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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.54 (576)
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Un entraînement progressif aux épreuves du baccalauréat.![]()
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Propose une démarche et une méthode dont le but est avant tout de permettre la poursuite de l'étude de la langue en consolidant et en élargissant les compétences linguistiques des élèves.![]()
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M. Poujoulat, Auteur ; M. Thierry, Auteur ; Monique Da Silva, Auteur | Paris : Hatier | Maîtriser la grammaire | 2004Permet en 65 fiches explicatives contenant des schémas et des tableaux de : comprendre les points clés de la grammaire espagnole au lycée, consolider ses bases, préparer un contrôle ou un devoir, réviser un examen.![]()
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Une grammaire concise pour réviser les points clés, avec les principales difficultés de traduction, les expressions et structures.![]()
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Enrique Pastor Garcia, Auteur ; Dominique Colombani, Auteur | Paris : Albin Michel-Education | Langues vivantes, ISSN 1160-2562 | 1993Les erreurs verbales les plus courantes mises en évidence et commentées. De nombreux exercices corrigés.![]()
enregistrement sonore non musical
Odile Cleren-Montaufray, Auteur ; Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur | Paris : Hachette Education | 2006![]()
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Odile Cleren-Montaufray, Auteur ; Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur | Paris : Hachette Education | 2006Conforme aux programmes 2006 et au Cadre européen commun de référence, ce manuel propose, pour chacune des séquences, cinq activités langagières : parler en continu, parler en interaction, lire, écrire, comprendre. Avec une approche actionnelle [...]![]()
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Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur ; Odile Cleren-Montaufray, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | 2006Des activités complémentaires aux leçons du manuel pour travailler dans l'esprit du cadre européen et du Portfolio.![]()
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Odile Cleren-Montaufray, Auteur ; Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur | Paris : Hachette Education | 2006Dix séquences centrées sur la vie quotidienne selon les critères du cadre européen pour les langues, avec des activités privilégiant la compréhension orale, écrite, l'expression orale, et l'expression écrite. En rapport avec le manuel de l'élève.![]()
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Le deuxième cahier d'entraînement pour apprendre l'espagnol, dès l'école primaire.![]()
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Le livre d'accompagnement qui attire l'attention sur la pédagogie à suivre pour développer chez l'enfant les capacités de restitution d'un texte, de lever toute appréhension à mémoriser une langue étrangère.![]()
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42 chapitres couvrent tous les domaines lexicaux de la vie contemporaine et proposent un vocabulaire organisé par thèmes et de manière progressive, de nombreuses expressions et phrases illustrant l'emploi des mots. Un outil indispensable pour le[...]![]()
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Pour soutenir et prolonger le travail fait avec le manuel.![]()
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Conforme au nouveau programme.![]()
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Propose une initiation à la culture espagnole, à travers des repères historiques, géographiques et sociologiques, ainsi que par le biais d'images rencontrées dans les lieux de conservation du patrimoine, et plus précisément les musées.![]()
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Mise au point par des spécialistes de l'apprentissage des langues étrangères, cette méthode couvre tous les niveaux et répond aussi bien aux besoins familiaux que professionnels. Avec 800 heures d'apprentissage, plus de 20.000 activités, un géné[...]![]()
document multimédia
Mise au point par des spécialistes de l'apprentissage des langues étrangères, cette méthode couvre tous les niveaux et répond aux besoins aussi bien familiaux que professionnels. Avec 800 heures d'apprentissage, plus de 20.000 activités, un géné[...]![]()
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Pour consolider les connaissances acquises en 5e (langue 1) ou en 3e (langue 2), ce cahier récapitule l'essentiel en 18 séquences.![]()
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Susana Chiabrando, Auteur ; Fatima Sanchez-Paniaga, Auteur | Paris : Nathan | Nathan vacances | 2001Pour consolider les connaissances acquises en 5e (langue 1) ou en 3e (langue 2), ce cahier récapitule l'essentiel en 18 séquences. Avec les corrigés.![]()
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Pour entretenir les connaissances acquises en 6e (langue 1) ou en 4e (langue 2), ce cahier récapitule l'essentiel en dix-huit séquences.![]()
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Pour réviser ses connaissances après une première année d'espagnol.![]()
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Alfredo Gonzalez Hermoso, Auteur ; Maria Sanchez Alfaro, Auteur | Paris : Hachette Education | Nouveau passeport | 1990Cahier de vacances conforme au nouveau programme.![]()
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Comprend trois parties pour aborder progressivement l'espagnol avec des élèves débutants.![]()
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Feuillets détachables avec des exercices pour prolonger le travail sur les documents du manuel de l'élève, des activités pour mettre en application les notions abordées, s'entraîner et acquérir du vocabulaire.![]()
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Propose une pédagogie qui s'appuie sur une progression par étapes et un réemploi systématique du vocabulaire et des notions abordées, avec notamment des textes et des documents renouvelés, un chapitre de révision des acquis de la 4e, des pages c[...]![]()
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Feuillets détachables avec des exercices pour prolonger le travail sur les documents du manuel de l'élève, des activités pour mettre en application les notions abordées, s'entraîner et acquérir du vocabulaire.![]()
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Propose des méthodes pédagogiques destinées au professeur avec une présentation de la structure du manuel (objectifs, tableaux des points grammaticaux traités dans les exercices), des conseils pédagogiques pour le déroulement du cours, des sugge[...]![]()
enregistrement sonore non musical
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enregistrement sonore non musical
Complément du manuel pour l'entraînement à l'écoute.![]()
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Cédérom proposant des activités interactives. Des reportages, interviews, chansons, documents sonores ou cartes permettent de découvrir le monde hispanique. Des ateliers sont également présentés, accompagnés d'exercices corrigés.![]()
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Conforme aux nouveaux programmes d'espagnol s'appliquant à la rentrée 2004. Contient des pages pour les commentaires, des pages magazine, des pages d'ateliers. Le CD qui accompagne le manuel permet à l'élève de s'exercer à l'écoute.![]()
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12 chapitres de 3 à 5 leçons chacun. Outre le cours, propose des doubles pages "escales" pour retenir les points de grammaire et le lexique essentiels ainsi que des pages ateliers pour vérifier que les objectifs de la leçon sont atteints. Le CD [...]![]()
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Cahier d'activités conforme aux nouveaux programmes d'espagnol. Contient des exercices ludiques avec un niveau de difficulté variable, pour enrichir et fixer les connaissances. Avec des renvois fréquents aux documents Escale du livre de l'élève.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2004Conçu pour la classe, ce CD audio vient compléter le manuel.![]()
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Livre du professeur qui annonce pour chaque leçon les objectifs visés et les compétences travaillées et présente les documents des doubles pages du livre de l'élève avec des itinéraires d'exploitation. Contient également des suggestions d'évalua[...]![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2005Constitué d'enregistrements authentiques, ce CD complète le manuel.![]()
enregistrement sonore non musical
Complément du manuel pour l'entraînement à l'écoute.![]()
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Conforme aux nouveaux programmes d'espagnol s'appliquant à la rentrée 2004. Contient des pistes de compréhension des différents documents, une fiche photocopiable d'entraînement à l'épreuve de compréhension écrite au bac et des activités supplé[...]![]()
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Paris : Didier 2003Manuel de l'élève proposant des documents (textes, images, sons), des pages magazines sur des points de culture et de civilisation espagnole et hispano-américaine, et des activités de mise en application à réaliser seul ou en groupe.![]()
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Propose des unités de révision, des unités thématiques, des doubles pages Escales, autour des connaissances linguistiques et grammaticales, et J'ai appris, qui sont des ateliers permettant de vérifier les acquisitions. Le CD audio permet de se f[...]![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2005Conçu pour la classe, ce CD audio vient compléter le manuel.![]()
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Comprend des exercices en relation avec les connaissances abordées dans le manuel de l'élève et douze activités à réaliser à partir de l'écoute du CD audio.![]()
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Propose des pistes d'exploitation des documents étudiés en classe, des conseils méthodologiques et des informations complémentaires (corrections des exercices, transcriptions de tous les enregistrements ne figurant pas dans le livre de l'élève, [...]