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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.31 (139)
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Jacques Baradel, Auteur ; Laurence Delmaire, Auteur ; Suzette Harrois, Auteur ; Régine Quéva, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Istra | 2000Précise la démarche et propose des parcours d'utilisation du livre de l'élève. Fiches synthétiques pour l'exploitation des chapitres.![]()
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Ce guide du maître propose, pour chaque texte littéraire, les solutions aux questions, des informations et des activités complémentaires sous forme de fiches à photocopier. Présente également, pour la production d'écrits, des aides pour la condu[...]![]()
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Jean-François Simonpoli, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2005Livre aux enseignants des pistes de travail qui leur permettent d'organiser de réelles activités de langage dans leurs classes. Chacune des fiches de mise en situation prépare le passage d'objectifs généraux à la mise en oeuvre d'ateliers de con[...]![]()
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Se propose d'éclairer l'enseignement de la grammaire en jettant des regards croisés sur l'histoire des notions, la position actuelle des chercheurs, le degré de conscience métaréflexive des élèves. Constitue un outil de formation disciplinaire s[...]![]()
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INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Michel Grandaty, Metteur en scène, réalisateur ; Gilbert Turco, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2001Expose les interactions orales et les échanges langagiers en situation d'enseignement et d'apprentissage et leur contribution à la construction des savoirs.![]()
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Rappelle l'histoire de la pensée concernant le développement psycholinguistique de l'enfant en présentant les grandes théories puis présente des observations sur l'apprentissage du langage à l'école et en dernier lieu, aborde la question de l'ap[...]![]()
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Ce fichier, photocopiable et directement utilisable par les élèves, comporte deux parties : des outils (grilles d'évaluation, tableaux de conjugaison, aide-mémoire, etc.) et des activités regroupées en 32 semaines de travail, chacune comprenant [...]![]()
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Contient des travaux répartis sur 32 semaines abordant les difficultés de l'orthographe lexicale et grammaticale, permettant la pratique d'une pédagogie différenciée et individualisée. L'accent est mis sur les consignes de relecture, de reprise [...]![]()
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Cette nouvelle édition propose des suggestions pour l'organisation des séances et pour l'évaluation. L'enseignant peut ainsi intervenir efficacement en relation d'aide auprès des enfants qui en ont besoin. L'accent est également mis sur l'entraî[...]![]()
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CENTRE EUROPÉEN POUR LES LANGUES VIVANTES, Auteur ; Francesca Junyent Montagne, Éditeur scientifique | Strasbourg : Conseil de l'Europe | 2004Les petits Etats peuvent bénéficier d'expériences différentes en matière d'organisation de l'enseignement des langues. Analyse de la situation dans cinq pays : Andorre, Finlande, Hongrie, Islande et Malte. L'un des objectifs de ce rapport était [...]![]()
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Marie-Aline Le Boucher, Auteur | Paris : Magnard | Pédagogie pratique Magnard, ISSN 1296-5049 | 2002Propose une mise en oeuvre de la séance pédagogique, des conseils et des remarques sur les acquisitions et les difficultés rencontrées, tous les corrigés des exercices, accompagnés de commentaires, des explications sur les passerelles proposées [...]![]()
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Propose une mise en oeuvre de la séance pédagogique, des conseils et des remarques sur les acquisitions et les difficultés rencontrées, tous les corrigés des exercices, accompagnés de commentaires, des explications sur les passerelles proposées [...]![]()
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Propose une mise en oeuvre de la séance pédagogique, des conseils et des remarques sur les acquisitions et les difficultés rencontrées, tous les corrigés des exercices, accompagnés de commentaires, des explications sur les passerelles proposées [...]![]()
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Pour faire passer des tests et des examens. Pour évaluer les acquis des élèves (expression et compréhension orales et écrites, grammaire, vocabulaire). 36 fiches recto-verso photocopiables destinées à l'élève. 10 fiches destinées au professeur p[...]