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Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (1929)
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Louis Arnaud, Auteur ; Jean-Baptiste Etcheverry, Auteur ; Michel Hourcade, Auteur | Paris : Magnard | Eveil et réflexion | 1981![]()
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Léone Queruel, Auteur ; Louis Arnaud, Auteur | Paris : Magnard | Approche de l'histoire, de la géographie, des sciences | 1985![]()
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Serge Lascar, Auteur ; Pierre Leclercq, Auteur ; Alain Leclercq, Auteur | Paris : Magnard | Vivre par l'écrit | 1983![]()
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Serge Lascar, Auteur ; Alain Le Clercq, Auteur ; Pierre Le Clercq, Auteur | Paris : Magnard | Vivre par l'écrit | 1987Pour utiliser au mieux le bloc pédagogique Mon copain Bruno.![]()
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Annie Lamotte, Auteur ; Jean-Claude Gibert, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2003Ce cahier aborde l'imaginaire, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe, qui permettent de travailler tous les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, [...]![]()
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Ce cahier aborde l'imaginaire, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe qui permettent de travailler tous les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, o[...]![]()
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Annie Lamotte, Auteur ; Laure-Emmanuelle Delval, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2003Ce cahier aborde l'imaginaire, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe qui permettent de travailler tous les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, o[...]![]()
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Annie Lamotte, Auteur ; Guillaume Trannoy, Illustrateur ; François Martin, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2005Ce cahier aborde un univers qui structure le développement de l'enfant autour de thèmes souvent exploités en classe : les graines, les plantes bizarres, les reptiles, les animaux étranges, la banquise. Ceux-ci permettent de travailler les savoir[...]![]()
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Annie Lamotte, Auteur ; Laurent Richard, Illustrateur ; François Martin, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2005Ce cahier aborde un univers qui structure le développement de l'enfant autour de thèmes souvent exploités en classe : les arbres, les légumes, les petites bêtes, les poissons et la savane. Ceux-ci permettent de travailler les savoirs et savoir-f[...]![]()
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Annie Lamotte, Auteur ; Virginie Chiodo, Illustrateur ; François Martin, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2005Ce cahier aborde un univers qui structure le développement de l'enfant autour de thèmes souvent exploités en classe : les fruits, les fleurs, les oiseaux, les animaux de compagnie et la mer. Ceux-ci permettent de travailler les savoirs et savoir[...]![]()
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Ce cahier aborde le quotidien, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe qui permettent de travailler les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, observ[...]![]()
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Michèle Brossier, Auteur ; Marie Quentrec, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2003Ce cahier aborde le quotidien, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe qui permettent de travailler tous les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, o[...]![]()
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Michèle Brossier, Auteur ; Annette Boisnard, Illustrateur | Paris : Magnard | Mon petit univers | 2003Ce cahier aborde le quotidien, un univers qui structure le développement de l'enfant, selon des thèmes souvent exploités en classe qui permettent de travailler les savoirs et savoir-faire de la maternelle (graphisme, coloriage, découpage, observ[...]![]()
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63 fonds de carte détachables que l'élève peut compléter en fonction de l'exercice proposé par le professeur.![]()
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63 fonds de carte détachables que l'élève peut compléter en fonction de l'exercice proposé par le professeur.![]()
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63 fonds de carte détachables que l'élève peut compléter en fonction de l'exercice proposé par le professeur.![]()
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Arthur Conan Doyle, Auteur ; Sylvie Howlett, Éditeur scientifique ; Louis Labat, Traducteur | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2001Cette collection se propose d'offrir des textes intégraux d'auteurs classiques et contemporains accompagnés d'un appareil pédagogique approprié et adaptés aux élèves des collèges. Recommandé pour les classes de 5e et de 4e.![]()
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63 fonds de carte détachables que l'élève peut compléter en fonction de l'exercice proposé par le professeur.![]()
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Alain Jean-Michel Bernard, Auteur ; Jacques Devavry, Auteur ; Michel Roché, Auteur | Paris : Magnard | 1981![]()
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Eric-Emmanuel Schmitt, Auteur ; Josiane Grinfas-Bouchibti, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2004A Paris dans les années 60, Moïse supporte mal de vivre seul avec son père. Un jour, il rencontre Monsieur Ibrahim, le vieux sage qui tient l'épicerie arabe. Ce récit initiatique qui a fait l'objet d'une adaptation au cinéma par F. Dupeyron, per[...]![]()
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Ce premier dictionnaire pour les GS et CP est un outil collectif à consulter et à compléter par les enfants au rythme des découvertes de la classe. Il réprésente un déclencheur d'activités langagières orales et écrites.![]()
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Aborde non seulement les dimensions technique et pédagogique de l'acte graphique, mais aussi sa portée expressive et créatrice.![]()
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Paris : Magnard 2000Propose une activité d'évaluation pour les maternelles (moyenne section) dans deux domaines : maîtrise du langage (communication, langage d'évocation, familiarisation avec la langue de l'écrit et la littérature...) et découvrir le monde (formes [...]![]()
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Une série de libres réflexions sur la pédagogie et l'enseignement de la musique.![]()
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A travers des exemples concrets, des dialogues d'enfants, de parents, d'enseignants, l'auteur montre comment la musique bien enseignée aide à débloquer des enfants psychologiquement.![]()
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Développer la sensibilité musicale des enfants à l'école, stimuler leur imagination créatrice, leur apprendre à ouvrir les oreilles, telle est la démarche de ce guide destiné aux enseignants.![]()
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Ce guide s'adresse à tous les enseignants désireux d'ouvrir leur enseignement aux musiques actuelles. Il offre un choix d'activités, une démarche pédagogique pour la création d'un spectacle musical et une documentation de base.![]()
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Allan Ahlberg, Auteur ; Stéphanie Biancotto-Baudran, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2002Texte classique de langue anglaise annoté et accompagné d'un appareil pédagogique adapté aux élèves de niveau B (classes de 1re et de terminale).![]()
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Gaston Leroux, Auteur ; Michèle Sendre-Haïdar, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2001Cette collection se propose d'offrir des textes intégraux d'auteurs classiques et contemporains accompagnés d'un appareil pédagogique approprié et adapté aux élèves des collèges. Un texte ici, pour les niveaux 5e et 4e.![]()
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Un roman à la croisée des genres fantastique et historique : un incroyable voyage dans le temps pour Pierre, le jeune personnage et son oncle François, qui à travers la fenêtre d'un vieux moulin, se retrouvent plongés cinquante ans en arrière, a[...]![]()
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Un roman à la croisée des genres fantastique et historique : un incroyable voyage dans le temps pour Pierre, le jeune personnage et son oncle François, qui à travers la fenêtre d'un vieux moulin, se retrouvent plongés cinquante ans en arrière, a[...]![]()
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Apporte les réponses à toutes les questions portant sur les textes du sujet et analyse tous les documents iconographiques du livre de l'élève.![]()
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Prépare les lycéens à l'épreuve anticipée de français et notamment au courant littéraire qu'est le naturalisme avec 40 extraits de textes, une iconographie en couleurs, de nombreuses questions portant sur les textes et les images, un tableau chr[...]![]()
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Ce parcours de lecture est destiné à accompagner les élèves dans leur découverte du roman d'Eric Boisset.![]()
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Patrice Cayré, Auteur ; Joëlle Garcia, Auteur ; Michel de La Cruz, Auteur | Paris : Magnard | 4 saisons en grande section | 2005Ensemble de fiches à réaliser seul ou en équipe : exercices de lecture et de production d'écrits pour des activités de découverte, d'entraînement, de recherche documentaire ou d'évaluation. Fichier photocopiable.![]()
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Tous les aspects de Noël sont ici présentés, par des textes et de nombreuses illustrations. Cet album s'adresse aux enfants de maternelle grande section.![]()
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Le chien de Camille, Sasko, a disparu. Elle part à sa recherche dans la forêt et le retrouve mourant. Une pie de la forêt réconforte Camille.![]()
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Michel Roché, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Magnard | Introduction aux sciences humaines par l'histoire, la géographie et l'économie | 1988Aide l'élève à acquérir des connaissances et à maîtriser des méthodes en histoire, géographie et économie.![]()
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Bernard Séménadisse, Auteur ; Laurent Clécy, Auteur ; Marie Loumardin, Auteur | Paris : Magnard | Nouveau math outil | 2006Ce manuel propose un savoir et un savoir-faire pour inciter l'élève à adopter une méthode de recherche et de réflexion, avec des exercices et des pages transdisciplinaires.![]()
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Bernard Séménadisse, Auteur ; Laurent Clécy, Auteur ; Marie Loumardin, Auteur | Paris : Magnard | Nouveau math outil | 2006Propose un savoir et un savoir-faire pour inciter l'élève à adopter une méthode de recherche et de réflexion : numération, calcul-proportionnalité, mesure, géométrie.![]()
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Propose des objectifs pédagogiques et une démarche, des activités collectives et des exercices supplémentaires.![]()
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Bernard Séménadisse, Auteur ; Alain Charles, Auteur ; Maguy Bilheran, Auteur | Paris : Magnard | Nouveau math outil | 2006Ce manuel propose un savoir et un savoir-faire pour inciter l'élève à adopter une méthode de recherche et de réflexion, avec des exercices et des pages transdisciplinaires.![]()
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Propose un savoir et un savoir-faire pour inciter l'élève à adopter une méthode de recherche et de réflexion : numération, calcul-proportionnalité, mesure, géométrie.![]()
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Bernard Séménadisse, Auteur ; Alain Charles, Auteur ; Maguy Bilheran, Auteur | Paris : Magnard | Nouveau math outil | 2006Propose des objectifs pédagogiques et une démarche, des activités collectives et des exercices supplémentaires.![]()
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Matthieu Gamard, Éditeur scientifique ; Nathalie Lebailly, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2004Recueil de textes contemporains sélectionnés pour la particularité de leur chute. Il permet aux élèves de troisième, seconde (enseignement général et professionnel) et terminale BEP de se familiariser avec le genre de la nouvelle et les règles p[...]![]()
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Roald Dahl, Auteur ; Ray Bradbury, Auteur ; Jorge Luis Borges, Auteur ; Fredric Brown, Auteur ; Nathalie Lebailly, Éditeur scientifique ; Matthieu Gamard, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2006Quatre nouvelles, $$La logeuse$$ de Roald Dahl, $$Le Dragon$$ de Ray Bradbury, $$La demeure d'Astérion$$ de Borges, et $$Cauchemar en jaune$$ de Frederic Brown sont présentées dans leur intégralité accompagnées d'un appareil pédagogique adapté a[...]![]()
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Edgar Allan Poe, Auteur ; Théophile Gautier, Auteur ; Guy de Maupassant, Auteur ; Nikolaï Vasilievitch Gogol, Auteur ; Sylvie Howlett, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2001Cette collection se propose d'offrir des textes intégraux d'auteurs classiques et contemporains accompagnés d'un appareil pédagogique approprié et adapté aux élèves des collèges. Un texte ici, pour les niveaux 3e et 2e, ainsi que pour les termin[...]![]()
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Mary Higgins Clark, Auteur ; Michèle Sendre-Haïdar, Éditeur scientifique ; Anne Damour, Traducteur | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2001Cette collection se propose d'offrir des textes intégraux d'auteurs classiques et contemporains accompagnés d'un appareil pédagogique approprié et adaptés aux élèves des collèges et des lycées professionnels.![]()
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Hélène Montardre, Auteur ; Régis Faller, Illustrateur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Ce roman policier aborde des thèmes qui sont au centre des préoccupations des jeunes lecteurs : les relations parents-enfants, l'amitié, le mensonge, la culpabilité.![]()
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Ce roman policier aborde des thèmes qui sont au centre des préoccupations des jeunes lecteurs : les relations parents/enfants, l'amitié, le mensonge, la culpabilité. Pack de lancement de 6 romans dont 1 gratuit.![]()
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Eric-Emmanuel Schmitt, Auteur ; Pierre Brunel, Éditeur scientifique ; Claudia Jullien, Éditeur scientifique | Paris : Magnard | Classiques & contemporains, ISSN 1296-5758 | 2004Le texte intégral accompagné de son étude. Recommandé pour les classes littéraires.![]()
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Contient des exercices de mise à niveau de calcul pour le cours élémentaire 1re année.![]()
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Une série d'exercices de logique des nombres pour niveau CE2.![]()
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Une série d'exercices de logique des nombres pour niveau CP.![]()
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Pitchoun et Pitchounette ont fait un rêve bien étrange.![]()
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Jean Matthews-Bouet, Auteur ; Shirley Matthews-Bouet, Auteur | Paris : Magnard | Romans et documents 4e-3e | 1988Anglais (langue) : exercice![]()
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Propose, à partir d'une situation concrète de la vie de classe, des pistes pédagogiques transversales. Offre une variété d'activités parmi lesquelles l'enseignant pourra choisir celles qui lui semblent le mieux adaptées à sa classe. Présente le [...]![]()
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Elisabeth Clerjon, Auteur ; Didier Missenard, Auteur ; Emmanuel Kerner, Illustrateur | Paris : Magnard | Les élémentaires | 2004Propose aux élèves de CE1 un entraînement aux opérations par des exercices de difficulté croissante. Chaque chapitre s'ouvre sur une situation illustrée qui permet à l'enfant de comprendre le sens et la technique des opérations étudiées. Avec un[...]![]()
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Elisabeth Clerjon, Auteur ; Didier Missenard, Auteur ; Emmanuel Kerner, Illustrateur | Paris : Magnard | Les élémentaires | 2004Propose aux élèves de CE2 un entraînement aux opérations par des exercices de difficulté croissante. Chaque chapitre s'ouvre sur une situation illustrée qui permet à l'enfant de comprendre le sens et la technique des opérations étudiées. Avec un[...]![]()
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Elisabeth Clerjon, Auteur ; Didier Missenard, Auteur ; Emmanuel Kerner, Illustrateur | Paris : Magnard | Les élémentaires | 2004Propose aux élèves de CM1 un entraînement aux opérations par des exercices de difficulté croissante. Chaque chapitre s'ouvre sur une situation illustrée qui permet à l'enfant de comprendre le sens et la technique des opérations étudiées. Avec un[...]![]()
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Elisabeth Clerjon, Auteur ; Didier Missenard, Auteur ; Emmanuel Kerner, Illustrateur | Paris : Magnard | Les élémentaires | 2004Propose aux élèves de CM2 un entraînement aux opérations par des exercices de difficulté croissante. Chaque chapitre s'ouvre sur une situation illustrée qui permet à l'enfant de comprendre le sens et la technique des opérations étudiées. Avec un[...]![]()
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Elisabeth Clerjon, Auteur ; Didier Missenard, Auteur ; Emmanuel Kerner, Illustrateur | Paris : Magnard | Les élémentaires | 2004Propose aux élèves de CP un entraînement aux opérations par des exercices de difficulté croissante. Chaque chapitre s'ouvre sur une situation illustrée qui permet à l'enfant de comprendre le sens et la technique des opérations étudiées. Avec un [...]![]()
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Michel Gellereau, Auteur ; Annie Lefrançois, Auteur | Paris : Magnard | Pratiques du français | 1997A notre époque, divers moyens de communications imposent de savoir bien parler et d'analyser les situations d'oral : le téléphoe, les cassettes, la télévision, etc. Voci un livret et une cassette pour entraîner l'élève à mieux s'exprimer à l'oral.![]()
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L'ensemble pédagogique (cassette audi, livret d'activités pour les élèves, fiches pour le professeur) vise à développer les compétences des élèves en communication orale. Ces fiches pour l'enseignant sonrt conçues pour pouvoir être glissées en r[...]![]()
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Michel Hagnerelle, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Magnard | Géographie, présent-futur | 1995Cours accompagné d'exercices d'entraînement au bac et des tests d'auto-évaluation.![]()
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Pourquoi les élèves ont-ils besoin d'aide? Quels élèves peuvent participer? Où et à quels moments? Combien d'élèves par groupe? Comment les aider? ...... Est recherché ici un équilibre entre les différentes théories de l'aide au travail et ce qu[...]![]()
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Des pistes de réflexion sur les formes de l'interdisciplinarité, son impact sur les apprentissages, les stratégies de mise en place et les outils de l'enseignant.![]()
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Un aide-mémoire qui permet de déjouer les pièges de l'orthographe et d'en assimiler les règles les plus simples.![]()
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Des exercices et des règles d'orthographe correspondant au programme de CE2.