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Détail d'une collection
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Documents disponibles dans la collection (121)
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Sylvie Crosnier, Auteur ; Marie-Lise Cruçon, Auteur ; Annie Naulleau, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2003Corrigé des activités d'apprentissage et de découverte du manuel de l'élève.![]()
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Sylvie Crosnier, Auteur ; Marie-Lise Cruçon, Auteur ; Annie Naulleau, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2003Conformément au nouveau référentiel, les différents chapitres abordent les connaissances et les méthodes permettant à l'élève d'acquérir une attitude de prévention en milieu professionnel. Chacun d'entre eux propose des activités d'apprentissage[...]![]()
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Guy Barussaud, Auteur ; J.-F. Noël, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 1999![]()
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Guy Barussaud, Auteur ; André Touezer, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2002Propose de découvrir les notions au programme par l'étude de situations, d'utiliser des outils méthodologiques, et de s'entraîner progressivement avec des sujets du bac corrigés et des exercices.![]()
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Guy Barussaud, Auteur ; André Touezer, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 1999Propose des activités d'apprentissage prêtes à l'emploi, des synthèses de cours à compléter, des applications issues de la vie courante, des activités professionnelles ou à caractère mathématique et des entraînements pour consolider les acquis.![]()
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Guy Barussaud, Auteur ; André Touezer, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2002Propose les corrigés des exercices du livre de l'élève.![]()
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Eric Blanc, Auteur ; Jean-Jacques Parade, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 1998Corrigés des fiches ressources et des fiches exercices.![]()
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J.-F. Noël, Auteur ; Jean-Jacques Parade, Auteur ; P. Schreque, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2001Propose des activités, des fiches-ressources et des pages d'exercices autour des applications du cours.![]()
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Jean-Jacques Parade, Auteur ; P. Schreqne, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 1998Cette pochette permet aux apprentis de travailler en autonomie en vue d'acquérir les bases en mathématiques pour le CAP.![]()
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Propose huit cas qui permettent d'étudier la mercatique sous des aspects variés et qui concernent aussi bien les produits de grande consommation que les services. Les mises en situation passent du cadre de la firme multinationale à la PME en off[...]![]()
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Propose neuf cas qui permettent d'étudier la mercatique sous des aspects variés, et qui concernent aussi bien le sproduits de grande consommation que les services. LEs mises en situation passent du cadre de la firme internationale à la PME, en o[...]![]()
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Propose des outils d'entraînement pour les étudiants en comptabilité et gestion grâce à des exercices, des problèmes ou des études de cas sous forme de fiches permettant d'exploiter les notions théoriques et de mettre en oeuvre les acquis de man[...]![]()
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Henri Davasse, Auteur ; Michel Scaramuzza, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2002Exercices concernant les activités comptables relatives au cycle des ventes, au cycle des achats, la gestion fiscale et les relations avec l'administration des impôts, la production et l'analyse de l'information financière, etc.![]()
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Henri Davasse, Auteur ; Michel Scaramuzza, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2002Propose des outils d'entraînement pour les étudiants en comptabilité et en gestion grâce à des exercices, des problèmes et des études de cas sous forme de fiches. Permet d'apprendre les notions théoriques et de mettre en oeuvre les acquis d'une [...]![]()
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Eric Astien, Auteur ; Michel Scaramuzza, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Foucher | Foucher pochette | 2003Un outil d'entraînement complet pour les étudiants qui préparent un BTS CGO, un DUT GEA ou qui suivent la filière expertise comptable. Propose 91 exercices, de difficulté progressive, permettant d'exploiter notions théoriques et savoir-faire.