GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Titre : | Sortir du mal-être scolaire : promouvoir la fonction accompagnement |
Auteurs : | Gérard Wiel, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2000 |
Collection : | Pédagogie, formation |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-392-1 |
Format : | 132 p. / 22 x 15 cm |
Note générale : |
Bibliogr |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 371.3 (Devoirs, Aide et soutien scolaire, Echec scolaire) |
Mots-clés: | échec scolaire ; relations maître-élève ; psychologie de l'éducation |
Résumé : |
La pathologie scolaire se traduit par le syndrome d'anorexie scolaire qui touche la classe, le syndrome d'échec scolaire qui touche l'élève, le syndrome de défensivité qui touche l'enseignant. Les sujets sont impuissants à maîtriser et à modifier la situation qui entraîne des réactions de fuite ou de violence. |
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
aucun exemplaire |