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Présente les trois modèles de pratiques d'apprentissage en classe en se situant du côté de l'apprenant et analyse le fonctionnement de l'organisation de la classe en maternelle et en primaire pour permettre à l'enseignant de se repérer parmi les[...]
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Christine Jamaer, Auteur ; Joseph Stordeur, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 | 2006Une interrogation sur l'apprentissage et son cheminement. La première partie pose le cadre théorique de l'apprentissage, théorie illustrée par des exemples de la vie courante et par des activités concrètes de classe en maternelle et primaire. En[...]
