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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.1 (239)
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Créé par cinq éditeurs : Belin, Hachette, Hatier, Magnard et Nathan, Savoir-livre est une association destinée à réfléchir sur l'école, la formation, la culture.![]()
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A l'aide de nombreux exemples relevés auprès des professionnels, montre que les parents se méfient ou s'opposent aux enseignants alors que seule leur collaboration peut sauver l'école.![]()
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Un guide pratique pour aider les parents à se repérer et à comprendre le système scolaire français et leur permettre d'établir un dialogue de qualité avec les professeurs de leurs enfants.![]()
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Organisation de coopération et de développement économiques, Éditeur scientifique ; OCDE, Éditeur scientifique | Paris : OCDE | L'école de demain | 2006Plus particulièrement orientée pour les décideurs politiques et les directeurs d'établissement cette étude tente de répondre aux questions concernant les objectifs et les possibilités de l'enseignement, soumis aux contraintes des acteurs des sys[...]![]()
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Un panorama sur l'emploi des enseignants avec chiffres à l'appui.![]()
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INSTITUT D'HISTOIRE MODERNE ET CONTEMPORAINE, Éditeur scientifique ; ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES, Éditeur scientifique | Paris : Ed. du CNRS | Colloques | 1985![]()
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Michel Develay, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1994Il faut repenser le travail du maître en fonction de ce qu'il doit enseigner ou, plus exactement, de ce que l'élève doit apprendre. C'est aujourd'hui, affirme l'auteur, le véritable enjeu de la formation des enseignants.![]()
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Journal qui retrace quelques mois à l'Ecole normale d'institutrices de Pau, en 1955. Avec des commentaires actuels de l'auteur.![]()
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Gilbert Longhi, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1998A partir du vécu des établissements, de la critique des idées reçues et de l'éthique de l'enseignement, une réflexion, par un conseiller de Claude Allègre, sur la responsabilité du métier d'enseignant au regard de la conscience professionnelle.![]()
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Pam Brown, Auteur ; Juliette Clarke, Illustrateur | Bierges (Belgique) : Exley | Les livres à aimer | 2003Un livre-cadeau contenant des messages de gratitude envers les enseignants.![]()
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Clermont Gauthier, Auteur ; Maurice Tardif, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université Laval | Formation et profession | 1999Un ouvrage pour éclairer les acteurs éducatifs sur les enjeux relatifs à la création de cet ordre.![]()
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Jacques Nimier, Auteur ; M.F. Bonicel, Auteur ; A. Mandrille, Auteur | Reims (Marne) : CRDP de Champagne-Ardenne | 1987![]()
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Danièle Delhome, Éditeur scientifique ; Nicole Gault, Éditeur scientifique ; Josiane Gonthier, Éditeur scientifique | Paris : Mercure de France | 1980![]()
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Sylvain Bonnet enseigne le français dans un collège de la région de Bayeux, un collège comme les autres, qui ne connaît pas la violence ni la drogue mais où l'on est confronté à la faillite du système scolaire. Il nous livre ici, par le biais de[...]![]()
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Résultats d'une enquête sur la dynamique des rapports sociaux entre les hommes et les femmes qui enseignent dans l'enseignement secondaire public et privé. A partir des diverses trajectoires d'accès au professorat, étudie les ressemblances et le[...]![]()
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Marie-Claude Bietry, Auteur ; Marcel Fromageau, Auteur | Paris : Nathan | Les Métiers de l'éducation | 1992L'ouvrage souligne l'influence de la mise en place, dans chaque académie, des instituts universitaires de formation des maîtres sur la vie quotidienne, la formation et la revalorisation du métier de professeur.![]()
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Le professeur-documentaliste aujourd'hui, loin du technicien de bibliothèque d'avant-hier, est avant tout un enseignant, un généraliste de l'éducation.![]()
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Les fonctions du professeur principal.![]()
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S'appuyant sur l'analyse des pratiques d'enseignants exerçant cette fonction au sein des collèges et lycées, l'auteur fournit des outils de travail pour mieux vivre cette responsabilité, cerner l'essentiel, dégager des stratégies et des procédur[...]![]()
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Le professeur principal a pour fonction d'assurer la cohésion de l'équipe pédagogique et de garantir le meilleur service à l'élève. Ce guide pratique prend en compte la diversité et la complexité du rôle de ce fédérateur du système éducatif.![]()
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Elisabeth Chatel, Auteur ; Gérard Grosse, Auteur ; Adeline Richet, Auteur | Paris : Hachette Education | Acteurs du système éducatif | 2002Issu de recherches menées à l'INRP en didactique des sciences économiques et sociales, l'ouvrage est une réflexion sur la pratique de l'enseignement de cette spécialité au lycée.![]()
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Nicole Péruisset-Fache, Auteur | Paris : L'Harmattan | Questions contemporaines, ISSN 1286-8698 | 2002Met en regard diverses études portant sur l'école et la société contemporaines pour tenter de comprendre le métier de professeur tel qu'il est devenu, son univers et sa vision du monde.![]()
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Quelques enseignants se livrent au jeu des questions-réponses pour Hélène d'Almeida-Topor. Un panorama de la diversité d'un métier difficile pour les nouveaux venus et une réflexion sur le devenir de la transmission des connaissances.![]()
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Comment se structurent les liens entre les différents enseignants.![]()
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Retrace la carrière des 282 professeurs titulaires et de 80 professeurs suppléants. Des notices individuelles présentent leurs origines familiales et sociales, leurs activités hors faculté, leurs principales publications.![]()
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Madeleine Chapsal, Auteur ; Michèle Manceaux, Auteur | Paris : Seuil | L'Histoire immédiate, ISSN 0750-781X | 1970![]()
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Arnold Morrison, Auteur ; Donald McIntyre, Auteur | Paris : Armand Colin | U Prisme, ISSN 0750-7771 | 1975![]()
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De la maternelle à la formation continue, en passant par l'université, ce guide propose un panorama complet du paysage éducatif (employeurs, types d'établissement, perspectives d'embauche), des photographies in situ des différents enseignants, u[...]![]()
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Un regard neuf sur une profession placée, depuis ses origines, au centre des contradictions qui traversent notre société.![]()
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Les résultats d'une enquête menée sur cette catégorie professionnelle par l'Observatoire des programmes d'animation en 1985-1986 dans six régions.![]()
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Raymond Bourdoncle, Éditeur scientifique ; Lise Demailly, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Métiers de la formation | 1998Ces contributions de chercheurs étudient les évolutions actuelles des métiers de l'éducation et de la formation, que se soit dans les domaines des enseignements scolaires, universitaires ou de la formation des adultes. Elles en explorent les for[...]![]()
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Dégagées à partir d'interviews réalisées auprès de professeurs de chimie et de biologie cinq logiques distinctes organisent l'activité des enseignants. Ces logiques transversales mettent en lumière des éléments fondamentaux utiles à tout enseign[...]![]()
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A la fois analyse de la profession et témoignage, des impressions et réflexions sur le quotidien des enseignants : déboires, ambitions oubliées, colères, mais aussi bonheurs.![]()
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M.T. Maschino, collaborateur du Monde diplomatique, a été professeur de philosophie pendant vingt ans. Après avoir analysé, dans ses ouvrages précédents, les tares de l'école, il renoue à travers ce livre avec $$Vos enfants ne m'intéressent plus[...]![]()
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Paris : Unesco 1990Apporte des informations de base, le tableau général des principales orientations données, dans le programme, à la formation des maîtres, qui pourraient et qui devraient être les artisans décisifs de la généralisation et de la rénovation de l'en[...]![]()
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Michel Tozzi, Metteur en scène, réalisateur ; Richard Etienne, Metteur en scène, réalisateur ; CERCLE DE RECHERCHE ET D'ACTIONS PÉDAGOGIQUES, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 2001Le colloque dont ce livre est issu fut l'occasion d'analyser la crise identitaire actuelle du métier d'enseignant, recomposé par des évolutions sociétales et institutionnelles significatives. Face à la multiplication des supports d'information s[...]