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Titre :
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La formation continue des enseignants : enjeux, innovation et réflexivité, regards multiples sur le stage en évaluation physique du CUFOCEP
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Auteurs :
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Ghislain Carlier, Éditeur scientifique ;
Jean-Pierre Renard, Éditeur scientifique ;
Léopold Paquay, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Bruxelles : De Boeck, 2000
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Collection :
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Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-8041-3576-8
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Format :
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301 p. / 24 x 16 cm
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370 (Enseignement, Education à l'école, Pédagogie
Généralités, Enseignement et Etat, Politique de l'éducation. [Classer le droit de l'éducation à 344] )
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Résumé :
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Partant des caractéristiques essentielles du dispositif mis en place dans le cadre d'un stage particulier de formation continue en éducation physique, cet ouvrage a pour objectif d'élargir la réflexion à l'ensemble des disciplines. Il s'interroge notamment sur les dispositifs de formation, la transposition didactique, l'apprentissage de réflexivité et le révinvestissement des acquis.
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