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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (255)
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La littératie à l'ère de l'information, rapport final de l'enquête internationale sur la littératie des adultes, témoigne de la nature et de l'amplitude des déficits en matière de littératie que les pays de l'OCDE doivent encore affronter aujour[...]![]()
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Partant du paradoxe de l'allongement des études et du jugement porté par les professeurs sur l'insuffisance de travail des élèves, cette analyse examine le temps passé au travail et l'organisation des tâches, l'incertitude des normes, les signif[...]![]()
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ASSOCIATION POUR LA QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT ET DES CONCOURS DE RECRUTEMENT, Éditeur scientifique | Paris : Ed. universitaires | 1991Présente une série d'évaluations précises des expériences déjà menées dans les IUFM-tests et propose une analyse en profondeur de la logique pernicieuse du projet, arguments à l'appui.![]()
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Lyon : INRP 1992Quelles pratiques de classe pour une maîtrise effective de la langue ? Les maîtres des équipes de l'INRP ont cherché dans le quotidien de leurs classes à prendre en compte l'hétérogénéité des élèves. C'est leur expérience qui est mise à la dispo[...]![]()
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Pour assurer une meilleure connaissance du manuel, une liste des questions que pose cet instrument de travail a été dressée ; les références sont regroupées autour de thèmes ; le manuel, un objet, un contenu ; choix et réglementation ; un instru[...]![]()
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Cahier de vacances divisé en 10 thèmes illustrés chaque jour sur TF1 dans l'émission Croque-vacances.![]()
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Au sommaire notamment : Les inégalités sociales à l'école (quel calendrier, quels mécanismes?); Les Animations éducatives périscolaires, entre continuité et ruptures; L'Evaluation des soutiens scolaires hors école, problèmes et enjeux; L'Accompa[...]![]()
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Philippe Lucas, Metteur en scène, réalisateur ; UNIVERSITE LUMIERE, Éditeur scientifique | Lyon : Presses universitaires de Lyon | Sciences humaines | 1982![]()
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S. Guyon, Auteur ; Marie-José Mousseau, Auteur ; Nicole Tutiaux-Guillon, Auteur | Lyon : INRP | Didactiques des disciplines, ISSN 1242-7241 | 1994Une analyse épistémologique d'un concept en débat est proposée. Les représentations des élèves sont étudiées ainsi que les obstacles à la construction du concept de Nation. Des démarches suggérées à travers des exemples de contenus de savoirs sc[...]![]()
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L'école d'aujourd'hui espère plus qu'une oreille attentive : elle mobilise la curiosité et l'activité intellectuelle. Mais c'est impossible sur un fond de rapport de forces et d'affrontement. L'éducabilité se joue aussi, parfois, en faisant remp[...]![]()
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L'histoire de l'éducation scolaire des filles en Algérie de 1930 à 1962 reconstruite à partir des récits de 8 normaliennes. Les maîtresses, les professeurs, les camarades, le concours d'entrée à l'école normale, le trousseau, la famille de promo[...]![]()
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Des éléments de réflexion sur des questions fondamentales que posent les activités de modélisation sont proposés, afin de contribuer à une didactique capable d'aborder les problèmes généraux, à long terme, de l'éducation scientifique.![]()
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L'école doit apprendre à changer et adopter de nouveaux modes d'acquisition des connaissances. Ce rapport du CERI étudie les vastes possibilités d'enseignement qu'offre Internet en réunissant l'école, le domicile et la société en général. Il exa[...]![]()
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Une réflexion d'enseignants qui se sont rencontrés au GEM (Groupe d'enseignement mathématique, de Louvain-La Neuve) sur l'apprentissage de la discipline, son utilité et son histoire ou comment faire partager une passion.![]()
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Michel Lamaury, Auteur ; Hugues Lenoir, Auteur ; Bettina Rosconval, Auteur | Paris : Nathan | Nathan-formation | 1995Un guide méthodologique qui a pour fonction d'être un outil de référence dont le formateur peut disposer lorsqu'il en ressent le besoin, et un outil d'apprentissage pour concevoir des dispositifs de formation et avoir une vision globale de la dé[...]![]()
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Jacques Delval, Auteur ; Brigitte Huvier, Auteur ; Jacqueline Rioult, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1997Sont exposés les points de vue respectifs des deux partenaires écrivain et enseignant, notamment sur ce qui concerne l'intérêt pédagogique de leur travail en commun, la mise en place du projet d'écriture avec ses différents aspects pédagogique, [...]![]()
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Agir en partenariat qu'est-ce à dire : sous-traiter, déléguer, sponsoriser ou établir des complémentarités qui permettront d'agir efficacement ?![]()
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Description de situations simples permettant de travailler avec un adolescent les quatre opérations : addition, soustraction, multiplication et division et qui préparent à aborder la résolution de systèmes d'équation à deux inconnues à l'école. [...]![]()
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Marie-Joséphine Grojean, Auteur | Paris : C. L. Mayer | Dossier pour un débat, ISSN 1254-9800 | 1997Des enfants de Marseille et de Carthage, soit plus de 1500 jeunes scolarisés, ont exploré rivières et bords de mer et le cheminement de l'eau en ville. Ils ont interrogé habitants et experts pour mieux comprendre cet élément essentiel. Cette exp[...]![]()
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Durant deux ans (1996-1998) l'auteur, qui voyage beaucoup, décrit au jour le jour, ses manières de développer une recherche sur le terrain de l'interculturel à l'université ou dans le cadre des échanges franco-allemands, mais aussi dans son trav[...]