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Ce manuel destiné à la formation des enseignants en sciences de la Terre porte sur une partie du programme enseigné au lycée et en premier cycle universitaire. Il explique les méthodes utilisées pour comprendre l'évolution du climat à partir de [...]texte imprimé
SOCIETE GEOLOGIQUE DE FRANCE, Éditeur scientifique | Paris : Vuibert | Enseigner les sciences de la Terre, ISSN 1772-5739 | 2005Traite de notions comme la structure du globe et la convection du manteau, les plaques lithosphériques et leur cinématique, les processus magmatiques, l'ensemble permettant d'étudier les phénomènes liés à la convergence des plaques. Cette conver[...]texte imprimé
Ayant pour objectif de procurer aux enseignants les connaissances correspondant au programme des sciences de la vie et de la Terre des lycées établi en 2001, cet ouvrage livre une synthèse des connaissances sur la mesure du temps : le temps de l[...]texte imprimé
Jean-François Deconinck, Auteur | Paris : Vuibert | Enseigner les sciences de la Terre, ISSN 1772-5739 | 2006Présentation des marqueurs géologiques de l'évolution du climat terrestre tels les sédiments, des différents composants du système climatique, de la géodynamique interne et de l'histoire climatique de la Terre, etc.