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Tente de montrer pourquoi le dialogue entre parents et enseignants, parfois difficile, souvent inexistant, est surtout inégal et fragile. Il peut aider parents et enseignants à examiner avec une certaine distance ce qui se joue quotidiennement e[...]texte imprimé
Contenus de l'épreuve, méthodes d'élaboration du dossier, sujets possibles, connaissances de base pour aborder cette épreuve nouvelle parfois déroutante.texte imprimé
Huguette Caglar, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Défi-formation, ISSN 1140-0641 | 1999Par la présentation de leurs recherches, des spécialistes - psychologues, éducateurs, chercheurs - montrent pourquoi enseigner est source constante de conflits intra et interpersonnels, d'angoisses... Une interrogation aussi sur les bouleverseme[...]texte imprimé
S'intéresse à l'évolution du métier d'enseignant et plus particulièrement des enseignants de langues vivantes en milieu scolaire lors des cinq dernières années. Tente de mettre en perspective un sentiment de mécontentement perceptible mais mal c[...]texte imprimé
Robert Morris, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Unesco | L'Enseignement des sciences fondamentales | 1986texte imprimé
Robert Morris, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Unesco | L'Enseignement des sciences fondamentales | 1986texte imprimé
Robert Morris, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Unesco | L'Enseignement des sciences fondamentales | 1987texte imprimé
Paris : L'Etudiant 2004Conseils et renseignements utiles pour accéder à la profession d'enseignant, gérer les relations avec l'administration et les parents, gérer une classe, préparer les cours et vivre en dehors de l'école. Etablit des données chiffrées sur l'enseig[...]texte imprimé
Paris : L'Etudiant 2004Propose tous les conseils et les renseignements utiles pour accéder à la profession, gérer les relations avec l'administration et les parents, gérer une classe, préparer les cours et vivre en dehors de l'école. Etablit des données chiffrées sur [...]texte imprimé
Léopold Paquay, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Educations et sociétés, ISSN 1290-6808 | 2004Panorama sur l'évaluation des pratiques professionnelles des enseignants dans la plupart des pays industrialisés, de la Grèce au Luxembourg, en passant par la France, la Nouvelle Zélande ou l'Angleterre. Les auteurs s'interrogent sur l'améliorat[...]texte imprimé
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Réflexion sur la formation des enseignants et ses enjeux, de la préprofessionnalisation à l'entrée dans le métier. Précise les nouvelles compétences nécessaires aux jeunes enseignants à la fin de la période de formation professionnelle initiale [...]texte imprimé
Rassemble les données pédagogiques et méthodologiques.texte imprimé
Rassemble les données pédagogiques et méthodologiques qui permettent aux responsables d'action de formation, dans le cadre des entreprises ou des dispositifs privés ou publics d'accès à l'emploi, d'élaborer leurs pratiques. Les acteurs administr[...]texte imprimé
INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Raymond Bourdoncle, Auteur ; Max Lumbroso, Auteur | Lyon : INRP | Rapports de recherches | 1986Enquête sur les comportements et les attentes de formation continue et leurs déterminants.