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Auteur Emmanuel Amougou |
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Un regard sur la condition des femmes africaines en France implique une lecture qui s'appuie sur la mise au jour des pesanteurs sociales dont les effets conduisent les "Afro-métropolitaines" à revendiquer inconsciemment leur dépendance par rappo[...]texte imprimé
Etude sur les rapports entre les Alsaciens et les Africains, notamment la stigmatisation dont les seconds font souvent l'objet par les premiers. Montre que les préjugés racistes sont enracinés dans un inconscient collectif. Prend l'exemple de l'[...]texte imprimé
Emmanuel Amougou, Auteur ; André Kocher, Auteur | Paris : L'Harmattan | Villes et entreprises, ISSN 0298-8844 | 2000Spécialisation, diversification, fragmentation, éclatement, sont aujourd'hui les vocables qui caractérisent la crise de l'architecture. Pour réaffirmer le rôle social de l'architecture, il devient oppportun que la démarche architecturale renoue [...]texte imprimé
Un regard sociologique sur la question, utilisant des données statistiques, des observations à caractère ethnographique et des entretiens, qui met à jour certaines vérités cachées, fausses perceptions et illusions qui dominent l'univers mental d[...]texte imprimé
Démontre que l'idée de métissage constitue pour certains un problème parce qu'il relève avant tout de logiques idéologiques : un ensemble de représentations socialement et historiquement constituées, qui en s'institutionnalisant ont généré des c[...]texte imprimé
Architectes, urbanistes et surtout sociologues analysent la question du phénomène patrimonial dans les sociétés actuelles, véritable enjeu de luttes entre catégories sociales. Plusieurs contributions portent sur le processus de "patrimonialisati[...]texte imprimé
La réhabilitation du patrimoine ancien serait-elle un nouveau champ de légitimation de la domination des notables et de l'État dans l'espace social ? Il semblerait qu'une nouvelle dynamique des transformations sociales soit ainsi mise en oeuvre,[...]texte imprimé
Un ouvrage sur les punitions scolaires et notamment sur celles générées par l'enseignement de la langue française dans les colonies françaises en Afrique noire.