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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (255)
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Michèle Tournier, Auteur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1994Après avoir retracé le développement de la profession d'instituteur, l'étude examine les projets de réforme ; elle dresse le bilan de deux décennies de transformation progressive de la formation des enseignants, ce qui permet de mettre en éviden[...]![]()
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Michael Schleifer, Metteur en scène, réalisateur | Outremont (Québec) : Logiques | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1998Penser par soi-même exige le développement de la pensée critique. Or, la caractéristique principale de cette dernière, c'est le jugement. L'auteur s'est penché sur la conception et la formation du jugement, de même que sur le jugement dans l'int[...]![]()
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Gilles Baillat, Auteur ; Lucile Marbeau, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1992Un ensemble de démarches, stratégies et outils, utilisables pour la formation aux didactiques des disciplines, est proposé aux équipes de formateurs des IUFM.![]()
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Agnès Chavanon, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2000![]()
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Ces pages essaient d'aider les jeunes couples à se poser de bonnes questions pour clarifier leurs objectifs d'éducation et choisir les moyens pour les atteindre.![]()
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Quelles sont les tendances dans les listes présentées par les candidats à l'oral de l'épreuve anticipée de français du baccalauréat ?![]()
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Aniko Husti, Auteur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1994Comment les élèves de collège et de lycée considèrent-ils l'utilisation du temps dans l'enseignement et la relation avec leur temps personnel ?![]()
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Alain Mercier, Auteur ; Gisèle Lemoyne, Auteur ; André Rouchier, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2001![]()
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A partir de l'analyse de cahiers de textes, de copies d'élèves, de manuels, d'annales du brevet des collèges, l'ouvrage pose certains des problèmes fondamentaux de l'enseignement du français : progression des contenus des savoirs ; nature de ces[...]![]()
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Un répertoire de ressources, organisé par disciplines d'enseignement, avec des repères sur les didactiques, utile pour les IUFM et les centres de documentation.![]()
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Christophe Carré, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Vie scolaire, ISSN 1288-8354 | 1999Ce livre s'adresse aux enseignants de toutes disciplines et de tous niveaux, aux éducateurs, aux conseillers d'éducation, aux chefs d'établissement, et aussi à toutes les personnes soucieuses d'intégrer dans leur pratique professionnelle une mei[...]![]()
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Ce volume pose un nouveau jalon dans une approche internationale de l'histoire de la préscolarisation. L'étude panoramique du cas de l'Angleterre, de l'Allemagne, de la Belgique, de l'Italie et de L'Espagne offre une vue d'ensemble et des exempl[...]