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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (255)
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FRANCE, Auteur | Futuroscope (Vienne) : CNDP | Une Ecole pour l'enfant, des outils pour les maîtres | 1995Document de référence et tableau de bord pour les maîtres dans leur action quotidienne, cet ouvrage aidera les équipes pédagogiques à penser leur enseignement non plus pour l'année, mais à l'organiser par cycles pluriannuels, pour une meilleure [...]![]()
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Geneviève Bordet, Éditeur scientifique ; Annick Lorant-Jolly, Éditeur scientifique | Champigny-sur-Marne (Val-de-Marne) : CRDP de Créteil | Argos, ISSN 1159-3237 | 1996Compte-rendu d'actions-lecture menées par des documentalistes et des professeurs de collèges, lycées et lycées professionnels. Descriptifs, fiches outils, fichées idées, analyses et commentaires. Avec un guide pour les enseignants et les documen[...]![]()
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Textes issus du colloque "A propos de La Main à la pâte, les sciences et l'école primaire", tenu en janvier 1999, organisé conjointement par l'Académie des Sciences, l'INRP et la Desco . Il a réuni près de 400 acteurs du système éducatif pour ré[...]![]()
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Un support didactique pour l'enseignement en lycée professionnel, en lycée technique et au collège.![]()
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Vivi Koffi, Auteur ; Paul Laurin, Auteur ; André Moreau, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | 1998Les nouveaux rôles des administrateurs et des enseignants sont au coeur de l'amélioration des apprentissages des élèves. Mais comment passer à l'action ? L'ouvrage offre une série d'instruments destiné à faciliter la mise en oeuvre des principal[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Le laboratoire Civiic conduit des recherches autour de deux axes. Le premier concerne la question des transformations actuelles des métiers de l'éducation et de la formation. Le second examine la question de l'explicitation des valeurs dans la p[...]![]()
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Quelles relations nouvelles les acteurs de l'éducation, de la formation et de la recherche sont-ils susceptibles d'entretenir avec l'Europe ? Quelles sont les recherches à entreprendre ? La recherche en éducation doit se saisir des nouveaux obje[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : Les enseignants face à l'innovation ; Innovation pédagogique et identité ; Un dispositif de formation initiale des enseignants, innovant et théorisé ; Former et aider des enseignants à l'innovation ; L'innovation, un pr[...]![]()
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Lyon : INRP 2000Au sommaire notamment : L'évolution de la formation des enseignants 1960-1990 ; MAFPEN : rétrospective ; Les professionnalités des formateurs MAFPEN ; Logiques de formation et assignations identitaires ; Regards croisés sur les MAFPEN, L'IUFM et[...]![]()
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Le but de ce livre est de donner au chercheur les outils nécessaires pour étudier de manière efficiente les phénomènes éducatifs afin d'améliorer l'action menée en éducation.![]()
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Une mise à jour de la base de données bibliographiques sur le français langue maternelle avec 574 fiches indexant des recherches effectuées en France, Belgique, Québec et Suisse.![]()
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L'étude du flux des productions de recherche par pays, par type de document, selon les composantes du champ et selon les méthodologies mises en oeuvre, se double d'une analyse des revues publiant des articles de didactique.![]()
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Des questions portées sur l'enseignement de la grammaire et celui des discours. Elles dégagent les grandes tendances des recherches, analysent l'évolution des référents théoriques, des objets d'enseignements et des activités métalinguistiques.![]()
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Institut national de recherche pédagogique, Auteur ; Jacques Colomb, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1993Les didactiques se trouvent mises en demeure de prouver leur légimité scientifique par rapport aux disciplines mères et par rapport aux sciences de l'éducation. La recherche de cette double légitimité implique la mise en oeuvre d'une réflexion, [...]![]()
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Lyon : INRP 1993Cet outil de travail indispensable recense thématiquement plus de mille recherches en éducation et formation ; pour chacune sont précisés l'unité de recherche concernée et son rattachement.![]()
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Une analyse des études cinématographiques aux Etats-Unis qui présente le cadre des formations, le contenu des enseignements, la participation des professionnels, l'orientation et les débouchés. L'étude contribue à mieux faire connaître le foncti[...]![]()
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L'accompagnement scolaire s'est beaucoup développé au cours des vingt dernières années, en particulier dans les "quartiers populaires". Ce développement a fait émerger un certain nombre d'enjeux sociaux, scolaires, éducatifs, pédagogiques présen[...]![]()
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Brigitte Denis, Metteur en scène, réalisateur ; Georges-Louis Baron, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Technologies nouvelles et éducation | 1994Une recherche menée dans plusieurs matières dégage des tendances sur les savoirs à enseigner, les savoirs enseignés, le statut des objets d'enseignement, l'activté des élèves... L'ouvrage permet de repérer des difficultés rencontrées par les élè[...]![]()
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Anick Lestage, Auteur ; Pierre Belmas, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1997Expose la nécessité et la logique de la mise en réseaux des projets institutionnels, des projets des enseignants et des projets des élèves afin de concourir à la réussite de tous. Permet aux enseignants et à leurs élèves d'établir des repères fa[...]![]()
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Paris : Unesco 1986Données par pays sur l'éducation, la science et la technologie, la culture et la communication.![]()
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L'expression écrite s'enseigne-t-elle de la même manière en Belgique, en France, au Nouveau-Brunswick et au Québec? Les élèves la maîtrisent-ils mieux, ou autrement, ici que là? C'est à de telles questions que la présente étude veut commencer à [...]