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Cet ouvrage montre, à travers l'analyse des propositions qui ont marqué, depuis un siècle, la pensée et les pratiques pédagogiques, à quelles dérives le groupe doit échapper pour promouvoir les apprentissages individuels. Dans cette perspective,[...]
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Précise les dispositifs qu'il convient de mettre en oeuvre selon les objectifs que l'on se propose d'atteindre dans une proposition globale d'un groupe d'apprentissage, intégrant les apports des "méthodes actives" et ceux de la "pédagogie par ob[...]
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Synthèse de réflexions concernant le travail social et ses principaux aspects, avec, pour chaque thème, les apports des spécialistes, des exemples concrets, des grilles d'analyse et des outils d'intervention. Outil de travail permanent.
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Chacun veut mesurer les répercussions concrètes de la formation professionnelle, véritable enjeu pour l'entreprise, sur les participants et l'institution, et donc évaluer les résultats. Cet ouvrage se veut un guide dans cette démarche d'évaluation.
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L'histoire et le contenu du séminaire de communication au sein de la formation des caisses d'épargne de la région Rhône-Alpes.
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Albert Moyne, Auteur ; Jean Artaud, Auteur ; Michel Barlow, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Formation | 1988La formation pédagogique des enseignants est, sans nul doute, une des conditions majeures de la rénovation du système scolaire. Les auteurs, qui ont conçu et animé, pendant cinq ans, dans l'Académie de Lyon, un ensemble cohérent de stages de péd[...]
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Enseignants, éducateurs, parents, trouveront des suggestions utiles au quotidien pour améliorer leurs pratiques éducatives.
