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Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : Les enseignants face à l'innovation ; Innovation pédagogique et identité ; Un dispositif de formation initiale des enseignants, innovant et théorisé ; Former et aider des enseignants à l'innovation ; L'innovation, un pr[...]texte imprimé
Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : L'évolution de la formation des enseignants 1960-1990 ; MAFPEN : rétrospective ; Les professionnalités des formateurs MAFPEN ; Logiques de formation et assignations identitaires ; Regards croisés sur les MAFPEN, L'IUFM et[...]texte imprimé
Le but de ce livre est de donner au chercheur les outils nécessaires pour étudier de manière efficiente les phénomènes éducatifs afin d'améliorer l'action menée en éducation.texte imprimé
Une mise à jour de la base de données bibliographiques sur le français langue maternelle avec 574 fiches indexant des recherches effectuées en France, Belgique, Québec et Suisse.texte imprimé
L'étude du flux des productions de recherche par pays, par type de document, selon les composantes du champ et selon les méthodologies mises en oeuvre, se double d'une analyse des revues publiant des articles de didactique.texte imprimé
Des questions portées sur l'enseignement de la grammaire et celui des discours. Elles dégagent les grandes tendances des recherches, analysent l'évolution des référents théoriques, des objets d'enseignements et des activités métalinguistiques.texte imprimé
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Institut national de recherche pédagogique, Auteur ; Jacques Colomb, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1993Les didactiques se trouvent mises en demeure de prouver leur légimité scientifique par rapport aux disciplines mères et par rapport aux sciences de l'éducation. La recherche de cette double légitimité implique la mise en oeuvre d'une réflexion, [...]texte imprimé
Lyon : INRP 1993Cet outil de travail indispensable recense thématiquement plus de mille recherches en éducation et formation ; pour chacune sont précisés l'unité de recherche concernée et son rattachement.texte imprimé
Une analyse des études cinématographiques aux Etats-Unis qui présente le cadre des formations, le contenu des enseignements, la participation des professionnels, l'orientation et les débouchés. L'étude contribue à mieux faire connaître le foncti[...]texte imprimé
L'accompagnement scolaire s'est beaucoup développé au cours des vingt dernières années, en particulier dans les "quartiers populaires". Ce développement a fait émerger un certain nombre d'enjeux sociaux, scolaires, éducatifs, pédagogiques présen[...]texte imprimé
Brigitte Denis, Metteur en scène, réalisateur ; Georges-Louis Baron, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Technologies nouvelles et éducation | 1994Une recherche menée dans plusieurs matières dégage des tendances sur les savoirs à enseigner, les savoirs enseignés, le statut des objets d'enseignement, l'activté des élèves... L'ouvrage permet de repérer des difficultés rencontrées par les élè[...]texte imprimé
Anick Lestage, Auteur ; Pierre Belmas, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1997Expose la nécessité et la logique de la mise en réseaux des projets institutionnels, des projets des enseignants et des projets des élèves afin de concourir à la réussite de tous. Permet aux enseignants et à leurs élèves d'établir des repères fa[...]texte imprimé
Paris : Unesco 1986Données par pays sur l'éducation, la science et la technologie, la culture et la communication.texte imprimé
L'expression écrite s'enseigne-t-elle de la même manière en Belgique, en France, au Nouveau-Brunswick et au Québec? Les élèves la maîtrisent-ils mieux, ou autrement, ici que là? C'est à de telles questions que la présente étude veut commencer à [...]