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373 Enseignement secondaire : Collèges, Lycées. Elèves du secondaire = collégiens, lycéensOuvrages de la bibliothèque en indexation 373.82 (64)
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Sylvia Avrand-Margot, Auteur ; Anne Magret-Chelot, Auteur | Paris : Belin | Guide Belin Internet | 2004Répertorie les sites Internet susceptibles d'intéresser les professeurs d'éducation physique et sportive pour leur enseignement. Les sites sont regroupés par thème et des commentaires figurent en regard de chaque site.
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Sylvia Avrand-Margot, Auteur ; Anne Magret-Chelot, Auteur | Paris : Belin | Guide Belin Internet | 2003Répertorie les sites Internet susceptibles d'intéresser les professeurs d'éducation physique et sportive pour leur enseignement. Les sites sont regroupés par thème et des commentaires figurent en regard de chaque site.
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Sylvaine Duboz, Auteur ; Dominique Policarpo, Auteur ; Annick Héraud, Auteur | Paris : Revue EPS | De l'initiation au perfectionnement | 2003Code permettant à l'élève de gérer, dans un projet personnel, la balance entre la maîtrise de son exécution et les difficultés de son choix. La notation, fondée sur un système additif, inscrit ce programme dans une pédagogie du contrat et de la [...]
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Catherine Huot-Monéta, Auteur ; Myriam Socié, Auteur | Paris : Revue EPS | De l'école aux associations, ISSN 0297-5548 | 2003Analyse de l'activité du point de vue des moyens qu'elle offre pour une éducation physique et sportive qui vise le développement des potentialités de l'individu et ses capacités d'adaptation à l'environnement physique et humain.
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Jean-Pierre Olinger, Auteur ; Eric Berthiller, Auteur | Paris : Revue EPS | De l'initiation au perfectionnement | 2004Propose aux professeurs et aux étudiants préparant le Capeps et l'agrégation des outils formels : niveaux de procédure hiérarchisés, modalités de perception et d'action organisées en corrélation avec les niveaux de procédure, interprétation des [...]
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Propose un ensemble d'outils autour de la danse, du cirque et du théâtre gestuel dans le cadre de la mise en place de cycles de TRI APA : textes, images, vidéos et musiques présentent d'une part la situation des élèves, d'autre part les démarche[...]
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Articles sur l'évolution de l'éducation physique en Europe, son organisation, ses objectifs au début du XXIe siècle dans un contexte qui associe la mondialisation, l'intégration européenne et la décentralisation.
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Jean-François Robin, Éditeur scientifique ; Denis Hauw, Éditeur scientifique | Paris : Revue EPS | Dossiers EPS, ISSN 0075-2136 | 1998Rassemble la plupart des communications rapportées lors des premières Journées d'études de l'Association française de recherche en activité gymniques et acrobatiques (A.F.R.A.G.A.) qui se sont déroulées à Rodez en mai 1997. Les textes sont regro[...]
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Une réflexion sur l'enseignement des sports collectifs accompagnée d'un ensemble de solutions et de propositions didactiques s'organisant autour de trois registres d'observation de la pratique des élèves : occupation de l'espace, trajets et traj[...]
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BELGIQUE, Éditeur scientifique | [S. l.] : Centre technique de l'enseignement de la communauté française de Belgique | 2006Recueil d'outils pédagogiques pour mettre en oeuvre un parcours de compétences sportives à destination des élèves du second cycle. Contient divers répertoires concernant les aspects pratiques de la vitesse, ainsi que les séances du microcycle de[...]
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CENTRE DÉPARTEMENTAL DE DOCUMENTATION PÉDAGOGIQUE, Auteur ; Robert Gendre, Secrétaire | Tulle : CDDP de la Corrèze | 1997Présentation de neuf épreuves d'athlétisme au collège (courses, sauts et lancers). Les systèmes d'auto-évaluation proposés, particulièrement les nomogrammes, guideront l'élève par le contrôle de ses progrès et l'analyse de ses apprentissages.
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Des conseils et des rappels pratiques et théoriques sur la pratique de l'athlétisme (sauts, lancers, course).
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Francine Grunenfelder, Auteur ; Georges Couartou, Auteur | Paris : Revue EPS | De l'école aux associations, ISSN 0297-5548 | 2001Une stratégie d'apprentissage qui, en référence au haut niveau, analyse l'activité et répond à plusieurs niveaux de pratique. Les propositions concernant l'élaboration des contenus et l'utilisation des procédures d'évaluation répondent à la fois[...]
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Claude Leveau, Auteur ; Fabrice Tribes, Illustrateur | Paris : Revue EPS | L'EPS en poche, ISSN 1635-2246 | 2005Partant de l'observation des élèves en activité, l'auteur déduit des règles d'apprentissage du badminton selon leur niveau et propose des leçons types aux enseignants d'éducation physique.
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Ce document présente une approche à la fois théorique et empirique du développement de la personnalité de l'enfant, par le sport, à l'école.
