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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.6 (187)
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Propose cinq projets artistiques pour acquérir des connaissances théoriques et pratiques en matière d'arts plastiques, pour réaliser des productions maîtrisées et pour relier l'enseignement des arts et de leur histoire à d'autres disciplines.texte imprimé
Propose cinq projets artistiques pour acquérir des connaissances théoriques et pratiques en matière d'arts plastiques, pour réaliser des productions maîtrisées et pour relier l'enseignement des arts et de leur histoire à d'autres disciplines.texte imprimé
Propose cinq projets artistiques pour acquérir des connaissances théoriques et pratiques en matière d'arts plastiques, pour réaliser des productions maîtrisées et pour relier l'enseignement des arts et de leur histoire à d'autres disciplines.texte imprimé
Lucie Gonzalez, Auteur ; Maryse Di Matteo, Auteur | Toulouse : CRDP de Midi-Pyrénées | 50 activités, ISSN 1298-1745 | 2005Propose un ensemble d'activités autour des beaux-arts et des musées (plus particulièrement le musée Ingres de Montauban), pour permettre aux enfants dès la maternelle de découvrir et de comprendre les différents genres picturaux, ce que sont le [...]texte imprimé
Propose un recueil d'activités propices à éduquer le goût chez l'enfant. La démarche pédagogique s'inscrit dans la complémentarité du développement des cinq sens et relève d'une perspective interculturelle.texte imprimé
Cet ouvrage est l'aboutissement d'une expérience en IUFM menée par des adultes et poursuivie sur le terrain dans les classes élémentaires puis maternelles. Il propose aux enseignants de moyenne et grande section de maternelle, des fiches destiné[...]texte imprimé
Fiches destinées à aider les enseignants à construire des séquences d'activités dans quatre domaines des arts visuels : le dessin, les compositions plastiques, les images et les collections. Chaque fiche propose également des références artistiq[...]texte imprimé
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Paris : Nathan 1994Considérer la collation du matin comme une activité à préparer avec soin, c'est amener les enfants à prendre des responsabilités, à prévoir, à évaluer des quantités et à acquérir des habitudes de convivialité.texte imprimé
Pour aider les enseignants de maternelle à préparer le programme d'arts plastiques, voici 80 activités créatrices originales (en peinture, collage, modelages, etc.) à mettre en place avec des moyens matériels simples.texte imprimé
Second des deux albums, consacrés à la consolidation et l'évalutation formative des principales notions mathématiques et graphiques destinés aux élèves de l'école maternelle.texte imprimé
Destiné à développer l'habilité manuelle de l'enfant.texte imprimé
Une succession d'images conduit l'enfant à réaliser une construction pas à pas, et de façon autonome.texte imprimé
Ce cahier apprend à l'enfant à suivre une succession de consignes, progresser dans une suite logique, acquérir des compétences manuelles, et devenir autonome dans une activité.texte imprimé
Parcours pédagogique interdisciplinaire à travers 30 oeuvres d'art choisies dans le patrimoine mondial de la préhistoire à nos jours. Pour chaque oeuvre, sont proposées une analyse de l'oeuvre accompagnée d'une approche historique, deux fiches d[...]texte imprimé
Paris : Sudel 2003Livret pédagogique permettant d'enseigner le jardinage aux élèves d'école primaire pour les sensibiliser aux questions de l'environnement.texte imprimé
Alexandra Roussopoulos, Auteur ; Martin McNulty, Auteur ; Viviane Motard, Photographe | Paris : Dessain et Tolra | Les arts visuels | 2004Outil pédagogique qui propose à chaque fois un thème particulier et le décline en posant trois questions plastiques (représenter, dessiner, transformer). Chaque question est essentiellement traitée par rapport à l'un des trois cycles de l'école [...]texte imprimé
Le dossier est composé d'une série de 60 fiches pour l'élève, de 15 reproductions et d'un guide pédagogique afin de développer l'autonomie et la créativité chez l'enfant en arts graphiques.texte imprimé
La malette contient un jeu d'activité graphique qui vise à développer des compétences chez l'enfant de petite et moyenne section comme l'identification de formes simples, la décomposition de formes complexes et la reproduction de formes simples [...]texte imprimé
Le dossier est composé d'une série de 72 fiches pour l'élève, de 15 reproductions et d'un guide pédagogique afin de développer l'autonomie et la créativité chez l'enfant en arts plastiques.texte imprimé
Un outil pédagogique pour développer des séquences où l'enfant va apprendre à explorer ses sens, reconnaître formes et couleurs, grandeurs et quantités, découvrir les matières, agir sur la matière et pratiquer les techniques, apprendre à penser.[...]texte imprimé
Propose un ensemble de fiches de travaux pratiques en arts plastiques pour les élèves en cycle 3. Ces fiches sont classées par séries, elles visent à développer la créativité et sollicitent l'imaginaire de l'élève à partir d'une contrainte : fra[...]texte imprimé
Durant trois années, à l'initiative de la Ville de Lyon, des ministères de l'Éducation nationale et de la Culture ainsi que du Scéren-CNDP, des écoles maternelles lyonnaises ont accueilli, chaque semaine, pendant douze heures, des artistes en ré[...]document multimédia
Propose un ensemble d'outils pour la préparation des activités artistiques et lors de la classe : démarche pédagogique, concepts artistiques, concepts inderdisciplinaires, séquences, repères théoriques, didactiques et pédagogiques, sélection d'o[...]texte imprimé
Aide les enseignants à pratiquer les arts plastiques dans leur classe en se fondant sur les deux composantes essentielles : l'aspect pratique et l'aspect culturel.texte imprimé
Fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux (du CP au CM2). Couvre l'ensemble du programme et s'adresse tout autant aux maîtres expérimentés qu'à ceux qui n'ont pas bénéficié d'une formation spécifique en arts plastiques.[...]texte imprimé
Moniques Richard, Auteur ; Suzanne Lemerise, Auteur | Outremont (Québec) : Logiques | Arts, éducation, culture | 1998Des praticiens et des chercheurs explorent de nouveaux territoires des arts plastiques à l'école et font un survol des préoccupations actuelles du monde scolaire, communautaire et universitaire. Ils présentent des stratégies et des projets pédag[...]texte imprimé
A pour but d'aider les enseignants du cycle 3 à acquérir des fondements théoriques simples et à les mettre en pratique, à mieux gérer matériellement et temporellement les activités de la classe. On y trouvera des séances de travail décrites en d[...]texte imprimé
Outil pédagogique contenant 80 fiches d'activités pour mettre en oeuvre en classe des situations concrètes d'apprentissage des différents langages plastiques (graphismes, dessin, peinture, collage, fabrication d'objets et d'images)...texte imprimé
Présenté sous forme de fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux de classe (du CP au CM2), cet ouvrage pratique couvre l'ensemble du programme et s'adresse tout autant aux maîtres expérimentés qu'à ceux qui n'ont pas bé[...]texte imprimé
Françoise Bellanger, Auteur ; Marianne Fouchier, Auteur ; Philippe Fouchier, Auteur | Paris : Retz | Graphismes enseignants | 2001Ce matériel de classe est composé de 48 fiches à photocopier pour les classes de CP-CE1 et d'un guide pédagogique à l'usage des enseignants. Il propose des activités de créations artistiques, individuelles et collectives, axées sur des réalisati[...]texte imprimé
A travers 19 ateliers, l'auteure, qui est enseignante et artiste plasticienne, fournit aux enseignants des trois premiers cycles une démarche en arts visuels autour du jardin. Autant de pistes pédagogiques s'appuyant sur ses expériences et réali[...]texte imprimé
Activités proposant de développer l'expression écrite et la communication orale à travers un travail artistique autour du passage à l'écrit. Insistant sur les apprentissages de base, cet ouvrage propose à l'enseignant des idées pédagogiques rep[...]texte imprimé
A travers 35 ateliers réalisés par des enseignants, l'ouvrage suggère une progression pédagogique s'appuyant sur les grands domaines de l'enseignement des arts visuels à l'école : le dessin, les compositions plastiques, l'image et la découverte [...]texte imprimé
Propose de nombreuses activités en éducation motrice afin de développer les capacités motrices des petits de 2 à 4 ans. Destiné à l'école maternelle, et adapté aux centres de loisirs comme aux crèches.texte imprimé
Régine Quéva, Auteur ; Dorothée Sacy, Auteur | Paris : Hachette Education | Activités pour la classe | 1999Cette collection propose des progressions réalistes pour mettre en oeuvre les multiples activités specifiques définies par les instructions officielles. Chaque livret présente un cycle complet d'activités, en une dizaine de séances structurées e[...]document multimédia
Permet de gérer, classer et présenter une banque d'images, avec un système de mots-clefs associés à chacune. Affichage plein écran, zoom, déplacement à l'écran, défilement d'images en série, possibilité d'ajouter des commentaires et d'exporter a[...]texte imprimé
Ce conte donne du sens au coloriage de l'enfant.texte imprimé
Les enfants aiment offrir des cadeaux venant de l'école, à l'occasion de divers événements. L'auteur propose ici des idées neuves qui permettront aux maîtres de faire réaliser des bijoux fantaisie, des écharpes, des objets divers joliment décoré[...]texte imprimé
Histoire d'un vieux peintre, Nicolaï, exerçant en Russie. Le peintre cherche un élève afin de lui transmettre son savoir-faire. Le choix est difficile. Un jour, il rencontre Vadim... Cette histoire permet d'initier les enfants à l'art. L'ouvrage[...]texte imprimé
Initiation à l'histoire de la peinture à travers la présentation du peintre Vincent Van Gogh. Avec un cahier d'activités pour mieux comprendre les dessins et les oeuvres de l'artiste.texte imprimé
Danièle Margalejo, Auteur ; Sylviane Lugand, Auteur | Paris : Magnard | Guide pédagogique pratique, ISSN 1951-7963 | 2005A partir des carnets de dessins des élèves, propose 59 fiches d'activités centrées autour de différents objectifs (transformations, jeux de créativité, expérimentations techniques...) complétées d'évaluations et de repères culturels.document multimédia
Pour découvrir le monument artistique qu'est la cathédrale en tant que telle, comment y sont représentés les instruments de musique, ainsi que la musique médiévale.texte imprimé
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Quatre-vingts activités d'arts plastiques à réaliser à l'école maternelle, pour les 2-6 ans, parmi lesquelles : la peinture, le collage, l'argile, la soie, la technique du pochoir, celle des tampons et les volumes.texte imprimé
Nadine Coleno, Auteur ; Karine Veyrunes, Photographe | Futuroscope (Vienne) : CNDP | L'atelier | 2002Reportage photo sur la visite d'enfants dans l'atelier de couture de C. Lacroix, en abordant des concepts et des pratiques relatifs à la mode et à la couture. Une oeuvre terminée est reproduite dans l'ouvrage pour servir aux enseignants ou aux é[...]texte imprimé
Sur un mode ludique et humoristique, les apprentis comédiens répèteront 32 courtes pièces et apprendront à jouer avec les mots, avec leur corps, en présentant des situations simples et cocasses avec des répliques faciles à mémoriser. Les personn[...]texte imprimé
Matrices d'activités destinées à la reproduction et notices pédagogiques.texte imprimé
Cet ouvrage a pour but d'aider l'enfant dans la conquête de son schéma corporel et de l'amener à en donner diverses représentations. En effet, l'auteur propose, après des activités motrices, des moments de langage, avant d'aborder le dessin, la [...]texte imprimé
Des activités pour amener l'enfant à prendre conscience de son schéma corporel. Des activités de langage, de dessin, de peinture, de collage et de volume.texte imprimé
Françoise Guillaumond, Auteur ; Sylvia Dorance, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Magnard | 1001 idées pour la classe | 2003Sur des fiches pratiques sont présentés l'activité, ses points forts, le travail préparatoire à mettre en place, son déroulement et les prolongements ou variantes possibles.texte imprimé
Cette série s'attache, dans un projet de cycle, à proposer aux enseignants du primaire, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l'ensemble des exigences des nouveaux programmes et de la disc[...]texte imprimé
Présente de nombreux exemples illustrés pour que les parents aident leurs enfants à trouver le bon équilibre entre dessin dirigé et dessin libre.texte imprimé
La bande de papier, courbe ou longue, noire ou polychrome, fait entrer l'enfant dans un univers de créations riches et variées. Avec ce matériel simple, l'échec est exclu. Toute idée de collage, d'organisation, de superposition, produit des réal[...]texte imprimé
Le papier journal, matériau original et peu coûteux, est utilisé pour des activités libres et d'art plastique. Elle permettront aux enfants d'expérimenter toutes les possibilités qu'offre un nouveau matériau, d'appliquer des techniques, de const[...]texte imprimé
Des démarches pédagogiques consacrées à la couleur dans la création artistique, accompagnées de témoignages et de compte rendus d'expériences réalisées avec des élèves de tous âges et de toutes cultures. Chaque chapitre correspond à une approche[...]document multimédia
Poitiers : Chrysis 1998Les élèves manipulent à l'écran, soit avec des touches du clavier, soit avec la souris, des objets en trois dimensions, constitués de cubes élémentaires, et dont il faut reconnaître et reconstruire les perspectives et les vues sur un écran monch[...]texte imprimé
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Pour aider les enseignants à faire découvrir aux élèves les différents ressorts de la déformation d'une image : intervention plastique sur le support, application de la théorie des couleurs, l'exploitation des outils informatiques.texte imprimé
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Pour que l'enfant puisse créer ses personnages en améliorant sa pratique du dessin, l'ouvrage présente des personnages et un savoir-faire. De nombreux conseils techniques pour apprendre à dessiner.texte imprimé
Un outil de référence destiné aux professeurs et aux élèves de la discipline "métiers de la mode et des industries annexes". Concerne les sections de CAP, BEP, bac pro, BTS. Les enseignants trouveront, au travers de cet ouvrage, des documents te[...]texte imprimé
Manuel pour aborder les 5 domaines du design (objet, espace, services, image et mode), ses aspects esthétique, fonctionnel, etc. et la démarche du designer. Partant de l'exemple de la chaise, propose une méthode pédagogique pour amener les élève[...]document multimédia
Propose une documentation autour de l'eau, de ses représentations et des peintures à l'eau, et des suggestions d'activités à réaliser avec les élèves : oeuvres d'art, productions d'enfants, vidéos, etc.texte imprimé
Afin de sensibiliser les petits à l'architecture, des enseignants, des architectes et des paysagistes ont été invités, dans le cadre d'une opération conduite par l'Education nationale, à élaborer un projet artistique et culturel centré sur la ré[...]texte imprimé
A travers les séquences proposées dans cet ouvrage, l'enfant passe tout d'abord par une phase de recherche où il découvre les encres de couleur, l'encre de Chine et diverses techniques. Il s'approprie ensuite des savoirs qui lui permettent d'inv[...]texte imprimé
Daniel Lagoutte, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2002Ce manuel destiné aux professeurs des écoles, propose des méthodes pour enseigner les arts visuels aux enfants de 3 à 11 ans.texte imprimé
Propose 14 dossiers comprenant une approche théorique, une analyse de documents et des propositions pédagogiques pour la classe. Les supports analysés sont des photos, sculptures, peintures, bandes dessinées et films.texte imprimé
Techniques et conseils pour donner aux enfants envie de dessiner et pour mettre en valeur leurs productions à l'école primaire. S'adresse en priorité aux enseignants qui ne pratiquent pas ou très peu l'enseignement des arts plastiques dans leur [...]texte imprimé
Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Danièle Getlin, Auteur ; Josette Spitz, Auteur | Paris : Nathan | Fichiers ressources | 1995Un fichier fondé sur une exigence fondamentale de l'école maternelle : organiser les apprentissages à partir des grands moments de l'année. Les fiches présentées sont regroupées en un ensemble cohérent et évolutif et suggèrent à l'enseignant des[...]texte imprimé
Pour le développement du sens artistique de l'élève, des apprentissages comme celui du dessin, du coloriage, etc., sont proposés.texte imprimé
Pour le développement du sens artistique de l'élève, des apprentissages comme celui du dessin, du coloriage, etc. sont proposés.texte imprimé
Ce fichier propose un dossier pédagogique et une série de fiches de jeux et d'activités. Il cherche à sensibiliser des groupes d'enfants ou de jeunes au monde du spectacle et les mettre en situation de créer leur propre spectacle en leur apprena[...]texte imprimé
Magdalena Guirao-Jullien, Auteur ; Martine Marchal, Auteur | Paris : Retz | Graphismes enseignants | 199848 planches photocopiables qui constituent une banque de jeux interactifs. Les aventures de Léon, l'ourson voyageur, constituent le fil conducteur de ces fiches. Entraînés au long du voyage, les enfants pourront découvrir : parcours et labyrinth[...]texte imprimé
Un cahier ludo-éducatif où l'enfant doit reconstituer les formes en assemblant le haut et le bas des pages afin de pouvoir effectuer les activités qui lui sont proposées. Les consignes sont dessinées pour que des enfants non lecteurs puissent le[...]texte imprimé
Un ouvrage qui présente 8 modules d'activités graphiques : tracer des arabesques, tracer des lignes droites, créer et utiliser un répertoire graphique, suivre des contours, tracer des ronds, combiner des éléments graphiques, relier des points, c[...]texte imprimé
Initiation au geste (graphisme) et préapprentissage de la lecture et de l'écriture. Pour les 5-6 ans.texte imprimé
Initiation au geste et préapprentissage de la lecture et de l'écriture. Pour les 4-5 ans.texte imprimé
Initiation au geste. Pour les 3-4 ans.texte imprimé
Aborde 11 thèmes pour aider l'enfant de 2 à 3 ans à s'approprier progressivement la maîtrise du geste graphique, notamment le point, les traits (verticaux, horizontaux, quadrillages), les courbes (colimaçons, serpentins), les ronds et les lignes[...]texte imprimé
96 planches qui proposent un matériel pédagogique novateur à utiliser en classe pour développer des compétences variées (comprendre et exécuter une consigne, comprendre la structure d'un graphisme...), enrichir les moyens d'expression plastique [...]texte imprimé
Hélène Baron, Auteur ; Magdalena Guirao-Jullien, Auteur | Paris : Retz | Graphismes enseignants | 1999texte imprimé
40 activités de découpage, de graphisme, de collage sont adaptées aux élèves de grande maternelle et de cours préparatoire pour développer habileté et dextérité manuelle, coordination oeil-main, sens de l'observation par analyse et mesure du mod[...]texte imprimé
Ces 48 planches photocopiables permettent aux petits de s'initier au tracé en utilisant un outil personnel et ludique : leur index, nu ou trempé dans la peinture. Ils traceront des lignes discontinues, des lignes sans fin et des lignes discontin[...]texte imprimé
Un fichier de 32 documents photographiques représentant de nombreux motifs graphiques présents dans la nature (fruits, fleurs, feuilles...) et 64 fiches à photocopier pour l'analyse de ces motifs par les élèves. Ces activités graphiques favorise[...]texte imprimé
48 fiches détachables, photocopiables, pour initier les jeunes enfants à des styles ornementaux ethniques et culturels divers sous forme de frises d'inspiration primitive (grecque, égyptienne, arabe, japonaise, indienne, maya). Un guide d'utilis[...]texte imprimé
François Fontaine, Auteur ; Christian Lamblin, Auteur | Paris : Retz | Graphismes enseignants | 1999Propose 48 planches d'activités géométriques à utiliser en classe. Elles sont conçues pour mettre en pratique et consolider des notions abordées en mathématiques, selon les objectifs suivants : utilisation systématique du repère orthonormé ; pro[...]texte imprimé
Fichier de 50 planches photocopiables proposant une cinquantaine de mandalas à faire colorier aux enfants. Un matériel pédagogique riche qui permet aux enfants d'atteindre un état optimum de réceptivité et d'attention aux apprentissages scolaire[...]texte imprimé
Fichier de 50 planches photocopiables proposant une cinquantaine de mandalas à colorier. Un matériel pédagogique riche qui permet aux enfants d'atteindre un état optimal de réceptivité et d'attention aux apprentissages scolaires. Le manuel perme[...]texte imprimé
Fichier de 48 planches photocopiables proposant une cinquantaine de mandalas à faire colorier aux enfants de CE et CM. Un matériel pédagogique riche qui permet aux enfants d'atteindre un état optimum de réceptivité et d'attention aux apprentissa[...]texte imprimé
Ce fichier propose un ensemble de mandalas, ou dessins centrés, à faire colorier aux enfants de maternelle ou de CP. 3 types d'activités sont proposés à partir des graphismes : socialisation, analyse-synthèse, recentrage.texte imprimé
Fichier de 49 planches photocopiables proposant un ensemble de mandalas à faire colorier aux enfants de moyenne et de grande sections. Un matériel pédagogique riche qui permet de stimuler la conceptualisation et la mémorisation des enfants.texte imprimé
Ce fichier de 48 planches photocopiables vise, dans un premier temps, l'analyse, l'observation et la décomposition de motifs graphiques issus de dessins chinois traditionnels. Dans un second temps, à partir de motifs épurés, un travail de recher[...]texte imprimé
Ce fichier de 48 planches photocopiables propose un ensemble d'activités graphiques autour d'un thème cher aux jeunes enfants et souvent exploité en maternelle : le Moyen Age. Permet d'aborder des graphismes variés liés aux châteaux, chevaliers,[...]texte imprimé
Dessin, écriture et typographie, composition et cadrage, couleurs et illusions d'optique, découpage et déchirure sur plusieurs supports (papier, carte à gratter, calques, etc.) avec des outils traditionnels (crayons, feutres...) ou nouveaux (pho[...]texte imprimé
Les séquences de travail apportent les orientations et des perspectives qui amènent les enfants à s'approprier espaces et outils.texte imprimé
Pour comprendre cette oeuvre, l'une des peintures les plus connues de Picasso, inspirée par les conséquences tragiques du bombardement d'un village espagnol en 1936. Oeuvre choisie est une collection d'ouvrages à l'intention des enseignants et d[...]texte imprimé
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Jacky Biville, Auteur ; Christian Brision, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur | Paris : Nathan | Les cahiers boussole | 2000Ce fichier comporte l'analyse de la démarche pédagogique en arts plastiques ainsi que des outils concrets pour le maître et l'élève.texte imprimé
Jacky Biville, Auteur ; Christian Brision, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur | Paris : Nathan | Les cahiers boussole | 1999Ce cahier autour de trois thèmes : le corps, les choses, l'espace, conduit à des productions plastiques personnelles à partir des lectures d'images du thème.texte imprimé
Jacky Biville, Auteur ; Christian Brision, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur | Paris : Nathan | Les cahiers boussole | 1999Ce fichier permet l'exploitation du cahier Boussole Image'art pour l'analyse de la démarche pédagogique en arts plastiques et une sélection de douze documents en couleur relatifs aux thèmes du corps, des choses et de l'espace.texte imprimé
Jacky Biville, Auteur ; Christian Brision, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur | Paris : Nathan | Les cahiers boussole | 2000Autour de chaque thème abordé, plusieurs points de vues différents : le collectionneur; le dessinateur (proportions, mesures et formes); le peintre (couleurs, matières, gestualité, lumière...); le plasticien (sculpteur, photographe)...texte imprimé
Jacky Biville, Auteur ; Christian Brision, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur | Paris : Nathan | Les cahiers boussole | 2000Une mallette destiné aux enseignants du cycle 3 (du CE2 au CM2) contenant 40 posters, un guide d'exploitation (128 p.) et un cahier de l'élève.texte imprimé
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Jacky Biville, Auteur ; Christian Brision, Auteur ; Hervé Thibon, Auteur | Paris : Nathan | Les cahiers boussole | 2000Une mallette destinée aux enseignants du cycle 2 (CP et CE1) contenant 32 posters, un guide d'exploitation (128 p.) et un cahier de l'élève (fichier à photocopier).texte imprimé
Ce manuel est destiné à l'apprentissage des couleurs auprès des petits de maternelle. Le personnage de Mouki fixe l'attention de l'enfant qui, à travers des exercices simples, apprend à distinguer les nuances de tons, de reflets et de teintes.texte imprimé
Sollicité par un univers de plus en plus présent, l'enfant de 2 à 3 ans va, dès la petite section, apprendre à écouter. Des activités simples à conduire en petit groupe.texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Ce fichier de 48 planches photocopiables permet aux enfants de cycle 2 d'approfondir leurs connaissances des formes géométriques à partir d'activités graphiques faisant travailler la rigueur et la précision du tracé sans pour autant négliger la [...]texte imprimé
Ce fichier propose des jeux graphiques utilisant les lettres et les mots comme support d'activités de décoration, d'ornementation, de création, de collage en vue de stimuler la créativité des élèves. Fiches détachables.texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Propose des activités parascolaires pour favoriser le développement intellectuel, psychomoteur et affectif de l'enfant et lui permettre de développer très tôt les qualités nécessaires à l'apprentissage de la lecture. Les difficultés de ces jeux [...]texte imprimé
Nadine Coleno, Auteur ; Karine Veyrunes, Photographe | Futuroscope (Vienne) : CNDP | L'atelier | 2002Reportage photo sur la visite d'enfants dans l'atelier du sculpteur et peintre A. Kiefer, en abordant des concepts et des pratiques relatifs à ces deux arts. Une oeuvre terminée est reproduite dans l'ouvrage pour servir aux enseignants ou aux él[...]document multimédia
Destiné aux professeurs de français et d'arts plastiques des collèges et lycées, ce CD-ROM apporte une aide méthodologique dans l'étude des différents types d'images et des liens entre images et textes. Il propose pour chaque type d'image : une [...]texte imprimé
Reportage photo sur la visite d'enfants dans l'atelier de Matali, en abordant des concepts et des pratiques relatifs à son art. Une oeuvre terminée est reproduite dans l'ouvrage pour servir aux enseignants et aux élèves.texte imprimé
Françoise Frippiat, Éditeur scientifique | [S. l.] : Centre technique de l'enseignement de la communauté française de Belgique | 2005Présente 41 livres réalisés par des élèves de maternelle dans le cadre d'un projet. L'objectif de l'ouvrage est d'inciter les instituteurs à réaliser ce type d'activité avec leurs élèves.texte imprimé
Le dossier contient 9 planches A4 ou A3 et propose aux élèves d'étudier et de reproduire l'oeuvre de R. Magritte en respectant le dessin, la mise en page, la perspective et les couleurs.texte imprimé
Anne Cara, Auteur ; Robert Cara, Éditeur scientifique | Reims (Marne) : CRDP de Champagne-Ardenne | 2006Parce qu'il ressemble aux jeux des enfants avec leurs poupées ou leurs peluches, le théâtre de marionnettes fait partie des activités artistiques qui peuvent rentrer dans le cadre de l'école et du collège. Cet ouvrage montre ce qu'est cette form[...]texte imprimé
Propose de découvrir une sculpture africaine du Nigeria datant probablement des alentours de 1875 et représentant l'omniprésence du thème de la mère et de l'enfant dans l'art africain, le contexte de l'oeuvre et des pistes de réflexion en rappor[...]texte imprimé
Création en papier d'objets simples et mathématiques accessibles aux enfants et réalisables avec une enveloppe ou une feuille.texte imprimé
Permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissance. Aborde égalemen[...]texte imprimé
A l'école maternelle, on sait exploiter des matériaux neufs ou nouveaux, mais on peut aussi stimuler l'imagination des enfants sur des éléments de récupération tels que les pièces de jeux ou de puzzles, des pages de livres détériorés, des boîtes[...]texte imprimé
Permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire de l'art à tous les grands domaines de connaissance. Aborde égalemen[...]texte imprimé
Françoise Guillaumond, Auteur ; Sylvia Dorance, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Magnard | 1001 idées pour la classe | 2003Sur des fiches pratiques sont présentés l'activité, ses points forts, le travail préparatoire à mettre en place, son déroulement et les prolongements ou variantes possibles.texte imprimé
Permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire de l'art à tous les grands domaines de connaissance. Aborde égalemen[...]texte imprimé
S'adresse aux enfants de la tranche d'âge des 5-7 ans (cycle des apprentissages fondamentaux de l'école primaire). Des activités conçues par des enseignants pour encourager la créativité et amener les enfants, par des exercices amusants, à résou[...]texte imprimé
Spécialement étudié pour initier les jeunes enfants au monde des couleurs. Pour apprendre tout en s'amusant.texte imprimé
Alain Benito, Auteur ; Sylvie Breton, Auteur ; Marion Goussé, Auteur | Paris : Nathan | Une année de | 2005Considère l'ordinateur comme un outil de travail au service des arts plastiques. Amène les élèves à explorer progressivement, séance après séance, l'outil informatique à des fins ludiques, graphiques et plastiques et puis à utiliser le multimédi[...]texte imprimé
Ces activités concernent les diverses sections. Elles permettent de réaliser des panneaux différents qui peuvent constituer un ensemble perceptif et décoratif de qualité.texte imprimé
Fait porter aux élèves un regard nouveau sur les objets du quotidien et les guide pour en choisir certains, les mettre en scène de façon esthétique, s'en emparer par la photographie, le dessin ou la peinture, ou pour les utiliser comme matériaux[...]texte imprimé
Propose une analyse de Noire et blanche de Man Ray, un classique de la photographie réalisé à Paris en 1926. Une collection d'ouvrages à l'intention des enseignants et des parents pour faire découvrir l'art aux enfants, du primaire au collège.texte imprimé
Analyse Le nouveau-né, oeuvre énigmatique du peintre Georges de La Tour, son travail sur la lumière, le contexte de sa création. Propose également des pistes de réflexion sur des oeuvres et des thèmes en rapport avec ce tableau.texte imprimé
Ce cahier permet à l'enseignant de faire utiliser des objets techniques, d'en faire créer, d'évoquer et d'utiliser des phénomènes appartenant au domaine des sciences physiques, de réaliser des jeux et des mobiles. En expérimentant des matériaux,[...]texte imprimé
Toutes les techniques et matériaux pour créer et animer des volumes en classe : chaque séquence comporte une unité pédagogique conduite par le maître avec un groupe d'enfants et des activités satellites, pendant lesquelles les autres enfants tra[...]texte imprimé
L'auteur accompagne le geste de 11 enfants de CP et CE1 grâce à la libre réinterprétation d'un conte égyptien et des contes de leurs origines.texte imprimé
Une histoire et des activités d'éveil pour la maternelle, pour compléter et prolonger les apprentissages enseignés à l'école. Propose un apprentissage des couleurs, à travers une fiction originale et des activités ludiques et pédagogiques.texte imprimé
Propose 29 activités sur l'enseignement des arts plastiques.texte imprimé
Françoise Changeux, Metteur en scène, réalisateur ; Christian Lieb, Metteur en scène, réalisateur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | 2006Cahier d'accompagnement à remplir par l'élève, qui peut y décrire ses sorties culturelles. Deux accès sont possibles, l'un avec sa classe, l'autre lorsque l'élève n'est pas à l'école. Permet de familiariser l'enfant avec des thèmes tels que le r[...]texte imprimé
Marie-Hélène Boulanger, Secrétaire ; Julie Rousseaux, Secrétaire ; Jean-Marie Refflé, Photographe | Genouilleux (Ain) : la Passe du vent | 2006Ouvrage consacré à l'éducation artistique et culturelle en Rhône-Alpes et sur la politique menée par la région sur ce sujet. Propose différents regards sur le thème, présente différents projets et leurs acteurs destinés à diffuser la culture et [...]texte imprimé
Invite à découvrir à l'école un thème classique en proposant des approches nouvelles en arts plastiques et des pistes de travail dans d'autres disciplines.texte imprimé
Des propositions, des exemples, des témoignages pour réaliser une peinture murale avec un groupe d'enfants ou d'adolescents, quel que soit le niveau des élèves et des éducateurs. Guide (comment ? avec quoi ?), huit dossiers pédagogiques et petit[...]texte imprimé
Les enfants aiment apporter des objets à l'école pour les utiliser dans les séances d'arts plastiques. Cet ouvrage permet une nouvelle exploitation de la peinture sur les objets les plus inattendus. De multiples activités permettront aux enfants[...]texte imprimé
Nadine Coleno, Auteur ; Karine Veyrunes, Photographe | Futuroscope (Vienne) : CNDP | L'atelier | 2002Reportage photo sur la visite d'enfants à la Bibliothèque nationale de France, en abordant des concepts et des pratiques relatifs à l'architecture, en compagnie de Dominique Perrault, le concepteur de cet édifice.texte imprimé
Ce conte donne du sens au coloriage de l'enfant.texte imprimé
Un outil pour développer l'expression artistique et graphique, à la maison ou en classe.texte imprimé
Propose 150 idées pour leur permettre d'organiser un vrai petit spectacle. Un outil pédagogique précieux pour l'instituteur.texte imprimé
Propose au moyen de 64 fiches-séquences, une initiation à la photographie (cadrage, point de vue, lumière, mouvement, couleurs, matières, lignes, perspectives, rythmes...) et une utilisation des images comme support pour une exploitation plastiq[...]texte imprimé
Propose des projets artistiques à réaliser avec toute la classe et fournit des ressources pour les enseignants du primaire (cycles 1, 2, 3). Propose 3 ateliers à réaliser en classe : poser-photographier, composer une biographie et se mettre en s[...]texte imprimé
Outil pédagogique proposant des projets théâtre, des fiches guides, et la création de bandes dessinées.texte imprimé
Ces activités de jardinage apprennent à l'enfant à prévoir, attendre, comparer, construire les notions de temps et de vie, à s'entraîner à observer méthodiquement les plantes tout au long de leur cycle. Elles permettent de développer le sens de[...]texte imprimé
Permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire de l'art à tous les grands domaines de connaissance. Aborde égalemen[...]texte imprimé
Pour comprendre cette oeuvre, un pot de fleur de trois mètres cinquante de haut recouvert d'or. Oeuvre choisie est une collection d'ouvrages à l'intention des enseignants et des parents pour faire découvrir l'art aux enfants, du primaire au collège.texte imprimé
Max Barboni, Auteur ; Martine Gache, Auteur ; Marie-Anne Ronin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2003Montre comment donner ou redonner le goût d'apprendre aux enfants, et notamment à ceux qui ont des difficultés d'apprentissage, grâce aux pratiques artistiques.texte imprimé
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Permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissance. Aborde égalemen[...]texte imprimé
Explore les activités mises en oeuvre à partir de la tâche fortuite ou voulue. Au fil des séquences, l'enfant enrichit son répertoire de tehniques, en tirant partie de l'observation d'oeuvres d'artistes contemporains, comme Jackson Pollock, Jean[...]texte imprimé
Nadine Coleno, Auteur ; Karine Veyrunes, Photographe | Futuroscope (Vienne) : CNDP | L'atelier | 2002Reportage photo sur la visite d'enfants dans l'atelier de l'artiste Patrick Tosani, en abordant des concepts et des pratiques relatifs à la technique photographique. Une photographie est reproduite dans l'ouvrage pour servir aux enseignants et a[...]texte imprimé
Françoise Guillaumond, Auteur ; Sylvia Dorance, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Magnard | 1001 idées pour la classe | 2003Sur des fiches pratiques sont présentés l'activité, ses points forts, le travail préparatoire à mettre en place, son déroulement et les prolongements ou variantes possibles.texte imprimé
L'originalité de la démarche tient aux relations étroites qui la lient à l'activité culturelle du musée des Beaux-arts de Nantes.texte imprimé
Jean-Pierre Tusseau, Auteur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | Projets pour l'école, ISSN 1624-2319 | 2003La description d'un projet éducatif basé sur des ateliers marionnettes dont l'objectif est de remotiver les élèves en difficulté.texte imprimé
Permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissance. Aborde égalemen[...]texte imprimé
Brigitte Saussard, Auteur ; François Fontaine, Auteur ; Sylvaine Hinglais, Auteur | Paris : Retz | Expression théâtrale | 2002texte imprimé
Pour aider les enfants à s'exprimer, pour solliciter leur mémoire, stimuler leur esprit créatif, développer leur imagination : une grande variété de spectacles illustrant différents genres théâtraux : parodies, pièces, mimes, théâtre d'ombres...texte imprimé
Nadine Coleno, Auteur ; Karine Veyrunes, Photographe | Futuroscope (Vienne) : CNDP | L'atelier | 2002Reportage photo sur la visite d'enfants dans l'atelier du peintre et sculpteur Sarkis, en abordant des concepts et des pratiques relatifs à l'architecture. Une oeuvre terminée est reproduite dans l'ouvrage pour servir aux enseignants et aux élèves.texte imprimé
Pour aider les enseignants à faire découvrir aux élèves du primaire les premières manifestations de démarche artistique de l'humanité, avec les matériaux et les techniques utilisées.texte imprimé
Une réflexion pour construire du sens dans l'enseignement des arts visuels accompagnée de propositions pratiques pouvant s'adapter à divers niveaux de classe. Des expérimentations sont présentées ainsi que divers projets où les techniques ont ét[...]texte imprimé
Fait découvrir aux élèves certains aspects de la sculpture contemporaine et leur propose des situations où ils sont confrontés à des problématiques d'artistes.texte imprimé
Eléonore Zottos, Metteur en scène, réalisateur ; Chantal Renevey Fry, Metteur en scène, réalisateur | Genève (Suisse) : Service de la recherche en éducation de l'Etat de Genève | 2006Parallèle à une exposition présentée à l'Annexe de Conches du Musée d'ethnographie de Genève, cette publication retrace un siècle d'enseignement du dessin dans les écoles primaires et décrit le travail réalisé par l'artiste Carmen Perrin sur la [...]texte imprimé
Danielle Agouridas, Auteur ; Chantal Bouguennec, Auteur ; Arlette Weber, Auteur | Champigny-sur-Marne (Val-de-Marne) : CRDP de Créteil | 2006Méthode de familiarisation avec les composantes de notre univers graphique conduisant progressivement les élèves du graphisme à l'écriture. Les élèves apprennent à observer leur environnement proche, à en dégager les lignes de force et à les met[...]texte imprimé
Amener les plus jeunes à faire des traces colorées et à les regarder avec intérêt, c'est aborder la peinture en conduisant l'enfant à s'étonner de sa production.texte imprimé
Ce conte donne du sens au coloriage de l'enfant.texte imprimé
La Vache sautante, une scène des grottes de Lascaux qui se déploie sur huit mètres, offre une lecture progressive de l'ensemble de l'oeuvre des grottes. Elle présente toutes les caractéristiques essentielles de l'art de la préhistoire. Une colle[...]texte imprimé
Ce guide indique à l'enseignant comment s'adresser aux élèves de manière interrogative. Il pose comme préalable que la pratique de l'art implique exploration, invention, illusion.texte imprimé
Un ensemble d'activités est proposé dans le but de permettre aux enfants de se représenter grandeur nature, en volume.texte imprimé
Alexandra Roussopoulos, Auteur ; Martin McNulty, Auteur ; Viviane Motard, Photographe | Paris : Dessain et Tolra | Les arts visuels | 2004Outil pédagogique qui propose à chaque fois un thème particulier et le décline en posant trois questions plastiques (représenter, dessiner, transformer). Chaque question est essentiellement traitée par rapport à l'un des trois cycles de l'école [...]