille d'analyse des pratiques professionnelles. Montre ce que les él[...]texte imprimé
Marie-Anne Hugon, Auteur ; Jacques Pain, Auteur | Amiens : CRDP de Picardie | Repères pour agir, ISSN 1625-3000 | 2002Les classes relais visent à resocialiser et à rescolariser des collégiens sortis prématurément de l'institution scolaire. Témoignages d'enseignants travaillant dans ces structures, état des lieux, méthodes et pistes de travail spécifiques pour c[...]texte imprimé
André Giordan, Metteur en scène, réalisateur ; Monique Binda, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Delagrave | Questions d'éducation | 2006Des parents, membres de l'Association nationale pour les enfants intellectuellement précoces, décrivent leur action pour une reconnaissance et une prise en compte dans le milieu scolaire des spécificités de leurs enfants, et pour la prévention c[...]texte imprimé
Explique le comportement des enfants en situation de persécution, les caractéristiques de l'auteur des brimades, du brimé bouc émissaire, des groupes qui constituent leurs entourages, ainsi que les "signaux" que chacun de ces groupes émet. Les p[...]texte imprimé
Les raisons de la démotivation de l'élève et des conseils pour y remédier, par une psychologue clinicienne. Définit ce qui favorise la réussite scolaire et livre les principales clés pour donner envie d'apprendre à l'enfant.texte imprimé
Emmanuelle Plantevin-Yanni, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2001S'il y a échec de l'apprentissage, c'est qu'il y a peur d'apprendre. C'est-à-dire de l'inconnu. En effet, lorsque l'élève rencontre la connaissance, cette rencontre le surprend, le déstabilise et trouble ses pensées. Telle est la thèse développé[...]texte imprimé
Gérard Toupiol, Metteur en scène, réalisateur ; Louis Pastor, Metteur en scène, réalisateur ; FÉDÉRATION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE MAÎTRES E, Éditeur scientifique | Paris : Retz | 2004Présente une synthèse opérationnelle des recherches mises au service d'une pédagogie spécialisée dans l'aide aux enfants en difficulté dont les trois axes essentiels sont : une réflexion sur l'identité du maître, un questionnement sur le type et[...]texte imprimé
Présente le résultat d'une étude sur les violences à l'école réalisée durant 2 années dans deux établissements scolaires. L'objectif est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les [...]texte imprimé
Enquête sur le devenir des lycéens ayant reçu une proposition de redoublement en première ou en seconde, au lycée de Montbéliard (étude de 311 dossiers scolaires). L'objectif est de mesurer l'efficacité d'un redoublement en fonction du profil de[...]texte imprimé
L'auteur explique le principe du projet-élèves et propose une méthodologie pour conduire ce genre de projet. Le recours à cet outil pédagogique permet à l'élève une reconstruction de l'image de soi, redonne du sens à l'apprentissage et modifie l[...]texte imprimé
Solange Luneau, Metteur en scène, réalisateur | Montréal (Québec, Canada) : Ed. de l'Hôpital Sainte-Justine | Estime de soi | 2003Présente un ensemble pédagogique décrivant les conditions favorisant la réussite scolaire d'un élève à l'école primaire. L'enfant apprend à reconnaître ses forces et ses limites pour atteindre ses buts. Propose une démarche, des attitudes à déve[...]texte imprimé
André Jaligot, Auteur ; Gérard Wiel, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie, formation | 2004Présente des méthodes prenant en compte l'impact psychologique de l'échec scolaire chez l'élève, pour mettre en place des réponses pédagogiques au niveau de l'élève, de la classe et de l'établissement.texte imprimé
Des pistes concrètes pour lutter efficacement contre l'échec scolaire en mettant l'accent sur les nombreux problèmes rencontrés par les enseignants et la nécessité d'intervenir aux niveaux institutionnel, pédagogique et individuel.texte imprimé
Relate et analyse une pratique de lecture et d'écriture sur une période d'une dizaine d'années avec des préadolescents de 11-16 ans vivant une situation d'échec scolaire grave. Etude suivie des textes des jeunes (poèmes, récits, pensées).texte imprimé
L'analyse de la réalité contemporaine de l'échec scolaire à l'école primaire met en évidence la place centrale de la culture écrite. Que signifie échouer ou réussir à l'école primaire? Comment comprendre les difficultés éprouvées par des élèves [...]texte imprimé
Réflexion sur l'échec scolaire, par un proviseur et une journaliste. A travers les portraits de plusieurs adolescents en rupture avec le système scolaire, les auteurs essaient de comprendre ces élèves qui démissionnent et tentent de les aider à [...]texte imprimé
Déculpabiliser la lecture, réveiller l'envie de lire, motiver l'acte d'écriture, tels sont les objectifs de cet ouvrage. Ce guide donne la démarche, la progression, les pistes qui permettent aux jeunes en situation d'illettrisme de renouer les a[...]texte imprimé
Dominique Glasman, Metteur en scène, réalisateur ; Françoise Oeuvrard, Metteur en scène, réalisateur | Paris : La Dispute | Essais | 2004Des sociologues et chercheurs en sciences de l'éducation font le point sur les facteurs de la déscolarisation, préoccupation majeure depuis ces dix dernières années. Ils décrivent un entrecroisement de causes dans l'école mais également dans la [...]