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Titre :
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La réflexion critique dans la formation des enseignants en Namibie
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Auteurs :
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Martial Dembélé, Metteur en scène, réalisateur ;
NATIONAL INSTITUTE FOR EDUCATIONAL DEVELOPMENT, Metteur en scène, réalisateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : L'Harmattan, 2006
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Collection :
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Expériences africaines-études de cas nationales, ISSN 1815-8358, num. 5
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-296-00091-9
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Format :
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133 p. / 22 x 14 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.5
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Mots-clés:
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enseignants
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formation
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cas, études de
;
Namibie
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Résumé :
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Etude sur le rôle de la réflexion critique dans 3 programmes de formation des enseignants. Le premier fait appel à l'approche critique en demandant aux étudiants de réaliser des projets de recherche-action ; le deuxième s'appuie sur un modèle d'acquisition d'informations par la pratique ; le troisième applique dans des écoles un système d'auto-évaluation des pratiques fondé sur l'introspection.
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