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| Titre : | L'autoformation en contexte institutionnel : du paradigme de l'instruction au paradigme de l'autonomie |
| Auteurs : | Birgitte Albero, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2000 |
| Collection : | Education et formation, ISSN 1158-6923 |
| Sous-collection : | Références |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7384-9424-5 |
| Format : | 308 p. / 24 x 16 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370.5 |
| Résumé : |
L'autformation est aujourd'hui à la mode, mais quel est le sens donné à ce terme ? Quelles pratiques pédagogiques fédère-t-il ? Qu'en pensent les apprenants ? Peut-on y voir autre chose que le projet d'une société libérale qui tenterait de se débarrasser de ses responsabilités éducatives ? Cet ouvrage s'appuie sur des expériences menées dans le domaine des langues étrangères. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
