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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.54 (576)
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Présentation de pratiques pédagogiques réalisées en classe d'espagnol au collège et en seconde, et situées dans les perspectives ouvertes par les nouveaux programmes d'enseignement des langues vivantes. Comment concilier l'apprentissage d'une la[...]![]()
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Vocabulaire classé par thème : savoir se présenter, la nature, la ville, les moyens de transport, les vêtements, l'alimentation, la maison, le corps et la santé, les descriptions, le temps, les loisirs et l'enseignement.![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2002Edition 2001 conforme aux nouveaux programmes.![]()
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Paris : Hatier 2002Propose pour chaque document de travail, les objectifs, les techniques et la démarche de l'analyse des images à partir desquelles les élèves développent leur apprentissage.![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2002Ouvrage destiné à l'enseignant, pour l'aider à orienter son cours.![]()
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Daniel Descomps, Auteur ; Joëlle Féral, Auteur ; Annick Tsalpatouros, Auteur | Paris : Hatier | 2001Edition 2001 conforme aux nouveaux programmes.![]()
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Propose pour chaque document de travail, les objectifs, les techniques et la démarche de l'analyse des images à partir desquelles les élèves développent leur apprentissage.![]()
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Propose une démarche de construction coopérative et dynamique des savoirs par confrontation d'opinions, sous la conduite du professeur qui préserve les objectifs et programmes du système éducatif.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Hatier 2003La première cassette présente les documents sonores des pages "Eschcha" du manuel ; la deuxième une choix de textes interprétés ; la troisième des exercices oraux.![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2003Ce manuel, destiné à l'élève, est composé de trois parties : des fiches de méthodes pour le bac écrit et oral, une variété de textes et de thèmes attractifs et des thèmes transversaux (Espagne, Amérique latine) actuels et inédits ; des annexes e[...]![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2003Ouvrage destiné à l'enseignant, pour l'aider à orienter son cours et à atteindre les objectifs visés malgré la réduction de l'horaire hebdomadaire de langues vivantes au lycée : préparer à l'épreuve écrite stéréotypée et à l'oral du baccalauréat[...]![]()
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Comprend l'essentiel des règles de conjugaison espagnole, des tableaux types pour tous les modèles de conjugaison, un index de plus de 6.000 verbes avec un renvoi au modèle de conjugaison correspondant et une partie sur les verbes à régime prépo[...]![]()
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Alfredo Gonzalez Hermoso, Auteur ; R. Carrasco-Almonacid, Auteur ; J. Serra-Cremades, Auteur | Paris : Hachette Education | 1983![]()
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Une approche simple des principales difficultés concernant l'utilisation des verbes. Aide-mémoire, cet ouvrage permet à l'élève de retrouver immédiatement la forme verbale qui lui manque.![]()
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Paris : Larousse 1990La grammaire du verbe, les 90 modèles de conjugaison, les 10000 verbes espagnols et hispano-américains.![]()
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Propose un entraînement à l'utilisation de tous les temps simples et composés, des exercices variés et graduels sur les verbes réguliers et irréguliers et des tests d'auto-évaluation.![]()
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Conforme au programme. Ce manuel, rédigé en grande partie en espagnol, est divisé en chapitres organisés autour d'un thème grammatical ou culturel et accompagné d'enregistrements authentiques.![]()
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Paris : Didier 1999Evaluation par le professeur et auto-évaluation au moyen de jeux, d'exercices d'entraînement, de bilans, de renvois systématiques aux leçons de $$Continentes, espagnol, 1re année$$. L'élève suit sa progression sur une grille et construit peu à p[...]![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
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Ce manuel, rédigé en espagnol, complète le livre du professeur en fournissant les explications nécessaires à sa bonne utilisation.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2002Pack de 10 CD pour faciliter le remplacement de celui déjà contenu dans le livres Continentes 1re (réf 4721114).![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2002Ce CD constitué d'enregistrements authentiques est intégré au manuel correspondant (réf 4721114).![]()
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Cassette classe et vidéo également disponibles.![]()
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Colette Beauval, Auteur ; Pascale Fanlo, Auteur ; Hélène Josseau, Auteur | Paris : Didier | R. Basterra | 2000Propose un tableau récapitulatif des objectifs de l'unité et des itinéraires possibles à différents niveaux, des informations sur les documents et leurs auteurs, sur la partie du programme traitée, des pistes d'exploitation pédagogique suivies p[...]![]()
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Ce manuel est découpé en chapitres organisés autour d'un thème grammatical ou culturel.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2001Constitué d'enregistrements authentiques, ce CD est intégré au manuel correspondant (réf 4721106).![]()
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Manuel d'apprentissage de l'espagnol orienté vers l'enseignement d'une langue de communication et accompagné d'un CD dont les enregistrements suivent l'évolution des textes imprimés.![]()
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Accompagne le livre du professeur.![]()
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Les dix unités thématiques sont organisées en doubles pages où reviennent les mêmes rubriques. Des bilans grammaticaux réguliers permettent d'évaluer les progrès. Des doubles pages culturelles font découvrir le monde hispanophone. Chaque unité s[...]![]()
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Le premier objectif de cet ouvrage est la consolidation des acquis de la classe de quatrième dès les premières semaines de l'année avec des exercices appuyés sur la rubrique Lo recuerdas ? Le schémas type d'un cours se présente de la façon suiva[...]![]()
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Paris : Didier 2000Evaluation par le professeur et auto-évaluation au moyen de jeux, d'exercices d'entraînement, de bilans, de renvois systématiques aux leçons de $$Continentes, espagnol, 2e année$$. L'élève suit sa progression sur une grille et construit peu à pe[...]![]()
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Patrick Fourneret, Auteur ; Daniel Garcia, Auteur ; Jane Péraud, Auteur ; Lauro Capdevila, Éditeur scientifique | Paris : Didier | R. Basterra | 2001Manuel d'apprentissage de l'espagnol orienté vers l'enseignement d'une langue de communication. Comprend par communication, la langue de tous les jours, mais aussi la poésie. La méthode repose sur la participation active de l'élève.![]()
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Manuel destiné aux élèves de seconde, 1ère LV3 et section PTT.![]()
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Rédigé en partie en espagnol, cet outil pédagogique est destiné à répondre aux préoccupations immédiates lors de pratiques pédagogiques. Avec différentes rubriques : orientation à donner à chaque document, faits de langue, commentaire, conclusion...![]()
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Cassette élève également disponible.![]()
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Support pédagogique conçu pour canaliser l'attention des élèves et favoriser la prise de parole. Accompagnés de leur livret de didactisation, les transparents peuvent être utilisés en 4e comme en 3e. Ils proposent de nombreuses situations de la [...]![]()
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Cassette classe et vidéo également disponibles. Des pistes de travail, des itinéraires possibles et des documents complémentaires.![]()
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Marie-Pierre Durand, Auteur ; Marie-Agnès Maille, Auteur ; Lauro Capdevila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | R. Basterra | 2003Ce livret de didactisation, rédigé en espagnol, accompagne la vidéo qui complète le livre du professeur et fournit les explications nécessaires à sa bonne utilisation. Pour chacune des onze séquences propose une fiche photocopiable Actividades à[...]![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2003Ce CD, constitué d'enregistrements authentiques, vient compléter le manuel correspondant.![]()
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Patrick Fourneret, Auteur ; Patrick Lissorgues, Auteur ; Jane Péraud, Auteur | Paris : Didier | R. Basterra | 2000Conforme au programme. Ce manuel est divisé en chapitres organisés autour d'un thème grammatical ou culturel.![]()
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Ce manuel, destiné à l'élève, propose d'étudier la programme selon trois thèmes : entraînement, Espagne et Amérique. Chacun contient des textes, des documents, des exercices de compréhension et de grammaire et des tests pour préparer le bac. Le [...]![]()
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Marie-Pierre Durand, Auteur ; Patrick Fourneret, Auteur ; Jane Péraud, Auteur ; Lauro Capdevila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | R. Basterra | 2003Supplément pédagogique qui complète le livre de leçons et le cahier d'exercices pour les classes de terminale généraliste et qui intégre des textes d'épreuve de bac oral langue de spécialité et de bac écrit section L et S LV2.![]()
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Apporte les réponses aux problèmes et aux questions posées dans les cahiers d'exercices de $$Claridad$$.![]()
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Apporte les solutions aux différents problèmes exposés dans le manuel $$480 exercices de grammaire espagnole$$.![]()
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Marie-France Bruegel, Auteur ; Mariette Grelier Boncompain, Auteur | Montigny-le-Bretonneux (Yvelines) : Desvigne | 1986![]()
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Dominique Chatté, Auteur ; Danièle Jouffroy, Auteur ; Nathalie Pernet, Auteur ; Jaime Diaz Rozzotto, Auteur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | 2002Présentation de l'oeuvre de l'écrivain guatémaltèque Jaime Diaz Rozzotto qui permet d'offrir une grande variété d'approches pédagogiques pour les classes de collège, de lycée ou de classes préparatoires en raison de sa représentativité d'une cul[...]![]()
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Valérie Laluque, Auteur ; Ana Maria Palomo Delfa, Auteur ; Marisa Vicente Luelmo, Auteur | Paris : Hatier | Cuenta conmigo | 2002En complément du manuel.