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Alain-Frédéric Fernandez, Auteur ; Patrice Chassagne, Auteur | Paris : Dunod | Formation pro, ISSN 1777-4357 | 2005L'entretien professionnel légiféré par le texte du 4 mai 2004 a pour but de permettre au salarié de définir un projet professionnel et de le bâtir à l'aide des outils mis à sa disposition depuis la réforme (DIF, VAE, CIF...). Ce guide permet au [...]
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Thierry Ardouin, Auteur ; Sylvain Lacaille, Auteur ; CENTRE INFFO, Éditeur scientifique | Paris : Dunod | Formation pro, ISSN 1777-4357 | 2005Présentation de la démarche d'audit et de conseil en formation, de sa réalisation à son évaluation. Les différentes pratiques et les attentes des commanditaires sont notamment décrites.
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Principes et pratiques pour concevoir une formation efficace, en suivant les étapes chronologiques du processus de conception d'une formation : construire les fondations, structurer la formation et choisir les modalités (présentiel, e-learning, [...]
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Analyse les textes de la loi votée le 4 mai 2004, réformant la formation professionnelle en passant d'un devoir de dépense pour l'entreprise (loi de 1972) à un droit individuel de formation pour le salarié. Donne à tous les acteurs sociaux des p[...]
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Une vue d'ensemble du système de financement de la formation professionnelle à l'heure de la réforme qui propose également une démarche de financement répondant aux problématiques des professionnels.
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CENTRE INFFO, Auteur ; Françoise Dax-Boyer, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Dunod | Formation pro, ISSN 1777-4357 | 2006Guide pratique rassemblant les informations utiles aux formateurs ou aux personnes voulant le devenir : données statistiques, économiques et juridiques, adresses, description des activités et fonctions, répertoire des diplômes, recensement des o[...]
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CENTRE INFFO, Auteur ; Nathalie Legoupil, Secrétaire | Paris : Dunod | Formation pro, ISSN 1777-4357 | 2006Précision des obligations des organismes de formation professionnelle et des circuits de financement qui garantiront leur développement.
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Présentation des étapes du déploiement de la démarche d'ingénierie de formation dans les organisations : analyse de la demande, conception du projet, réalisation et évaluation. Un nouveau chapitre traite du pilotage de la fonction formation.
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Apporte des techniques et des outils pédagogiques faciles à mettre en oeuvre pour guider les formateurs occasionnels dans leurs préparations et animations. Donne les bases relationnelles pour s'adapter à différents publics et gérer des situation[...]
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Dans le cadre de la réforme et de son impact sur le financement des formations, les auteurs indiquent une démarche pour réduire les coûts, analyser les besoins, faire un benchmarking des offres, évaluer et fidéliser les prestataires, etc. Consei[...]
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Henry-Claude Lafitte, Auteur ; Gérard Layole, Auteur | Paris : Dunod | Formation pro, ISSN 1777-4357 | 2005Présente les étapes depuis le recueil des besoins des employés jusqu'au suivi des actions engagées pour élaborer un plan de formation. A jour de la dernière législation du 4 mai 2004.
