GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (255)
texte imprimé
Selon l'auteur,, la particularité d'une pédagogie qui cherche à tenir compte des caractéristiques individuelles des étudiants et de leurs styles d'apprentissage est de faire appel à une variété de méthodes, d'activités et de trucs didactiques et[...]texte imprimé
Jean-Luc Dorier, Metteur en scène, réalisateur | Grenoble : Pensée sauvage | Recherches en didactique des mathématiques | 2002texte imprimé
Naoum Salamé, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Technologies nouvelles et éducation | 1992Rend compte d'explorations concernant la contribution de l'informatique au renouvellement des activités expérimentales, avec des exemples en géophysique, en hydrogéologie, en biologie.texte imprimé
texte imprimé
Lyon : INRP 2000Ce livret a été conçu dans le cadre de la recherche conduite autour de la charte "Bâtir l'école du XXIe siècle". C'est un objet à mi-chemein entre l'outil scientifique et l'outil pédagogique. Il doit permettre une objectivation des pratiques et [...]texte imprimé
Martine Erler, Auteur ; Annie Wedemeyer, Auteur ; Roger Savajols, Auteur | Champigny-sur-Marne (Val-de-Marne) : CRDP de Créteil | Argos, ISSN 1159-3237 | 1996Une nouvelle édition, qui à travers un panorama d'activités présentées sous forme de fiches, permet de diversifier l'entrée dans les livres en classe et en BCD afin d'établir des liens entre différentes formes d'écrits (albums, romans, documenta[...]texte imprimé
L'importance croissante accordée aux compétences, aux connaissances et aux aptitudes des individus rend l'apprentissage et le recyclage essentiels à toutes les étapes de la vie. Quelles sont les tendances actuelles en matière de participation à [...]texte imprimé
Un outil performant dans le domaine de la génétique où les activités manipulatoires sont nécessairement limités. Une banque de séquences accompagne le logiciel ; des suggestions d'utilisation en première et terminale sont fournies.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Paris : Unesco 1986Le but de l'édition de 1985 a été de présenter des chiffres concernant les dernières années pour lesquelles on dispose de statistiques.texte imprimé
Paris : Unesco 1986Offre un panorama du monde de l'éducation, la science, la technologie, la culture et la communication, à travers plus de cent tableaux concernant quelque deux cents pays et territoires.texte imprimé
texte imprimé
Paris : Unesco 1988Un panorama du monde de l'éducation, de la science, de la technologie, de la culture et de la communication à travers plus de deux cents tableaux concernant quelque deux cents pays et territoires.texte imprimé
texte imprimé
Une étude des fonctionnements dyadiques avec des enfants âgés de 8 et 9 ans, dans le cadre d'apprentissages mathématiques. Une première expérimentation compare l'efficacité du travail individuel et du travail collectif. Une seconde est relative [...]texte imprimé
texte imprimé
Propose une méthode pour développer les habiletés d'enseignement en E.P.S. De nombreux exemples illustrent le propos et permettent d'améliorer les qualités de pédagogues sans négliger l'assimilation des connaissances et dans la perspective d'un [...]texte imprimé
Une analyse de productions orales et écrites d'élèves débutants met en lumière les procédures utilisées. Un dossier pédagogique vise à montrer comment l'obstacle à l'apprentissage peut être surmonté. Un corpus de productions d'élèves est fourni [...]texte imprimé
Lyon : INRP 1993Des exemples d'activités qui prennent en compte leurs acquis antérieurs, fassent émerger les conceptions spontanées des élèves, légitiment l'introduction d'outils nouveaux qui tiennent compte de leurs capacités à les mobiliser dans des contextes[...]texte imprimé
Comment préparer l'apprentissage d'une langue vivante à l'école ? Sur quels contenus orienter l'enseignement d'initiation pour lui assurer une efficacité maximale ? Le livre ouvre des perspectives en s'appuyant sur les acquis scientifiques récents.texte imprimé
Une analyse psycholinguistique approfondie de l'activités d'élèves de CM2, dans le domaine précis du genre des noms. Reposant sur l'enregistrement des échanges enseignant-élève, l'étude met à jour les cheminements des enfants dans l'appropriatio[...]texte imprimé
Un système multimédia a été expérimenté avec des élèves de troisième. Les méthodes et les modalités d'exploitation du système offert sont décrites. Un bilan des démarches des élèves et de leurs pratiques de consultation sur poste multimédia est [...]texte imprimé
texte imprimé
Offre aux enseignants des 1er et 2e cycles des suggestions d'activités plastiques à mettre en place dans la classe, des comptes rendus de séances de travail et de visites avec les réactions des enfants, des moyens pour exploiter des situations v[...]texte imprimé
Ce livre cherche à approcher la réalité de l'enseignement de la technologie aujourd'hui.texte imprimé
Nelly Leselbaum, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, ISSN 1243-0846 | 1992Une analyse des perceptions des phénomènes de toxicomanies qui décrit les actions mises en place par les chefs d'établissement et leurs réactions à l'égard de la politique de prévention de l'Education nationale.texte imprimé
Jean-Pierre Dudézert, Auteur | Paris : Ellipses | Formation des personnels de l'Education nationale | 1994Derrière ce mot unique se profile une grande variété de techniques et d'utilisations possibles. L'école va devoir choisir et créer son propre usage : ce sera la tâche des enseignants car la pédagogie de l'audiovisuel est toujours à réinventer dè[...]texte imprimé
texte imprimé
La lecture de Bachelard permet de remonter aux sources de la recherche didactique actuelle, de revitaliser les concepts d'obstacle épistémologique, de travail des représentations. Elle conduit également à repenser bien des problématiques contemp[...]texte imprimé
Les bilans des tentatives d'innovation mettent à la disposition des enseignants d'EPS des systèmes d'objectifs-démarches-contenus auxquels correspondent des assortiments d'exercices et de situations problèmes.texte imprimé
Tout ce qu'il faut savoir, en plus de la connaissance disciplinaire, pour réussir ce concours du CAPES de lettres modernes.texte imprimé
Guide qui apporte une aide pratique aux enseignants engagés dans l'initiation à l'anglais à partir du CE1. Il propose une analyse des contenus linguistiques des vidéocassettes CE1 sans frontière produites par le CNDP, un dictionnaire phonétique [...]texte imprimé
Guide qui traite des accès aux ressources documentaires tous supports et qui apporte un appui linguistique aux maîtres non spécialistes. Il donne des points de vue civilisationnels et fait le point sur l'intégration des acquis de la sensibilisat[...]texte imprimé
texte imprimé
La présentation des instruments de travail mis en oeuvre par le CDR, à l'intention de ceux qui gèrent une documentation en sciences de l'éducation.texte imprimé
Les notes de synthèses de la $$RPF$$ et les repères bibliographiques de $$Perspectives documentaires$$ ont permis de couvrir un ensemble de domaine de recherche. Ce répertoire facilite l'accès à l'information.texte imprimé
Albane Cain, Auteur ; Claudine Briane, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1994Une étude inter-langues qui traite de quarante-cinq pays. Elle fait un état des lieux des savoirs culturels des élèves et permet un accès à l'organisation des représentations et connaissances, pays par pays, ainsi qu'à leur évolution tout au lon[...]texte imprimé
Une recherche descriptive du groupe EVA qui permet de dégager des profils de maîtres selon la nature de leurs critères et de leurs stratégies évaluatives, s'agissant des écrits des élèves. Elle confirme l'hypothèse d'une relation entre profils d[...]texte imprimé
L'orientation des jeunes et l'accès au monde du travail, l'évolution de l'offre d'emploi, les missions de l'enseignement en France, autant de questions qui font l'objet d'un débat quotidien et d'une référence explicite au rôle de la formation pr[...]texte imprimé
Lyon : INRP 1991Comment les maîtres évaluent-ils ? Selon quels critères, renvoyant à quelles conceptions de l'évaluation, des textes, de l'apprentissage ? Comment ces critères sont-ils élaborés et utilisés ? L'analyse permet de modéliser la complexité des posit[...]texte imprimé
Gilbert Ducancel, Auteur ; S. Djebbour, Auteur ; Hélène Romian, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1991Une étude contrastive de la manière dont les maîtres traitent les difficultés de leurs élèves. Une recherche ayant pour objectif de constituer les tâches langagières en problèmes d'enseignement-apprentissage.texte imprimé
texte imprimé
Richard Etienne, Auteur ; Michèle Amiel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogies pour demain | 1995Témoignages, références théoriques, fiches pratiques, autant d'outils pour mieux communiquer dans l'établissement, c'est-à-dire conduire, vivre le changement, et redécouvrir ainsi le sens du partage.texte imprimé
Les chiffres significatifs de la situation de l'alphabétisation en 1985.texte imprimé
Ce fichier (59 fiches photocopiables) reprend toute la gamme d'exercices et de situations-problèmes proposées dans l'ouvrage de référence.texte imprimé
Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Anne Vérin, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1991Cet ouvrage analyse les conditions et les modalités d'un apprentissage intégré de compétences méthodologiques en sciences expérimentales, portant sur la production de textes et de graphiques par les élèves de collège.texte imprimé
texte imprimé
Frank Marchand, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Vuibert | Annales des concours, ISSN 1285-2953 | 1997Destiné aux instituteurs candidats aux premiers concours interne de recrutement de professeur des écoles. Comprend les textes qui réglementent le concours, des sujets proposés pour chaque type d'épreuves dans diverses académies à la session de 1[...]texte imprimé
L'objet de cet ouvrage est la préparation au concours externe de recrutement de professeur des écoles.