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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.54 (576)
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Un entraînement progressif aux épreuves du baccalauréat.![]()
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Propose une démarche et une méthode dont le but est avant tout de permettre la poursuite de l'étude de la langue en consolidant et en élargissant les compétences linguistiques des élèves.![]()
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M. Poujoulat, Auteur ; M. Thierry, Auteur ; Monique Da Silva, Auteur | Paris : Hatier | Maîtriser la grammaire | 2004Permet en 65 fiches explicatives contenant des schémas et des tableaux de : comprendre les points clés de la grammaire espagnole au lycée, consolider ses bases, préparer un contrôle ou un devoir, réviser un examen.![]()
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Une grammaire concise pour réviser les points clés, avec les principales difficultés de traduction, les expressions et structures.![]()
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Enrique Pastor Garcia, Auteur ; Dominique Colombani, Auteur | Paris : Albin Michel-Education | Langues vivantes, ISSN 1160-2562 | 1993Les erreurs verbales les plus courantes mises en évidence et commentées. De nombreux exercices corrigés.![]()
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Odile Cleren-Montaufray, Auteur ; Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur | Paris : Hachette Education | 2006![]()
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Odile Cleren-Montaufray, Auteur ; Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur | Paris : Hachette Education | 2006Conforme aux programmes 2006 et au Cadre européen commun de référence, ce manuel propose, pour chacune des séquences, cinq activités langagières : parler en continu, parler en interaction, lire, écrire, comprendre. Avec une approche actionnelle [...]![]()
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Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur ; Odile Cleren-Montaufray, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | 2006Des activités complémentaires aux leçons du manuel pour travailler dans l'esprit du cadre européen et du Portfolio.![]()
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Odile Cleren-Montaufray, Auteur ; Isabel Hidalgo, Auteur ; Michelle Froger, Auteur | Paris : Hachette Education | 2006Dix séquences centrées sur la vie quotidienne selon les critères du cadre européen pour les langues, avec des activités privilégiant la compréhension orale, écrite, l'expression orale, et l'expression écrite. En rapport avec le manuel de l'élève.![]()
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Le deuxième cahier d'entraînement pour apprendre l'espagnol, dès l'école primaire.![]()
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Le livre d'accompagnement qui attire l'attention sur la pédagogie à suivre pour développer chez l'enfant les capacités de restitution d'un texte, de lever toute appréhension à mémoriser une langue étrangère.![]()
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42 chapitres couvrent tous les domaines lexicaux de la vie contemporaine et proposent un vocabulaire organisé par thèmes et de manière progressive, de nombreuses expressions et phrases illustrant l'emploi des mots. Un outil indispensable pour le[...]![]()
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Pour soutenir et prolonger le travail fait avec le manuel.![]()
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Conforme au nouveau programme.![]()
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Propose une initiation à la culture espagnole, à travers des repères historiques, géographiques et sociologiques, ainsi que par le biais d'images rencontrées dans les lieux de conservation du patrimoine, et plus précisément les musées.![]()
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Mise au point par des spécialistes de l'apprentissage des langues étrangères, cette méthode couvre tous les niveaux et répond aussi bien aux besoins familiaux que professionnels. Avec 800 heures d'apprentissage, plus de 20.000 activités, un géné[...]![]()
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Mise au point par des spécialistes de l'apprentissage des langues étrangères, cette méthode couvre tous les niveaux et répond aux besoins aussi bien familiaux que professionnels. Avec 800 heures d'apprentissage, plus de 20.000 activités, un géné[...]![]()
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Pour consolider les connaissances acquises en 5e (langue 1) ou en 3e (langue 2), ce cahier récapitule l'essentiel en 18 séquences.![]()
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Susana Chiabrando, Auteur ; Fatima Sanchez-Paniaga, Auteur | Paris : Nathan | Nathan vacances | 2001Pour consolider les connaissances acquises en 5e (langue 1) ou en 3e (langue 2), ce cahier récapitule l'essentiel en 18 séquences. Avec les corrigés.![]()
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Pour entretenir les connaissances acquises en 6e (langue 1) ou en 4e (langue 2), ce cahier récapitule l'essentiel en dix-huit séquences.![]()
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Pour réviser ses connaissances après une première année d'espagnol.![]()
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Alfredo Gonzalez Hermoso, Auteur ; Maria Sanchez Alfaro, Auteur | Paris : Hachette Education | Nouveau passeport | 1990Cahier de vacances conforme au nouveau programme.![]()
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Comprend trois parties pour aborder progressivement l'espagnol avec des élèves débutants.![]()
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Feuillets détachables avec des exercices pour prolonger le travail sur les documents du manuel de l'élève, des activités pour mettre en application les notions abordées, s'entraîner et acquérir du vocabulaire.![]()
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Propose une pédagogie qui s'appuie sur une progression par étapes et un réemploi systématique du vocabulaire et des notions abordées, avec notamment des textes et des documents renouvelés, un chapitre de révision des acquis de la 4e, des pages c[...]![]()
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Feuillets détachables avec des exercices pour prolonger le travail sur les documents du manuel de l'élève, des activités pour mettre en application les notions abordées, s'entraîner et acquérir du vocabulaire.![]()
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Propose des méthodes pédagogiques destinées au professeur avec une présentation de la structure du manuel (objectifs, tableaux des points grammaticaux traités dans les exercices), des conseils pédagogiques pour le déroulement du cours, des sugge[...]![]()
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Complément du manuel pour l'entraînement à l'écoute.![]()
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Cédérom proposant des activités interactives. Des reportages, interviews, chansons, documents sonores ou cartes permettent de découvrir le monde hispanique. Des ateliers sont également présentés, accompagnés d'exercices corrigés.![]()
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Conforme aux nouveaux programmes d'espagnol s'appliquant à la rentrée 2004. Contient des pages pour les commentaires, des pages magazine, des pages d'ateliers. Le CD qui accompagne le manuel permet à l'élève de s'exercer à l'écoute.![]()
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12 chapitres de 3 à 5 leçons chacun. Outre le cours, propose des doubles pages "escales" pour retenir les points de grammaire et le lexique essentiels ainsi que des pages ateliers pour vérifier que les objectifs de la leçon sont atteints. Le CD [...]![]()
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Cahier d'activités conforme aux nouveaux programmes d'espagnol. Contient des exercices ludiques avec un niveau de difficulté variable, pour enrichir et fixer les connaissances. Avec des renvois fréquents aux documents Escale du livre de l'élève.![]()
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Paris : Didier 2004Conçu pour la classe, ce CD audio vient compléter le manuel.![]()
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Livre du professeur qui annonce pour chaque leçon les objectifs visés et les compétences travaillées et présente les documents des doubles pages du livre de l'élève avec des itinéraires d'exploitation. Contient également des suggestions d'évalua[...]![]()
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Paris : Didier 2005Constitué d'enregistrements authentiques, ce CD complète le manuel.![]()
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Complément du manuel pour l'entraînement à l'écoute.![]()
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Conforme aux nouveaux programmes d'espagnol s'appliquant à la rentrée 2004. Contient des pistes de compréhension des différents documents, une fiche photocopiable d'entraînement à l'épreuve de compréhension écrite au bac et des activités supplé[...]![]()
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Paris : Didier 2003Manuel de l'élève proposant des documents (textes, images, sons), des pages magazines sur des points de culture et de civilisation espagnole et hispano-américaine, et des activités de mise en application à réaliser seul ou en groupe.![]()
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Propose des unités de révision, des unités thématiques, des doubles pages Escales, autour des connaissances linguistiques et grammaticales, et J'ai appris, qui sont des ateliers permettant de vérifier les acquisitions. Le CD audio permet de se f[...]![]()
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Paris : Didier 2005Conçu pour la classe, ce CD audio vient compléter le manuel.![]()
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Comprend des exercices en relation avec les connaissances abordées dans le manuel de l'élève et douze activités à réaliser à partir de l'écoute du CD audio.![]()
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Propose des pistes d'exploitation des documents étudiés en classe, des conseils méthodologiques et des informations complémentaires (corrections des exercices, transcriptions de tous les enregistrements ne figurant pas dans le livre de l'élève, [...]![]()
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Propose des reportages, des interviews, des chansons, des documents sonores et des cartes permettant de découvrir le monde hispanique, ainsi que des ateliers et des exercices corrigés.![]()
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Paris : Didier 2003Conçu pour la classe, ce CD vient compléter la méthode pour les classes de seconde générale.![]()
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Paris : Didier 2003Le CD complétant la méthode pour les secondes générales.![]()
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Guide pédagogique du professeur complétant le livre de leçons et le cahier d'exercices de l'élève pour les classes de seconde généraliste. Propose des textes courts avec des exercices et leurs corrections, des conseils pédagogiques, des bilans p[...]![]()
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Ce manuel est conforme aux nouveaux programmes de la rentrée 2005 et s'inspire du cadre européen commun de référence pour les langues. Il a pour objectif de développer l'autonomie de l'élève et est accompagné d'un CD audio (entretiens, chansons,[...]![]()
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Paris : Didier 2005Conçu pour la classe, ce CD audio vient compléter le manuel.![]()
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Guide pédagogique présentant le programme de l'enseignement de l'espagnol, LV1 et LV2, en classe de terminale des filières générales et technologiques, et proposant des conseils méthodologiques, des pistes d'exploitation du manuel, des documents[...]![]()
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Destiné aux élèves de terminales pour leur permettre de pépare la nouvelle épreuve orale du baccalauréat mais aussi pour les épreuves d'entrée en faculté et en classes préparatoires.![]()
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Des exercices avec leurs corrigés pour préparer le baccalauréat.![]()
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Un manuel d'orthographe espagnole.![]()
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Cet ouvrage de vocabulaire thématique espagnol-français permet aux lycéens de procéder à des révisions ou à un apprentissage méthodique et systématique.![]()
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Sylvie Barreau, Auteur ; Georges Lopez, Auteur ; Nadia Marot, Auteur | Nantes : CRDP des Pays de la Loire | 1999Propose un regard sur l'évolution sociologique d'une communauté autonome de l'Espagne, depuis 1930. Il met en scène des femmes d'aujourd'hui face à leur travail : femme de pêcheur ou commerçante, étudiante, professeur de français ou de musique, [...]![]()
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Pour réviser, des exercices et leurs corrigés détachables, des rappels de cours, des tests d'évaluation, un mini-dictionnaire.![]()
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Pour réviser, des exercices et leurs corrigés détachables, des rappels de cours, des tests d'évaluation, un mini-dictionnaire.![]()
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Alfredo Gonzalez Hermoso, Auteur ; Rafael Carrasco Almonacid, Auteur | Paris : Hachette Education | Passeport | 1989Pour les élèves qui ont déjà suivi deux années d'espagnol.![]()
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Diane de Blaye, Auteur ; Pierre Efratas, Auteur ; Esperanza Martinez, Auteur | Paris : Belin | Clés | 1998Des milliers de locutions françaises, proverbiales, toutes faites, imagées, familières, littéraires, branchées, argotiques, classées par thèmes et accompagnées de leur traduction en espagnol.![]()
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Nelly Buchet, Auteur ; Georges Le Gac, Auteur ; Marie-Hélène Veyne, Auteur | Paris : Delagrave | 1991Cet ouvrage cherche à rénover l'enseignement littéraire de l'espagnol en l'orientant vers une compréhension des données socio-économiques. L'originalité de cette collection réside donc dans un choix de textes présentant chaque problème en situat[...]![]()
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Nelly Buchet, Auteur ; Georges Le Gac, Auteur ; Marie-Hélène Veyne, Auteur | Paris : Delagrave | G. Le Gac | 1992Tout comme le livre de 1re, ce deuxième volume s'adresse à toutes les sections.![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
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Synonymes espagnols classés par thèmes. Les mots sont mis en contexte et accompagnés de leur traduction en français.![]()
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Jean Cazes, Auteur ; Jeronimo Chicharro de Léon, Auteur | Paris : Ophrys | Méthode et travail | 1968![]()
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Des exercices d'entraînement pour soutenir et prolonger le travail réalisé à partir du manuel.![]()
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Eliette Lannes, Auteur ; Bernard Lebrun-Grandié, Auteur ; Gérard Servant, Auteur ; Edouard Rubio, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | L'espagnol à l'école | 2003Apprentissage de l'espagnol par l'intermédiaire de thèmes proches des préoccupations quotidiennes des adolescents, susceptibles de les intéresser. Plusieurs disciplines sont abordées : notions de biologie, géographie, histoire, éducation civique[...]![]()
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Paris : Didier 2003Méthode basée sur des activités ludiques ciblées et variées : des contes, des histoires, des chansons connues, etc.![]()
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Pour s'initier à la langue espagnole et acquérir les bases nécessaires afin de comprendre et de se faire comprendre dans les situations de la vie courante.![]()
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Un entraînement à la conjugaison pour les élèves de collège.![]()
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Hélène Knaffou, Auteur ; Nadine Offroy, Auteur | Paris : Hachette Education | Les Cahiers de langues vivantes, ISSN 1159-9774 | 1992Pour les élèves du lycée, BTS, LEA, IUT et la formation continue. Révisions de grammarie et des conjugaisons; observation et réflexion sur la langue; structures de la langue en situation, entraînement au thème d'imitation.![]()
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Claude Mariani, Auteur ; Daniel Vassivière, Auteur | Paris : Hatier | De A à Z, ISSN 1140-0048 | 2003Méthode pratique et d'accès facile contenant l'essentiel de la grammaire espagnole. Elle comprend 286 fiches proposant chacune des explications, des exemples et des exercices, des tableaux de conjugaison, un lexique relatif au vocabulaire et des[...]![]()
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Un manuel pour comprendre et appliquer les principes grammaticaux de la langue espagnole, destiné en priorité aux lycéens. Il regroupe 250 exercices d'application et de production de langue, dont un tiers est corrigé pour l'auto-apprentissage.![]()
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Comprend tous les supports audio pour l'utilisation de la méthode correspondante.![]()
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Comprend tous les supports audio pour l'utilisation de la méthode correspondante.![]()
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Propose dans chaque unité des activités pour préparer les épreuves écrites et orales du baccalauréat. Avec des exercices de difficulté croissante, des rappels de points de grammaire, un choix de textes littéraires et des conseils méthodologiques.![]()
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Livre du professeur présentant la méthode d'apprentissage. Propose des pistes pour exploiter chaque document en classe, les corrigés des exercices, des exercices supplémentaires de prononciation, des compléments d'information sur les documents d[...]![]()
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Pour réviser et se perfectionner en espagnol de façon autonome, s'entraîner à la compréhension de l'oral et de l'écrit, enrichir son vocabulaire et consolider ses connaissances en grammaire. Avec de nombreux exercices, une analyse des réponses, [...]![]()
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Propose en quatorze séquences le programme d'espagnol de classe de première, complétées d'une synthèse culturelle sur les pays hispaniques et d'un précis grammatical.![]()
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Suit séquence par séquence le déroulement du manuel $$Puerta del Sol$$ Ire année et sert de prolongement au travail effectué en classe.![]()
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Paris : Delagrave 2005Complète le manuel scolaire, avec le même découpage en quatorze séquences.![]()
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Guide pédagogiques proposant pour chaque séquence du manuel de l'élève, une présentation des objectifs pédagogiques, des pistes pour l'exploitation en classe des documents, les corrigés des exercices, la transcription des documents sonores, des [...]![]()
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Paris : Delagrave 2004Complète le manuel scolaire, avec le même découpage en cinq unités.![]()
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En complément au manuel scolaire, avec le même découpage en quatorze séquences.![]()
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Propose un parcours d'approfondissement qui tient compte de la maturité des classes et des exigences précises qu'impose l'examen. En conformité avec les nouveaux programmes, le manuel vise deux objectifs étroitement liés : la recherche, par tous[...]![]()
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Complément du manuel qui offre à l'enseignant des propositions concrètes et des conseils pédagogiques pour l'organisation des activités en classe.![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur ; Christine Hallo, Illustrateur | Paris : Belin | 2006Manuel accompagné d'un CD, pour les élèves de 4e. Comporte dix chapitres organisés en unités d'activité (écoute et compréhension, expression orale et interaction, expression écrite, repérage grammatical, lexicologie, exercices...) avec des comme[...]![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur ; Christine Hallo, Illustrateur | Paris : Belin | 2006Livret proposant pour chaque unité du manuel, des activités de compréhension et d'expression écrite et orale et des exercices d'évaluation des apprentissages.![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2006En complément du manuel, permet un entraînement aux activités de compréhension de l'oral et un travail sur la phonologie.![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2006Enregistrements des textes du manuel et des activités de compréhension de l'oral.![]()
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A partir d'objectifs clairement définis, une première partie, théorique, analyse les mécanismes de l'apprentissage et de l'enseignement de la langue en s'efforçant d'en démontrer les principaux rouages (organisation de la séquence pédagogique, p[...]![]()
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Jean Cazes, Auteur ; Jeronimo Chicharro de Léon, Auteur | Paris : Ophrys | Méthode et travail | 1967![]()
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Maria Ciprut, Auteur ; Monica Gilart-Haddad, Auteur ; Lucien Ghariani, Auteur | Paris : Hachette Education | 2005Des activités audio pour la classe en complément du manuel.![]()
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Maria Ciprut, Auteur ; Lucien Ghariani, Auteur ; Monica Gilart-Haddad, Auteur | Paris : Hachette Education | Ritmos | 2005En relation avec le manuel de l'élève, destiné aux élèves de première toutes séries, ce fichier pédagogique s'adresse aux professeurs qui y trouveront des pistes d'ordre à la fois pédagogique et analytique.![]()
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Des activités audio pour la classe en complément du manuel.![]()
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Fichier pédagogique proposant au professeur des pistes de travail, des informations complémentaires pour enrichir les séances, des exercices.![]()
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Maria Ciprut, Auteur ; Lucien Ghariani, Auteur ; Monica Gilart-Haddad, Auteur | Paris : Hachette Education | Ritmos | 2005Destiné à toutes les filières, ce manuel prend en compte le cadre européen commun de référence pour les langues. Il est articulé autour des quatre axes culturels des nouveaux programmes : domination, influence, opposition et révolte. L'organisat[...]![]()
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Ce manuel pédagogique accompagné d'un CD audio permet à l'élève de réutiliser systématiquement les structures linguistiques et de découvrir cette autre civilisation. En fin d'ouvrage, un mémento grammatical et un lexique.![]()
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Monique Penot, Auteur ; Raoul Gomez, Auteur ; Nicolas Blayo, Auteur ; Lucien Ghariani, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Ritmos | 2006Manuel pour l'enseignement de l'espagnol en LV1, LV2 ou en option, proposant pour développer les cinq compétences écrites et orales définies par le Cadre européen commun de référence pour les langues : des documents sur le monde hispanophone, de[...]![]()
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Des activités audio pour la classe en complément du manuel.![]()
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Ce fichier pédagogique reprend les séquences du manuel tout en proposant des pistes d'exploitation des documents, des compléments divers (documents annexes, nouveaux éléments d'information...), des commentaires pédagogiques et les corrigés des e[...]![]()
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Rappel des principales règles de grammaire espagnole (avec un lexique en début de chapitre pour aider à la compréhension des exemples) mises en pratique grâce à des exercices corrigés à la fin de chaque chapitre et des sujets type bac à la fin d[...]![]()
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Rappel des principales règles de grammaire espagnole (avec un lexique en début de chapitre pour aider à la compréhension des exemples) mises en pratique grâce à des exercices corrigés à la fin de chaque chapitre et des sujets type bac à la fin d[...]![]()
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Méthode et exercices autour de la traduction du verbe être en espagnol, l'une des difficultés récurrentes des élèves.![]()
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H. Peyssard, Auteur ; G. Vatican, Auteur ; C. Vatican, Auteur | Paris : Ophrys | Méthode et travail | 1972![]()
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Présente de nombreux rappels accompagnés d'exercices corrigés permettant à la fois de réviser et de progresser en grammaire espagnole.![]()
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40 activités ludiques très variées pour apprendre aux débutants les notions de base de la langue espagnole tout en s'amusant : savoir dire l'heure, savoir compter, savoir nommer les objets et les verbes élémentaires, savoir se situer dans l'espa[...]![]()
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Ce matériel conçu pour le laboratoire de langues ou la médiathèque s'adresse aux élèves de la 3e à la terminale désireux de systématiser leurs connaissances grammaticales et de développer leur compréhension orale.![]()
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Ce matériel conçu pour le laboratoire de langues ou la médiathèque s'adresse aux élèves de la 3e à la terminale désireux de systématiser leurs connaissances grammaticales et de développer leur compréhension orale.![]()
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Manuel d'espagnol, avec des textes et des exercices de grammaire.![]()
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Fichier d'utilisation pour les professeurs enseignant l'espagnol, instrument d'aide pédagogique.![]()
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Propose 30 exercices de conversations téléphoniques, d'ordre privé ou professionnel ; 270 activités distribuées selon des modules : mots outils, mots clés, tous les mots, traduire, pêle-mêle, dictée, labo, dialoguer, reformuler ; un module de cr[...]![]()
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Propose 30 exercices de conversations téléphoniques, d'ordre privé ou professionnel ; 270 activités distribuées selon des modules : mots outils, mots clés, tous les mots, traduire, pêle-mêle, dictée, labo, dialoguer, reformuler ; un module de cr[...]![]()
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Propose 30 exercices de conversations téléphoniques, d'ordre privé ou professionnel ; 270 activités distribuées selon des modules : mots outils, mots clés, tous les mots, traduire, pêle-mêle, dictée, labo, dialoguer, reformuler ; un module de cr[...]![]()
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Un véritable outil pédagogique : des textes riches et brefs, des révisions de bases grammaticales, des pages récapitulatives de lexique, des pages méthodologiques, des tableaux chronologique d'histoire...![]()
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Un véritable outil pédagogique : des textes riches et brefs, des révisions de bases grammaticales, des pages récapitulatives de lexique, des pages méthodologiques, des tableaux chronologiques d'histoire...![]()
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Un manuel caractérisé par un choix de textes courts et des pages de lexiques thématiques.![]()
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Propose une préparation active au baccalauréat : une aide méthodologique consacrée aux épreuves orales et écrites de l'examen, des textes dont l'étude est guidée par un questionnement progressif, un dossier baccalauréat comprenant des sujets réc[...]![]()
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Monique Loison, Auteur ; Silvia Syriani, Auteur | Paris : Bordas | Bordas langues, ISSN 1248-8224 | 1996En 4 séquences de 10 tests très complets, on entend balayer tous les points de grammaire importants. En complément des tests de grammaire, 4 tests de vocabulaire et en fin de séquence, un bilan qui permet de faire le point.![]()
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L'ouvrage s'intéresse à la conduite du cours d'espagnol et plus particulièrement à l'intérêt d'y intégrer des textes littéraires. En s'appuyant sur des exemples, il met en évidence les apports de cette démarche dans l'apprentissage de la langue [...]![]()
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Destiné aux lycéens et aux étudiants des classes préparatoires, ce livre permet un rappel et un approfondissement de la conjugaison en langue espagnole.![]()
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Présentation du système verbal espagnol : les formes et les emplois des différents temps et modes, les différences avec le français, des tableaux de conjugaison, des exercices avec leurs corrigés, la liste des 800 verbes les plus usités. Pour le[...]![]()
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Tout sur la conjugaison et la grammaire espagnoles.![]()
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Comprend une introduction au verbe espagnol, des tableaux de conjugaison, un index alphabétique.![]()
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Antonio J. Rojo Sastre, Auteur ; Paul Rivenc, Auteur ; Adam Ferrer, Auteur | [S. l.] : M. Didier | Méthodes SGAV![]()
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Fernand Pau, Auteur ; Henri Labarde, Auteur ; Juan Claudio Basterra, Auteur | Paris : Hachette Education | Faire le point | 1994Permet de réviser ou d'acquérir progressivement le vocabulaire espagnol de base. Les mots sont classés par thèmes correspondant à des situations concrètes et généralement accompagnés d'exemples qui servent à préciser leur sens et à illustrer leu[...]![]()
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Après une première partie sur les mots de l'argumentation pour apprendre à exprimer son opinion, propose des chapitres thématiques (hommes et femmes, vie politique, vie intellectuelle, vie affective, vie spirituelle, enseignement, faits de socié[...]![]()
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Sélection d'expressions et de mots courants organisés en 80 fiches autour de six grands thèmes : comment établir les relations sociales, informer, s'informer, agir et faire agir, exprimer ses sentiments, exprimer son opinion, et, pour finir, des[...]![]()
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Propose des exercices de vocabulaire de difficulté progressive, regroupés par thèmes.![]()
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30 thèmes regroupant le vocabulaire usuel du collège, les expressions idiomatiques les plus courantes. Les activités mettent en jeu le vocabulaire et permettent une révision active.![]()
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Un bloc-notes qui propose l'essentiel du vocabulaire à connaître en 25 chapitres et 96 exercices et jeux corrigés pour réviser et élargir ses connaissances. Un système d'auto-évaluation permet de mesurer ses progrès au fil des chapitres.![]()
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Paris : Didier 2003Le livret de didactisation du professeur complétant le livre de leçons et le cahier d'exercices de l'élève.![]()
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Louise Dabène, Auteur ; Alfred Raveau, Auteur ; Marie-Noelle Martin, Auteur ; Jacques Roux, Auteur | Paris : Armand Colin | 1977