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| Titre : | Le comptage : vers la construction du nombre |
| Auteurs : | Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck, 1999 |
| Collection : | Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-3223-1 |
| Format : | 232 p. / 24 x 16 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. Index |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 372.51 |
| Mots-clés: | aptitude pour les mathématiques ; mathématiques ; aspect cognitif |
| Résumé : |
Propose une analyse des compétences numériques précoces développées par les jeunes enfants en particulier dans le domaine du comptage. Cette évaluation permet aussi d'établir un diagnostic et de remédier à des troubles d'apprentissage numérique. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
