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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.82 (64)
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René Bertrand, Metteur en scène, réalisateur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | Repères pour agir, ISSN 1625-3000 | 2002Aborde l'éducation physique et sportive à l'école par le biais de la notion de corps sensible. Présente d'abord les aspects théoriques du corps sensible, puis les met en pratique à l'école et au lycée.![]()
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Pour chaque classe de la 6e à la terminale, selon l'environnement (gymnase, nature). L'enseignant pourra faire travailler et évoluer ses élèves afin que la course ne soit plus monotone et que chacun puisse noter ses progrès.![]()
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Explique comment organiser l'enseignement de la course de haies auprès d'une classe, en trois phases : observer un groupe de travail, définir des axes de travail et les articuler au mieux en créant des conditions favorables pour l'entraînement. [...]![]()
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Propositions de traitement didactique et d'évaluation en athlétisme, de la 6e à la terminale. Conçu comme un outil de travail permettant à l'enseignant, suivant ses besoins, le niveau auquel il s'adresse et les objectifs poursuivis, de trouver u[...]![]()
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Ce support didactique est dédié aux enseignants pour faciliter la programmation de la course d'orientation dans les établissements scolaires. Les conduites d'élèves d'une classe de 4e, filmées et analysées dans le cadre d'une pratique en parc ur[...]![]()
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R. Mérand s'est intéressé aux rapports entre sport et éducation physique. Comment concilier la pratique des sports collectifs, comme le basket, et les exigences d'une école démocratique ? L'auteure s'appuie sur ses écrits et retrace la genèse de[...]![]()
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Propose, à partir des caractéristiques figurant sur le certificat médical de l'élève, des projets de développement individualisés et respectueux de l'intégrité physique et psychologique de chacun. Ces propositions concernent l'élève de 3e pour s[...]![]()
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Enseignements et entraîneurs trouveront ici une démarche pédagogique qui essaie de réaliser l'unificateur de la pratique des nombreuses disciplines qui fleurissent sur l'échiquier des jeux sportifs collectifs.![]()
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Acrobatie à mains nues, activité gymnique qui s'enseigne à l'école suivant les nouveaux programmes, mais aussi en club par son aspect ludique.![]()
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Acrobatie à mains nues, activité gymnique qui s'enseigne à l'école suivant les nouveaux programmes, mais aussi au club par son aspect ludique (pyramide humaine...). Classe l'acrosport en activités définies à partir des lois qui relient les diffé[...]![]()
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Offre aux enseignants des établissements secondaires des réponses concrètes pour préparer leurs séances et aux étudiants en STAPS des éléments pour clarifier leurs propositions pédagogiques. Un traitement didactique des activités, une progressiv[...]![]()
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Les différents mémoires qui composent cet ouvrage montrent que l'EPS est une discipline qui joue un rôle dans l'accès aux pratiques sociales, mais qui vise aussi à la construction d'une culture commune.![]()
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Une démarche d'enseignement du rugby respectant les spécificités historiques et culturelles de ce sport et des outils pédagogiques permettant d'organiser les séances et d'enseigner les gestes techniques de base.![]()
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En réponse aux directives de l'Education nationale, cet ouvrage propose l'enseignement de 4 sports collectifs (football, rugby, basket-ball, handball) par des pratiques transversales. Cette méthodologie consiste à regrouper les situations commun[...]![]()
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L'auteur s'attache aux spécificités de l'activité. Le lecteur retrouve dans ce volume : l'analyse du jeu, les compétences, contenus d'enseignement, évalutation des élèves.