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Titre : | Les enseignants du primaire face aux projets d'école : perspectives psychosociologiques |
Auteurs : | Stéphane Edet, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2000 |
Collection : | Educations et sociétés, ISSN 1290-6808 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7384-9211-1 |
Format : | 240 p. / 22 x 14 cm |
Note générale : |
Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 372.1 (Enseignement élémentaire : Ecoles primaires. Elèves du primaire = écoliers) |
Mots-clés: | projet éducatif |
Résumé : |
La loi d'orientation du 10 juillet 1989 instaure le projet d'établissement, qui consiste à adapter l'école et l'éducation aux particularismes de leurs publics. Quelles sont les implications des politiques nationales sur l'évolution des actions locales ? Les projets perturbant des contextes stabilisés suscitent des rejets mais pas d'indifférence. Ils déclenchent un jeu d'appropriation complexe. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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aucun exemplaire |