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Titre :
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Différencier sa pédagogie en français au cycle 3 : apprentissage, auto-évaluation et remédiation : les photofiches
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Auteurs :
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Dominique Zanotti, Auteur ;
Michèle Salazar-Tessier, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Hachette Education, 1999
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-01-170584-6
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Format :
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30 x 21 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.31
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Mots-clés:
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français (langue)
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étude et enseignement (primaire)
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Résumé :
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Différencier la pédagogie, c'est permettre à l'enfant d'avancer à son rythme au sein de la classe, de se responsabiliser par rapport à son travail, et à l'enseignant de mettre en place un apprentissage et une remédiation adaptés pour gérer la multiplicité. Pour cela, une centaine de fiches isolent des savoirs et des savoir-faire dont l'acquisition est nécessaire avant la fin du cycle 3.
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